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【題目】如圖所示,真空中有兩個點電荷,,它們的質量分別為,,現在用兩根絕緣細絲線拴掛在天花板上,在庫侖力作用下兩根絲線與豎直方向夾角為,且兩點電荷此時處于同一水平線上,則以下說法中正確的是(分別為兩根絲線的彈力)()

A. ,則有, B. ,則有,

C. ,則有, D. ,則有,

【答案】A

【解析】

設左邊球為A,右邊球為B,則對A、B球受力分析,

根據共點力平衡和幾何關系得:m1g=F1cotα,m2g=F2cotβ;T1=;T2=不論q1q2誰大誰小,它們之間的庫侖力總是等值、反向、共線的,即總有F1=F2,所以不能判斷q1,q2的大小。當α>β,則有m2>m1,T2>T1所以A正確,BCD錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、已兩人在冰面上拔河。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏。若繩子質量不計,冰面可看成光滑,則下列說法正確的是

A. 甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力

C. 若甲的質量比乙大,則甲能贏得拔河比賽的勝利

D. 若已對繩的速度比甲快,則已能贏得拔河比賽的勝利

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于物理思想方法的敘述中正確的是

A. 理想化模型是把實際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質點、點電荷、光滑面、位移等都是理想化模型

B. 重心、分力與合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現了等效替代的思想

C. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,通常采用先保持質量不變研究加速度和力的關系。再保持力不變研究加速度與質量的關系,這應用了微元法

D. 根據加速度定義式,當t趨近于零時,就可以表示物體在某時刻的瞬時加速度,該定義應用了控制變量法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器的兩極板AB接于電池兩極,一帶正電的小球懸掛在電容器內部,閉合S,給電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ,則下列說法正確的是( )

A. 保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ增大

B. 保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ不變

C. 斷開S,將A板向B板靠近,則θ增大

D. 斷開S,將A板向B板靠近,則θ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬板AB水平正對放置,虛線為中心線,AB板間加上穩定的電壓,有三個帶電微粒abc從靠近A板邊緣處以相同水平的初速度射入板間,a從中心線上M點飛出板間區域,bB板右側邊緣飛出,c落在B板間的中點N處,不計微粒的重力,則帶電微粒abc的比荷關系為

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一細桿與水桶相連,水桶中裝有水,水桶與細桿一起在豎直平面內做圓周運動,如圖所示,水的質量m=0.5kg,水的重心到轉軸的距離l=50cm。(取g=10m/s2,不計空氣阻力)

⑴若在最高點水不流出來,求桶的最小速率;

⑵若在最高點水桶的速率v=3m/s,求水對桶底的壓力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電子射線管.陰極K發射電子,陽極P和陰極K間加上電壓后電子被加速.A、B 是偏轉極板 使飛進的電子偏離.若已知 P、K間所加電壓為偏向板長L,板間距離d,所加電壓.偏轉板右端 距熒光屏為R.電子質量為m,電子電量為e.設從陰極出 來的電子速度為為0.試問:

(1)電子通過陽極P板的速度是多少?

(2)電子通過偏向板時的偏轉位移為多少?

(3)電子過偏向板向到達距離偏向板 R 熒光屏上點,此點偏離入射方向的距離y是多 少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩物塊的質量分別為2mm,靜止疊放在水平地面上。AB間的動摩擦因數為μB與地面間的動摩擦因數為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g。現對A施加一水平拉力F,則( )

A. F2μmg時,AB都相對地面靜止

B. F時,A的加速度為

C. F3μmg時,A相對B滑動

D. 無論F為何值,B的加速度不會超過

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四旋翼無人機,它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,目前正得到越來越廣泛的應用.一架質量m=2kg的無人機,其動力系統所能提供的最大升力F=36N,運動過程中所受空氣阻力大小恒為f=4Ng10m/s2

1)無人機在地面上從靜止開始,以最大升力豎直向上起飛.求在t=5s時離地面的高度h

2)當無人機懸停在距離地面高度H=100m處,由于動力設備故障,無人機突然失去升力而墜落.求無人機墜落地面時的速度v

3)在無人機墜落過程中,在遙控設備的干預下,動力設備重新啟動提供向上最大升力.為保證安全著地,求飛行器從開始下落到恢復升力的最長時間t1

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