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【題目】已知引力常數G和下列各組數據,能計算出地球質量的是(  )

A.月球繞地球運行的周期及月球離地球的距離

B.地球繞太陽運行的周期及地球離太陽的距離

C.人造地球衛星在地面附近繞行的速度及運行周期

D.若不考慮地球自轉,己知地球的半徑及重力加速度

【答案】ACD

【解析】

A.根據月球繞地球運行的周期及月球距地球的距離根據萬有引力提供月球運動的向心有

故已知月球周期及月球軌道半徑可以求出地球質量M,故A正確;

B.根據萬有引力提供圓周運動向心力可以求出中心天體的質量,故地球圍繞太陽運動中心天體是太陽,故不能求岀環繞天體地球的質量,故B錯誤;

C.相據線速度

已知線速度和周期可以求出軌道半徑,再根據

可以求出地球的質量M,故C正確;

D.若不考慮地球自轉,地球表面重力加速度與萬有引力相等,即

由表達式可以知道已知重力加速度和地球半徑可以求出地球質量M,故D正確。

故選ACD

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車從Os時刻開始,以2m/s的初速度做勻加速直線運動,至t時刻牽引力做功為W-t圖象如圖所示。則由圖象可知(  )

A.時汽車發動機的輸出功率為20kW

B.汽車牽引力大小為

C.汽車加速度大小為

D.內牽引力做功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的輕桿A一端固定一個質量為m的小球B,另一端固定在水平轉軸O上,輕桿A繞轉軸O在豎直平面內勻速轉動,角速度為ω。在輕桿A與水平方向夾角α增加到90°的過程中,下列說法正確的是(  )

A.小球B受到輕桿A作用力的方向一定沿著輕桿A

B.小球B受到的合力的方向一定沿著輕桿A

C.α=90°時小球B受到輕桿A的作用力一定豎直向下

D.輕桿A對小球B的作用力對小球B做的功為mgL

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為游樂園中“空中飛椅”的游戲設施,它的基本裝置是將繩子上端固定在轉盤的邊緣上,繩子的下端連接座椅,人坐在座椅上隨轉盤旋轉而在空中飛旋。若將人和座椅看成一個質點,則可簡化為如圖乙所示的物理模型,其中P為處于水平面內的轉盤,可繞豎直轉軸OO'轉動,設繩長l10m,質點的質量m=60kg,轉盤靜止時質點與轉軸之間的距離d=4.0m,轉盤逐漸加速轉動,經過一段時間后質點與轉盤一起做勻速圓周運動,此時繩與豎直方向的夾角θ=37(不計空氣阻力及繩重,且繩不可伸長,sin37=0.6cos37=0.8)求質點與轉盤一起做勻速圓周運動時,

(1)繩子拉力的大小;

(2)轉盤角速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙為兩顆地球衛星,其中甲為地球同步衛星,乙的運行高度低于甲的運行高度,兩衛星軌道均可視為圓軌道。以下判斷正確的是(  )

A.甲的周期小于乙的周期

B.乙的速度大于第一宇宙速度

C.甲的加速度小于乙的加速度

D.甲在運行時能經過北極的正上方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電阻為、匝數為100匝的線圈(圖中只畫了2匝)兩端AB與電阻R相連,R=95Ω。線圈內有方向垂直于紙面向里的磁場,線圈中的磁通量在按圖乙所示規律變化。則

A. A點的電勢小于B點的電勢

B. 在線圈位置上感應電場沿逆時針方向

C. 0.1s時間內通過電阻R的電荷量為0.05C

D. 0.1s時間內非靜電力所做的功為2.5J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上的物體,BC是同一平面內兩顆人造衛星。B為繞地球表面的近地衛星,C是地球同步衛星。則以下判斷正確的是(  )

A.衛星B的速度大小大于地球的第一宇宙速度

B.AB的線速度大小關系為vAvB

C.周期大小關系為TATCTB

D.若衛星B要靠近C所在軌道,需要先加速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究加速度與力、質量關系的實驗時,采用如圖所示的實驗裝置,讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質量用M表示,重物質量用m表示,加速度用a表示。

1)實驗時需要將長木板的一端墊起適當的高度,這樣做是為了消除______的影響,使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力。

2)實驗中由于繩對小車的拉力_______(選填大于等于小于)重物所受的重力,會給實驗帶來系統誤差。為減小此誤差,實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取,以下四組數據中最合理的一組是______。(填寫相應序號)

①M=200gm=40g60g80g100g120g140g

②M=200gm=30g35g40g45g50g55g

③M=400gm=20g40g60g80g100g120g

④M=400gm=10g15g20g25g30g35g

3)實驗中某同學先保持重物質量m不變,改變小車質量M,測出了相應的加速度a。為便于得到aM的關系,他采用圖像法處理數據,你建議他做a_____的圖像。

4)甲、乙兩同學用同一種方法做實驗,即保持小車質量M不變,改變重物質量m,測出了相應的加速度a。正確操作后,他們根據各自測得的實驗數據畫出了如圖2所示的aF圖像。他們得到圖像不同,其原因是他們選取的_______不同,但他們得到了相同的結論,此結論是:________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩網球在同一點處沿同一方向水平拋出,打在距拋出點30m遠的豎直墻上,兩球落點在豎直方向上相距8.75m,位置如圖所示,其中A為甲網球的落點,B為乙網球的落點。已知甲網球拋出時的初速度大小為20m/s,不考慮空氣阻力的影響,重力加速度取g=10m/s2,則(  )

A.甲網球在豎直方向上下落的高度為11.25m

B.乙網球拋出時的初速度大小為15m/s

C.甲網球在A點的速度大于乙網球在B點的速度

D.若將兩網球的初速度均減為原來的一半,則兩網球有可能在空中相遇

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