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【題目】實驗裝置如圖甲所示,一木塊放在水平長木板上,左側栓有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,木塊右側通過紙帶與打點計時器相連,在重物的牽引下,木塊在木板上向左加速運動,圖乙給出了重物落地前,打點計時器在紙帶上打出的一些點單位:cm

1已知打點計時器使用的交變電流的頻率為50Hz,結合圖乙給出的數據,求出木塊運動的加速度的大小為________,并求出紙帶中P點瞬時速度大小為__________m/s計算結果均保留2位有效數字

2設重物的質量為m,木塊的質量為M,且線與紙帶的質量均不計,除了木塊與木板間有摩擦外,其他部分的摩擦不計,重力加速度用g表示,若測得的加速度為a,則木塊和木板之間的動摩擦因數μ的表達式為μ=___________________不要求推導過程

【答案】1 2

【解析】

試題分析:1由給出的數據可知,重物落地后,木塊在連續相等的時間T內的位移分別是:,T=004s

以a表示加速度,根據勻變速直線運動的規律,

根據勻變速直線運動中時間中點是速度等于該過程中的平均速度得紙帶中P點瞬時速度大小

2對于重物受重力和拉力,根據牛頓第二定律有:,對于木塊水平方向受拉力和摩擦力,根據牛頓第二定律有:

解得:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個騎自行車的人,從靜止開始沿直線加速運動,1 s內位移為1 m,2 s內位移為2 m,3 s內位移為3 m,4 s內位移為4 m.則下列說法中一定正確的是( )

A. 自行車的運動一定是勻變速直線運動

B. 自行車運動的加速度一定是1.25m/s2

C. 自行車1 s末的速度是2 m/s

D. 自行車前2 s內的平均速度是1.5 m/s

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【題目】一傳送帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長度,BC段是傾斜的,長度,傾角37°,AB和BC在B點通過一段極短的圓弧連接圖中未畫出圓弧,傳送帶以v=4m/s的恒定速率順時針運轉,已知工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=05,重力加速度,現將一個工件可看做質點無初速度地放在A點,求:

1工件第一次到達B點所用的時間;

2工件沿傳送帶上升的最大高度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板水平放置,板間存在著如圖所示的交變電場,極板長為,板間距離為,取豎直向上的方向為電場強度的正方向。一帶電量為的正電荷從兩板正中間的位置由左側射入板間,初速度為,已知電荷所受電場力大小是其重力的2倍,重力加速度為,且0時刻射入的粒子正好可從板間射出。求:

1兩板間距應滿足的條件

20時刻射入的粒子射出板間時的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于速度、速度的變化量和加速度的說法,正確的是(  )

A. 只要物體的速度大,加速度就大 B. 只要物體的速度變化率大,加速度就大

C. 只要物體的加速度大,速度變化量就大 D. 只要物體的加速度不為零,速度就不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛執勤的警車停在公路邊,當警員發現從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經過55s后警車發動起來,并以25的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h以內,問:

1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?

2)警車發動后要多次時間才能追上貨車。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于電場中A、B兩點,下列說法正確的是

A電勢差的定義式,說明兩點間的電勢差與電場力做功之比,與移動電荷的電量q成反比

BA、B兩點間的電勢差等于將正電荷從A點移到B點電場力所做的功

C將1C正電荷從A點移到B點,電場力做功1J的功,A、B兩點間的電勢差為1V

D電荷由A點移到B點的過程中,除了受電場力外,還其他力也做功,電荷電勢能的變化仍然等于電場力所做的功W的負值,即公式仍然成立

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于做直線運動的物體的加速度方向,下列判斷正確的是(  )

A. 加速度的方向就是速度的方向

B. 加速度的方向就是位移的方向

C. 當物體做加速運動時,加速度的方向與速度的方向相同

D. 當物體做減速運動時,加速度的方向與速度的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于力與運動的關系,下列說法中正確的是( )

A. 必須有力的作用物體才能運動

B. 牛頓第一定律可以用實驗直接驗證

C. 牛頓第二定律表明物體所受外力越大物體的慣性越大

D. 理想斜面實驗否定了力是維持物體運動的原因

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