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【題目】放于水平地面的小車上,一細線一端系著質量為m的小球a,另一端系在車頂,當小車做直線運動時,細線與豎直方向的夾角為θ,此時放在小車上質量M的物體b跟小車相對靜止,如圖所示,取重力加速度為g,下列說法正確的是

A. 小車一定向左運動

B. 加速度的大小為gsin θ,方向向左

C. 細線的拉力大小為,方向沿線斜向上

D. b受到的摩擦力大小為Mgtan θ,方向向左

【答案】D

【解析】A、小球a和物體b、小車一起運動加速度相同,對小球a受力分析,受重力和繩拉力,合力水平向左,可知加速度向左,但不知道速度方向,故小車可向左加速或向右減速,則A錯誤;B、對a球由牛頓第二定律,可得,故B錯誤;C、對a球分析,由合成法可得,方向沿繩斜向上.D、對b物體分析可知由靜摩擦力提供加速度, ,方向與加速度方向相同向左,故D正確;故選D.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質彈簧一端系在質量為m=1kg的小物塊上,另一端固定在墻上.物塊在斜面上靜止時,彈簧與豎直方向的夾角為37°,已知斜面傾角θ=37°.斜面與小物塊間的動摩擦因數μ=0.5,斜面固定不動.設物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,下列說法正確是(  )

A.小物塊可能只受三個力
B.斜面對物塊支持力可能為零
C.彈簧彈力大小一定等于4N
D.彈簧彈力大小可能等于5N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國已邁入高鐵時代,高鐵拉近了人們的距離,促進了經濟的發展.一輛高鐵測試列車從甲站始發最后停靠乙站,車載速度傳感器記錄了列車運行的v﹣t圖象如圖所示.已知列車的質量為4.0×105kg,假設列車運行中所受的阻力是其重力的0.02倍,求:

(1)甲、乙兩站間的距離L:
(2)列車出站時的加速度大小:
(3)列車出站時的牽引力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某游客從大同市市區欲駕車前往渾源縣懸空寺,利用高德地圖進行導航,地圖給出三種駕車行駛方案,如圖所示。以下說法正確的是

A. 市區到懸空寺,游客所駕汽車不能看做質點

B. 從出發地到目的地,三種駕車行駛方案的路程相同

C. 從出發地到目的地,三種駕車行駛方案的位移相同

D. 三種駕車行駛方案中顯示的1小時37分、1小時16分、1小時20分指的是到達目的地的時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在平直公路上由靜止開始做加速度為a1的勻加速直線運動,經過時間t1 , 汽車剎車做勻減速運動,加速度大小為a2 , 經過時間t2后停下,則汽車在全程的平均速度為( )
A.a1t1
B.a2t2
C.(a1+a2)(t1+t2
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.

(1)實驗過程中,電火花計時器應接在(選填“直流”或“交流”)電源上.調整定滑輪高度,使
(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質量為M,砝碼盤和砝碼的總質量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數μ=
(3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數點,相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=m/s2(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用天平測量勻強磁場的磁感應強度,下列各選項所示的載流線圈匝數相同,邊長MN相等,將它們分別掛在天平的右臂下方,線圈中通有大小相同的電流,天平處于平衡狀態,若磁場發生微小變化,天平最容易失去平衡的是(  )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用均勻導線做成的正方形線框每邊長為0.2m,正方形的一半放在和紙面垂直向里的勻強磁場中.當磁場以20T/s的變化率增強時,線框中點a、b兩點間的電勢差Uab是( )

A.0.2V
B.﹣0.2V
C.0.4V
D.﹣0.4V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,跳臺滑雪運動員經過一段加速滑行后從O點水平飛出,從水平飛出時開始計時,經t=3.0s落到斜坡上的A點.已知O點是斜坡的起點,斜坡與水平面的夾角θ=37°,運動員的質量m=50kg,不計空氣阻力.取重力加速度g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)A點與O點的距離L;
(2)運動員離開O點時的速度v1和落到A點時的速度v2的大小.

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同步練習冊答案