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【題目】如圖，兩只燈泡、分別標有“， ”和“， ”，另外有一只滑動變阻器，將它們連接后接入的電路中，要求兩燈泡都正常發光，并使整個電路消耗的總功率最小，應使用電路（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】試題分析：在該電路中，既要保證兩燈泡都正常發光，又要保證消耗的功率最小．運用排除法，先判斷哪些電路不能正常發光，在正常發光的情況下，抓住整個電路消耗的功率等于各用電器消耗的功率之和求出總功率．

燈泡的額定電流，燈泡的額定電流，A項中若燈泡正常工作，則通過燈泡的電流比額定電流大，燈泡就會燒掉，A錯誤；兩燈泡正常發光時，通過電阻的電流為， 與并聯，電壓相等，根據，知電阻上消耗的功率為，整個電路中消耗的功率為，兩燈泡正常發光，則通過電阻上的電流為，電壓為，故功率為，所以整個電路的總功率，所以電路消耗的功率小，故B正確D錯誤；兩燈泡串聯，兩燈泡阻值不同，不能平均分配到的額定電壓，兩燈泡的燈泡不能正常工作，C錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖。現有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。回答下列問題：

（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有________。

A．米尺　　　　　　　　B．秒表

C．4～6V的直流電源　 D．4～6V的交流電源

（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質量；

D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

其中操作不當的步驟是________。

（3）實驗中誤差產生的原因有__________________________。（寫出兩個原因）

（4）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值。根據打出的紙帶，選取紙帶上連續的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如圖所示。使用交流電的頻率為f，則計算重錘下落的加速度的表達式a＝________。（用s1、s2、s3、s4及f表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面為正方形ABCD的玻璃磚邊長為20cm，玻璃磚的AD面為鍍銀后形成的平面鏡。現讓一束單色光從玻璃磚AB邊的中點O處入射，入射方向與AB邊成α＝30°角，光線經平面鏡反射后從CD邊的P點射出，出射方向與CD邊的夾角恰好也為α＝30°，且＝5cm。

①試計算該玻璃磚的折射率n；

②試計算該單色光在玻璃磚中的傳播時間t(光在真空中傳播的速度為c＝3.0×108m/s)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個皮帶輪順時針轉動，帶動水平傳送帶以恒定的速率v運行。現使一個質量為m的物體（可視為質點）沿與水平傳送帶等高的光滑水平面以初速度v0（v0<v）從傳送帶左端滑上傳送帶。若從物體滑上傳送帶開始計時，t0時刻物體的速度達到v，2t0時刻物體到達傳送帶最右端。物體在傳送帶上運動的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示，不計空氣阻力，則

A. 0~t0時間內，物體受到滑動摩擦力的作用，t0~2t0時間內物體受到靜摩擦力的作用

B. 0~t0時間內，物體所受摩擦力對物體做功的功率越來越大

C. 若增大物體的初速度v0但v0仍小于v，則物體在傳送帶上運動的時間一定小于2t0

D. 若增大物體的初速度v0但v0仍小于v，則物體被傳送的整個過程中傳送帶對物體所做的功也一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛可視為質點的汽車以恒定的速率駛過豎直面內的凸形橋。已知凸形橋面是圓弧形柱面，則下列說法中正確的是( )

A. 汽車在凸形橋上行駛的過程中，其所受合力始終為零

B. 汽車在凸形橋上行駛的過程中，其始終處于失重狀態

C. 汽車從橋底行駛到橋頂的過程中，其所受合外力做正功

D. 汽車從橋底行駛到橋頂的過程中，其機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做單向直線運動的小球在第1s內的位移為lm，在第2s內的位移為2m，在第3s內的位移為3m，在第4s內的位移為4m，下面有關小球運動的描述，正確的是：

A. 小球在這4s內的平均速度是2.5m/s

B. 小球在這4s內可能是做勻變速直線運動

C. 小球在第3s未的瞬時速度是3m/s

D. 小球在這4s內做的一定是勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小．

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是____．

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

（2）實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是____．

A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

（3）下圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出，量出相鄰的計數點之間的距離分別為：sAB＝4.22 cm、sBC＝4.65 cm、sCD＝5.08 cm、sDE＝5.49 cm，sEF＝5.91 cm，sFG＝6.34 cm.已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度大小a＝________m/s2.（結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示為“探究加速度與物體受力及質量的關系”的實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器，打點計時器接50HZ交流電。小車的質量為m1，托盤及砝碼的質量為m2。

①下列說法正確的是 。

A．長木板C必須保持水平

B．實驗時應先釋放小車后接通電源

C．實驗中m2應遠小于m1

D．作a-圖像便于行出加速度與質量關系

②實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖像，可能是圖b中的圖線 。(選填“甲、乙、丙”)

③圖c為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數點之間的距離，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2。（結果保留二位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，玩具小車的質量M=2kg，小車與水平地面間的阻力忽略不計，質量m=0.5kg的物體放在頂部水平的小車上，物體與小車間的動摩擦因素μ=0.3，g=10m/s2。求：

⑴小車在外力作用下以a=1.2m/s2的加速度向右運動時，物體受摩擦力多大？

⑵欲要使物體m脫離小車，則至少用多大的水平力推小車？

⑶若小車長L=1m，靜止的小車在8.5N水平推力作用下，物體由車的最右端向左端滑動，則滑離小車需多長時間？(m可視為質點)

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同步練習冊答案