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【題目】如圖所示,在光滑絕緣水平面上,有一矩形線圈以一定的初速度進入勻強磁場區域,線圈全部進入勻強磁場區域時,其動能恰好等于它在磁場外面時的一半,設磁場區域寬度大于線圈寬度,則( )

A.線圈恰好在完全離開磁場時停下
B.線圈在未完全離開磁場時即已停下
C.線圈能通過場區不會停下
D.線圈在磁場中某個位置停下

【答案】C
【解析】解:線圈出磁場時的速度小于進磁場時的速度,安培力F=BIL= ,知出磁場時所受的安培力小于進磁場時所受的安培力,根據動能定理,由于進磁場時安培力做功大于出磁場時安培力做功,則出磁場時動能的變化量小于進磁場時動能的變化量,進磁場時其動能恰好等于它在磁場外面時的一半,知出磁場后,動能不為零,還有動能,將繼續運動,不會停下來.故D正確.A、B、D錯誤.

故選:C.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電磁感應與力學的相關知識,掌握用法拉第電磁感應定律和楞次定律求感應電動勢的大小和方向;求回路中電流強度;分析研究導體受力情況(包含安培力,用左手定則確定其方向);列動力學方程或平衡方程求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放置在水平地面上的直角劈質量為M,上面放一個質量為m的物體.若m在其斜面上勻速下滑,M仍保持靜止,那么正確的說法是(  )

A. M對地面的壓力等于(Mm)g

B. M對地面的壓力大于(Mm)g

C. 地面對M沒有摩擦力

D. 地面對M有向左的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的帶電小物塊置于傾角53°的光滑斜面上,當整個裝置處于豎直向下的勻強電場中時,小物塊恰好靜止在高為H的斜面頂端,現將電場方向突然改為水平向右,而電場強度大小不變, 重力加速度為gsin37°=0.6cos37°=0.8,則小物塊從斜面頂端開始

A. 歷時著地

B. 歷時著地

C. 到著地過程動能增加

D. 到著地過程動能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組的同學欲探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系,在實驗室設計了如圖所示甲、乙兩套裝置,圖中A為小車,B為打點計時器,C為彈簧秤,P為小桶(內有沙子),一端帶有定滑輪的足夠長的木板水平放置.

(1)如果忽略滑輪與繩間的摩擦,但不能忽略滑輪的質量,小組成員認為:①甲圖中彈簧秤的示數即為小車受到的拉力大小;②乙圖中彈簧秤示數的二倍為小車受到的拉力大小.請判斷兩種分析是否正確,若不正確,請指明并簡要說出不正確的原因_______.

(2)選擇了上述一種合理的方法后,要順利完成該實驗,除圖中實驗儀器和低壓交流電源(含導線)外,還必需的兩個實驗儀器是________________________________.

(3)該實驗中發現小車受到的阻力對實驗結果影響較大,在長木板保持水平的情況下,請你利用該裝置測出小車受到的阻力,其方法是_______________________

(4)在上述實驗操作中,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,某同學打出的一段紙帶如下圖所示,OABF為打點計時器連續打出的計時點,根據圖中數據求出小車運動時與紙帶上E點相對應的瞬時速度vE______m/s.(結果保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1931年英國物理學家狄拉克從理論上預言:存在只有一個磁極的粒子,即磁單極子。如圖所示為一個N磁單極子形成的磁場,將一個半徑為r、質量為m的導體線圈水平放置在該磁單極子的正上方,線圈所在位置的磁感應強度大小為B,與圓環相切的磁感線與豎直方向的夾角為30°,重力加速度大小為g,若線圈恰好在該位置懸浮,則線圈中電流的大小為(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一滑梯的實物圖,滑梯的斜面段長度L=5.0m,高度h=3.0m,為保證小朋友的安全,在水平面鋪設安全地墊。水平段與斜面段平滑連接,小朋友在連接處速度大小不變。某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下,經斜面底端后水平滑行一段距離,停在水平地墊上。已知小朋友質量為m=20kg,小朋友在斜面上受到的平均阻力f1=88N,在水平段受到的平均阻力f2=100N.不計空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2.求:

1)小朋友在斜面滑下的過程中克服摩擦力做的功;

2)小朋友滑到斜面底端時的速度v的大小;

3)為使小朋友不滑出水平地墊,地墊的長度x至少多長。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗的步驟如下,請你將實驗步驟補充完整.

在水平放置的木板上,固定一張白紙;

把橡皮筋的一端固定在O點,另一端拴兩根帶套的細線. 細線和橡皮筋的交點叫做結點;

在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點;

用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套,把結點拉至A點,如圖所示,記下此時兩力F1F2的方向和大小;

改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套,仍把結點拉至A點,

拆下彈簧秤和橡皮筋;

A點按同一標度,作F1F2F三個力的圖示;

比較FF的大小和方向并得出結論.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量M2kg的木塊套在水平桿上,并用輕繩與質量mkg的小球相連.今用跟水平方向成α30°角的力F10N拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中Mm的相對位置保持不變,g10 m/s2,求:

1)輕繩對小球的拉力FT 和輕繩與水平方向的夾角θ

2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某形狀不規則的導體置于靜電場中,由于靜電感應,在導體周圍出現了如圖所示的電場分布,圖中虛線表示電場線,實線表示等勢面,A、B、C為電場中的三個點.下列說法正確的是( )

A.A點的電勢高于B點的電勢
B.將電子從A點移到B點,電勢能減小
C.A點的電場強度大于B點的電場強度
D.將電子從A點移到C點,再從C點移到B點,電場力做功為零

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