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【題目】測量電源B的電動勢E及內阻r(E約為4.5V,r約為1.5Ω)。

器材:量程3V的理想電壓表,量程0.5A的電流表(具有一定內阻),固定電阻R=4Ω,滑線變阻器R′,電鍵K,導線若干。

①出實驗電路原理圖。圖中各無件需用題目中給出的符號或字母標出。

②實驗中,當電流表讀數為I1時,電壓表讀數為U1;當電流表讀數為I2時,電壓表讀數為U2。則可以求出E= ,r= 。(用I1,I2,U1,U2及R表示)

【答案】①實驗電路原理圖如圖。②

【解析】

試題分析:①本題可將電源看做一個電阻,由于電流表內阻和電源內阻相接近,故電流分壓較大,所以采用電流表的內接法,由于電源電壓較大,所以需要用一個固定電阻保護電路,本實驗不需要電壓從零開始,所以采用限流接法,電路圖如圖所示

②根據閉合回路歐姆定律可得,聯立可得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示的實驗裝置,可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系。

1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,下面操作正確的是

A.放開小車,小車能夠自由下滑即可

B.放開小車,小車能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可

2)關于本實驗中橡皮筋做功,下列說法正確的是

A.橡皮筋做的功可以直接測量

B.通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加

C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

D.通過把橡皮筋拉伸為第一次的兩倍,來實現橡皮筋做功也增加為原來的兩倍

3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置,下列說法正確的是

A.橡皮筋處于原長狀態 B.橡皮筋仍處于伸長狀態

C.小車在兩個鐵釘的連線處 D.小車未過兩個鐵釘的連線

(4)橡皮筋對小車做功后使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據第四次的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的最大速度為________m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小型發電機通過升壓、降壓變壓器把電能輸送給用戶,已知發電機的輸出功率為50 kW,輸出電壓為500V,升壓變壓器原、副線圈匝數比為1∶5,兩個變壓器間的輸電導線的總電阻為15 Ω,降壓變壓器的輸出電壓為220 V,變壓器本身的損耗忽略不計,在輸電過程中電抗造成的電壓損失不計,求:

1)升壓變壓器副線圈的端電壓;

2)輸電線上損耗的電功率;

3)降壓變壓器原、副線圈的匝數比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN是真空中兩個電荷量均為+Q的固定點電荷,它們間的距離為2LOMN連線的中點。一電荷量為+q的帶電粒子放置在MN連線上的P點,PO間的距離為d。已知靜電力常量為k。不計粒子重力。

(1)分別求出電荷MN對帶電粒子+q庫侖力的大小和方向;

(2)現將帶電粒子從P點由靜止釋放,若d<<L,帶電粒子所做的運動能否視為簡諧運動?試分析說明。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做下列運動的物體,能當作質點處理的是(  )

A. 自轉中的地球

B. 勻速直線運動的火車

C. 旋轉中的風力發電機葉片

D. 在冰面上旋轉的花樣滑冰運動員

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于對力和運動的研究,下列說法錯誤的是(  )

A. 物體在恒力力作用下可以做曲線運動

B. 在探究共點力的合成時用到了等效替代的思想方法

C. 做曲線運動的物體,速度一定變化

D. 伽利略通過理想斜面實驗,提出了力是維持物體運動狀態的原因的觀點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個圓管道的半徑均為R,通過直管道將它們無縫連接在一起.讓一直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入,BCD是軌道上的三點,E為出口,其高度略低于入口A.已知BC連線經過右側圓管道的圓心,D點與圓管道的圓心等高,以下判斷正確的有…………………………( )

A. 如果小球與管道間無摩擦,在D點處,管道的左側會受到小球的壓力

B. 如果小球與管道間無摩擦,小球一定能從E點射出

C. 如果小球與管道間有摩擦,且小球能運動到C點,C點處管道對小球的作用力可能為零

D. 如果小球與管道間有摩擦,小球一定不可能從E點射出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】克斯韋電磁場理論的兩個基本論點是:變化的磁場可以產生電場;變化的電場可以產生__________.從而預言了空間可能存在電磁波.電磁波按照波長由長到短排列依次是:無線電波、紅外線、________、紫外線、x射線和γ射線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一水平彈簧振子,O為平衡位置,振子在BC之間做簡諧運動,設向右為正方向,則振子

A. CO運動時,位移為正值,速度為正值,加速度為正值

B. OB 運動時,位移為正值,速度為正值,加速度為負值

C. BO運動時,位移為負值,速度為正值,加速度為負值

D. OC運動時,位移為負值,速度為負值,加速度為負值

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