【題目】聲波在鋼軌中傳播的速度遠大于在空氣中的傳播速度,則當聲音由空氣傳到鋼軌中時,頻率______,波長___(填“變大”、“變小”或“不變”)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三位同學通過實驗來計算加速度.
(1)一小車拖著紙帶做勻加速直線運動,圖甲所示是同學A用打點計時器打出的一條紙帶.已知打兩相鄰計數點的時間間隔為0.1s,AB長度為6.60cm,CD的長度為7.80cm,則小車的加速度大小為______
,(結果保留兩位有效數字);
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(2)同學B用光電門和氣墊導軌測量滑塊的加速度,如圖乙所示,已知遮光板的寬度為d,遮光板先后經過兩個光電門的遮光時間分別為
,滑塊從第一個光電門運動到第二個光電門所用的時間為t,則滑塊的加速度大小為___________.
(3)同學C利用頻閃相機測量下落的蘋果的加速度,如圖丙所示,相機的頻閃時間為
,AB的長度為
,BC的長度為
,則蘋果的加速度大小為___________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個實驗小組分別采用如圖甲、乙、丙所示的實驗裝置,驗證“當質量一定時,物體運動的加速度與它所受的合力成正比”這一物理規律。已知他們使用的小車完全相同,小車的質量為M,重物的質量為m,試回答下列問題:
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(1)甲、乙、丙實驗中,必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組是_______;
(2)實驗時,必須滿足“M遠大于m”的實驗小組是 __________;
(3)實驗時,甲、乙、丙三組同學的操作均完全正確,他們作出的a-F圖線如圖丁中A、B、C所示,則甲、乙、丙三組實驗對應的圖線依次是________ 。
(4)實驗時,乙組同學得到的一條紙帶如圖戊所示,從比較清晰的點起,每5個點取一個計數點,打點計時器所用電源的頻率為50Hz,根據所標的測量數據可算得:小車的加速度為m/s2,打下2點時小車的速度為 _______m/s。
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【題目】如圖所示是一輛汽車和一輛摩托車同時同地沿同一方向做直線運動的vt圖像,則由圖像可知
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A. 20 s末兩車相遇
B. 20 s末汽車運動方向發生改變
C. 40 s末汽車在摩托車之后
D. 60 s末汽車回到出發點
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【題目】如圖所示,帶正電的導體球A置于原來不帶電的空腔導體球B內,a、c分別為導體A、B內的點,b為導體A和B之間的一點,下列說法正確的是
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A. a、b、c三點的電勢都相等
B. a點的場強為零,但電勢最高
C. b點的場強為零,但電勢大于零
D. a、b、c三點的場強都為零
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【題目】科技館中的一個展品如圖所示,在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭,在一種特殊的間歇閃光燈的照射下,若調節間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同,可以看到一種奇特的現象,水滴似乎不再下落,而是像固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動,對出現的這種現象,下列描述正確的是(g=10m/s2)
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A.水滴在下落過程中通過相鄰兩點之間的時間滿足tAB<tBC<tCD
B.間歇發光的間隔時間是
s
C.水滴在相鄰兩點之間的位移滿足xAB:xBC:xCD=1:3:5
D.水滴在各點速度之比滿足vB:vC:vD=1:4:9
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【題目】甲、乙兩車相距40.5 m,同時沿平直公路做直線運動,甲車在前,以初速度v1=16 m/s,加速度a1=2 m/s2做勻減速直線運動,乙車在后,以初速度v2=4 m/s,加速度a2=1 m/s2,與甲同向做勻加速直線運動。求:
(1)甲、乙兩車相遇前相距的最大距離。
(2)乙車追上甲車經歷的時間。
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