【題目】一小組的同學用如左下圖所示裝置做探究物體質量一定時,加速度與力的關系的實驗。
![]()
![]()
(1)下列說法正確的有_____。
A.平衡摩擦力時,用細線一端掛空砝碼盤,另一端與小車相連,將木板適當傾斜,使小車在木板上近似做勻速直線運動
B.每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后,應重新平衡摩擦力
C.應讓砝碼及砝碼盤總質量遠大于小車及里面鉤碼的總質量
D.砝碼及砝碼盤總質量遠小于小車及里面鉤碼總質量時,可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力
(2)實驗中已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,小車運動過程中所得到的紙帶的一部分如右上圖所示,圖中標出了五個連續點之間的距離。則小車運動的加速度大小a=____m/s2;打C點時小車的速度v=__ m/s;
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,PQ和MN為水平、平行放置的金屬導軌,相距1 m,導體棒ab跨放在導軌上,導體棒的質量m=0.2 kg,導體棒的中點用細繩經滑輪與物體相連,物體質量M=0.3 kg,導體棒與導軌間的動摩擦因數μ=0.5.勻強磁場的磁感應強度B=2 T,方向豎直向下,為了使物體勻速上升,應在導體棒中通入多大的電流?方向如何?
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖(a)的裝置“驗證牛頓第二定律”時有兩個“巧妙”的設計,一是要求小車的質量遠大于砂和砂桶的質量之和;二是對小車要進行“平衡摩擦力”操作.回答下列問題:
![]()
(1)實驗要求“小車質量遠大于砂和砂桶質量之和”的目的是________________________________。
(2)對小車進行“平衡摩擦力”操作時,下列必須進行的是_______(填字母序號).
A.取下砂和砂桶
B.在空砂桶的牽引下,輕推一下小車,小車能做勻速直線運動
C.小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動時,打點計時器的電源應斷開
D.把長木板沒有定滑輪的一端墊起適當高度
(3)在滿足實驗條件下,某同學得到了如圖(b)的圖線(M為小車和砝碼的總質量),圖線在縱軸上截距不為零的原因是_______________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一在隧道中行駛的汽車A以vA=4 m/s的速度向東做勻速直線運動,發現前方相距x0=7 m處、以vB=10 m/s的速度同向運動的汽車B正開始勻減速剎車,其剎車的加速度大小a=2 m/s2,從此刻開始計時,若汽車A不采取剎車措施,汽車B剎車直到靜止后保持不動,求:
(1)汽車A追上汽車B前,A、B兩汽車間的最遠距離;
(2)汽車A恰好追上汽車B需要的時間.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于磁感應強度,下列說法中正確的是( )
A. 由
可知,B與F成正比,與IL成反比
B. 一小段通電導體在某處不受磁場力,此處也可能有磁場
C. 通電導線在磁場中受力越大,說明磁場越強
D. 磁感應強度的方向就是該處電流受力方向
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個質量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質彈簧秤連接.兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則( )
![]()
A. 彈簧秤的示數是25N
B. 彈簧秤的示數是50N
C. 在突然撤去F2的瞬間,m1的加速度大小為5m/s2
D. 在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13m/s2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體靜止在水平面上,從t=0 開始做加速度為5m/s2的勻加速直線運動,3s后改做勻速直線運動,又運動了4s,接著做加速度為3m/s2的勻減速直線運動,直到停止.關于此過程中物體的位移x、速度v、加速度a及路程s隨時間變化的關系,下列圖象中正確的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 亞里多德認為物體下落的快慢是由他們的重量決定。
B. 伽利略認為重的物體和輕的物體下落得同樣快。
C. 伽利略認為輕的物體下落快
D. 以上說法都不對
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com