【題目】如圖所示,物體A、B通過細繩及輕彈簧連接于輕滑輪兩側,物體A、B的質量分別為m、2m.開始以手托住物體A,兩繩恰好伸直,彈簧處于原長狀態,A距離地面高度為h.放手后A從靜止開始下落,在A下落至地面前的瞬間物體B恰好對地面無壓力,(不計滑輪處的摩擦)則下列說法正確的是( )
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A.在A下落至地面前的過程中物體B始終處于平衡狀態
B.在A下落至地面前的過程中A物體始終處于失重狀態
C.在A下落至地面前的過程中A物體的機械能減少了mgh
D.A落地前的瞬間加速度為g,方向豎直向下
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【題目】關于加速度和速度的關系,下列說法正確的是( )
A. 加速度很大,速度一定很大
B. 加速度很大,速度的變化很快
C. 加速度很大,速度變化量很大
D. 只要有加速度,速度就會不斷增加
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【題目】(1)在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
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A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測出重錘的質量
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.測量紙帶上某些點間的距離
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的步驟是___________,操作不當的步驟是___________.
(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中,已知打點計時器所用電源的周期為T,查得當地重力加速度為g,測出所用重物的質量為m,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作O,另選連續的4個點A、B、C、D作為測量點,經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為x1、x2、x3、x4,根據以上數據,可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量為___________,動能的增加量為___________。(要求寫出表達式)
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【題目】質量為m的帶電小球在a點水平射入豎直向上的勻強電場中,運動軌跡如圖所示,則正確的說法是( )
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A. 小球帶負電
B. 小球在b點的加速度大于在a點的加速度
C. 小球的電勢能減小
D. 在相等的時間間隔內重力做的功相等
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【題目】物體M的加速度為+3m/s2,物體P的加速度是-5m/s2,下列說法正確的( )
A. 物體M的加速度比P的加速度大
B. P物體的速度變化比M的速度變化快
C. 物體M的速度一定在增加
D. 物體P的速度可能在減小
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【題目】如圖所示,在場強大小為E的勻強電場中,一根不可伸長的絕緣細線一端栓一個質量為m、電荷量為q的帶負電的小球,另一端固定在O點;把小球拉到使細線水平的位置A,然后將小球由靜止釋放,小球沿弧線運動到細線與水平成θ=60°的位置B時速度為零.以下說法正確的是( )
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A. 小球重力與電場力的關系是Eq=mg
B. 小球重力與電場力的關系是Eq=
mg
C. 球在B點時,細線拉力為T=
mg
D. 球在B點時,細線拉力為T=
mg
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【題目】關于一對作用力和反作用力做功,下列說法正確的是( )
A. 作用力做正功,反作用力可以做正功、負功及不做功
B. 一對作用力和反作用力做功的和一定為零
C. 若作用力做正功,反作用力一定做負功,絕對值可以不相等
D. 若作用力不做功,反作用力一定不做功
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【題目】在豎直升降的電梯內的地板上放一體重計.電梯靜止時,小明同學站在體重計上,體重計示數為50kg,電梯運動過程中,某一段時間內小明同學發現體重計示數為40kg,則在這段時間內,下列說法中正確的是(取g=10m/s2)( )
A. 小明同學處于失重狀態
B. 小明同學對體重計的壓力小于體重計對他的支持力
C. 電梯一定在豎直向下運動
D. 電梯的加速度大小為
,方向一定豎直向下
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【題目】在進行“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中,
(1)已提供了小車、一端附有滑輪的長木板、紙帶、細繩、刻度尺、導線。為了完成實驗,還須從下圖中選取實驗器材:________(此項為多選,請填寫相應的字母符號)。
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(2)關于接通電源和放手讓小車運動的先后順序,下列四種操作中正確的是:____
A.先接通電源后放手 B.接通電源和放手應同時進行
C.先放手后接通電源 D.接通電源和放手的先后順序對實驗沒影響
(3)實驗中得到一條清晰的紙帶,如圖所示是截取了其中某一段紙帶用刻度尺(單位:cm)測量時的情景,其中取了A、B、C、D、E、F6個計數點,在相鄰兩計數點之間還有一個點跡。已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz。其中計數點E所在位置的刻度尺讀數為________cm,小車加速過程中DF段的平均速度為________m/s。(此項計算結果保留3位有效數字)
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(4)另一同學重做該實驗,對紙帶進行數據分析,發現小車在做勻變速直線運動。利用紙帶上的數據,該同學將其中6個計數點的瞬時速度值描點在坐標紙上,如圖所示(見答題卷)。請同學們在坐標紙上擬合圖線,并求解小車運動的加速度a=________m/s2。(此項計算結果保留3位有效數字)
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