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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態，其中F1＝10 N，F2＝2 N。若撤去力F1，則

A. 木塊受到滑動摩擦力

B. 木塊受到靜摩擦力

C. 木塊所受合力為2 N，方向向左

D. 木塊所受合力為零

【答案】BD

【解析】

試題由題意，木塊原來受到F1=10N，F2=2N，木塊處于靜止狀態，由平衡條件得知，此時木塊所受的靜摩擦力大小為f=F1-F2=8N，所以木塊所受的最大靜摩擦力范圍為fm≥8N．若撤去力F1，F2=2N＜fm，所以木塊不能被拉動，保持靜止狀態，但木塊有向左運動趨勢，受到向右的靜摩擦力作用．故A錯誤，B正確．

C、D由上分析可知，木塊仍處于靜止狀態，由平衡條件得知，木塊所受合力為零．故C錯誤，D正確．

故選BD

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】.如圖所示,在沿水平方向的勻強電場中有一固定點,用一根長度為的絕緣細線把質量為,帶有正電荷的金屬小球懸掛在點,小球靜止在點時細線與豎直方向的夾角為,(取10,,).求:

（1）兩點間的電勢差;

（2)將小球拉至位置使細線水平后由靜止釋放,小球通過最低點時細線對小球的拉力的大小;

（3)如果要使小球能繞點做完整的圓周運動,則小球在點時沿垂直于方向運動的初速度的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當滑動變阻器R3的滑動頭P向下移動時，則

A. 電壓表示數變小，電流表示數變大

B. 電壓表示數變大，電流表示數變小

C. 電壓表示數變大，電流表示數變大

D. 電壓表示數變小，電流表示數變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個高度相同的固定斜面，傾角分別為和，且．質量為的物體（可視為質點）分別從這兩個斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端，物體與這兩個斜面的動摩擦因數均為．關于物體兩次下滑的全過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 重力所做的功相同

B. 重力的平均功率相同

C. 動能的變化量相同

D. 機械能的變化量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中所示的四種典型電場的情況中，電場中、兩點的電場強度和電勢都相等的是（ ）

A. 圖（甲）中平行板電容器帶電荷，極板間除邊緣附近處的任意兩點、

B. 圖（乙）中兩個等量異號點電荷的連線上，與連線中點等距的任意兩點、

C. 圖（丙）中離點電荷等距的任意兩點、

D. 圖（丁）中兩個等量同號點電荷的連線的中垂線上,與連線中點等距的任意兩點、

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置來探究碰撞中動量是否守恒，讓質量為m1的入射小球A從斜槽某處由靜止開始滾下，與靜止在斜槽末端質量為m2的被碰小球B發生碰撞．

（1）實驗中必須要求的條件是______

A．斜槽必須是光滑的

B．斜槽末端的切線必須水平

C．槽口離地的高度

D．A與B的球心在碰撞瞬間必須在同一高度

（2）兩小球的質量應滿足m1______m2（填>、<或=）

（3）正確操作后，M、P、N是得到的三個平均落點，圖中的O點是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點．兩球落點痕跡如圖所示，其中米尺水平放置，且平行于運動軌跡所在平面，米尺的零點與O點對齊．

①若A、B兩球的質量比mA:mB=5:1，測得OP=42.1cm，OM=30.0cm，ON=60.1cm則在實驗誤差范圍內A、B碰撞過程中動量______（填“守恒”或“不守恒”）；

②若已知槽口末端離地高h=0.45m，則碰撞后A球落地時的速度為______m/s（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電噴漆技術具有效率高，浪費少，質量好，有利于工人健康等優點，其裝置如圖所示．A、B為兩塊平行金屬板，間距d＝0.4 m，兩板間有方向由B指向A，大小為E＝1×103 N/C的勻強電場．在A板的中央放置一個安全接地的靜電油漆噴槍P，油漆噴槍的半圓形噴嘴可向各個方向均勻地噴出帶電油漆微粒，油漆微粒的初速度大小均為v0＝2 m/s，質量m＝5×10-15 kg、帶電量為q＝－2×10-16C．微粒的重力和所受空氣阻力均不計，油漆微粒最后都落在金屬板B上．試求：

（1）微粒打在B板上的動能；

（2）微粒到達B板所需的最短時間；

（3）微粒最后落在B板上所形成的圖形及面積的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個固定的等量異種點電荷，在他們連線的垂直平分線上有a、b、c三點，如圖所示，若取無窮遠處電勢，則下列說法正確的是（ ）

A. a點電勢比b點電勢高

B. a、b、c三點與無窮遠處電勢相等

C. a、b兩點場強方向相同，a點場強比b點大

D. a、c兩點場強方向相同，a點場強比c點大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖裝置來研究機械能守恒問題，設計了如下實驗．A、B是質量均為m的小物塊，C是質量為M的重物，A、B間由輕彈簧相連，A、C間由輕繩相連．在物塊B下放置一壓力傳感器，重物C下放置一速度傳感器，壓力傳感器與速度傳感器相連．當壓力傳感器示數為零時，就觸發速度傳感器測定此時重物C的速度．整個實驗中彈簧均處于彈性限度內，重力加速度為g．實驗操作如下：

(1)開始時，系統在外力作用下保持靜止，細繩拉直但張力為零．現釋放C，使其向下運動，當壓力傳感器示數為零時，觸發速度傳感器測出C的速度為v．

(2)在實驗中保持A，B質量不變，改變C的質量M，多次重復第(1)步．

①該實驗中，M和m大小關系必需滿足M______m　（選填“小于”、“等于”或“大于”）

②為便于研究速度v與質量M的關系，每次測重物的速度時，其已下降的高度應______（選填“相同”或“不同”）

③根據所測數據，為得到線性關系圖線，應作出______（選填“v2-M”、“v2-”或“v2-”）圖線．

④根據③問的圖線知，圖線在縱軸上截距為b，則彈簧的勁度系數為______（用題給的已知量表示）．

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