【題目】隨著經濟的持續發展,人民生活水平的不斷提高,近年來我國私家車數量快速增長,高級和一級公路的建設也正加速進行.為了防止在公路彎道部分由于行車速度過大而發生側滑,常將彎道部分設計成外高內低的斜面.如果某品牌汽車的質量為m,汽車行駛時彎道部分的半徑為r,汽車輪胎與路面的動摩擦因數為μ,彎道路面設計的傾角為θ,如圖10所示.(重力加速度為g,已知最大靜摩擦力fm=μFN)
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(1)當汽車速度為多少時,汽車轉彎恰不受側向摩擦力?
(2)彎道部分汽車行駛的最大速度是多少?
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一衛星繞地球運行的軌道示意圖,O點為地球球心,已知引力常量為G,地球質量為M,OA=R,OB=4R,下列說法正確的是( )
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A. 衛星在A點的速率![]()
B. 衛星在B點的速率![]()
C. 衛星在A點的加速度![]()
D. 衛星在B點的加速度![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,極板長l=80cm,兩板間的距離d=40cm 電源電動勢E=40V,內電阻r=1Ω,電阻R=15Ω,閉合開關S,待電路穩定后,將一帶負電的小球從B板左端且非常靠近B板的位置以初速度v0=4m/s水平向右射入兩板間,該小球可視為質點。若小球帶電量q=1×10-2C,質量為m=2×10-2kg,不考慮空氣阻力,電路中電壓表、電流表均是理想電表。若小球恰好從A板右邊緣射出(g取10m/s2)。求
(1)滑動變阻器接入電路的阻值為多少?
(2)此時電流表、電壓表的示數分別為多少?
(3)此時電源的輸出功率是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某電阻的阻值(約為十幾歐),現提供如下實驗器材:
A.直流電源(4V,內阻不能忽略)
B.定值電阻R1=10Ω、R2=15Ω
C.滑動變阻器R3(最大阻值20Ω)
D.滑動變阻器R4(最大阻值2000Ω)
E.電流表A1(量程0.3A,內阻約為0.3Ω)
F.電流表A2(量程3A,內阻約為0.1Ω)
G.電壓表V1(量程5V,內阻約為5KΩ)
H.電壓表V2(量程15V,內阻約為15KΩ)
I.電阻箱R(最大值為99.9Ω)
J.開關及導線若干
甲乙丙三位同學分別用自己的方法進行測量
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(1)甲同學利用圖(a)所示電路進行測量,實驗所選擇的電流表應為_____ (選填“E”或“F”),開關閉合前滑動變阻器應置于_______端(選填“a”或“b”);測量出多組數據后,甲同學將數據標在了圖(d)中,由測量出的數據可知,該電阻是_______ (選填“線性”或“非線性”)元件;
(2)乙同學利用上圖(b)所示電路進行測量,實驗中乙同學選擇的滑動變阻器應為_______ (選填“C”或“D”),實驗時先閉合開關S1和S2,調節滑動變阻器使電流表示數為I,然后斷開開關S2,閉合開關S3,調節__________(選填“電阻箱”或“滑動變阻器”),使電流表示數仍為I,此時電阻箱的阻值即為待測電阻值;
(3)丙同學利用上圖(c)所示電路進行測量,a點接電流表正接線柱,b點接電流表負接線柱,閉合開關前應將電阻箱阻值調至_______(選填“最小值”或“最大值”),閉合開關后再緩慢調節電阻箱阻值使通過電流表的電流恰好為零,讀出此時電阻箱的阻值為R,則丙同學測量的電阻阻值Rx= _______ (選用R、R1、R2表示)
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【題目】如圖甲所示,木塊放在水平桌面上,給木塊施加一隨時間t增大的水平力F=kt(k是常數),摩擦力傳感器描繪出木塊受到的摩擦力Ff隨著時間t變化的圖線如圖乙所示。下列說法正確的是( )
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A. 木塊在t2時刻開始運動
B. 木塊在t2時刻以后做勻速直線運動
C. 滑動摩擦力的大小等于Ff 1
D. 最大靜摩擦力的大小等于Ff 2
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【題目】有兩個勻強磁場區域Ⅰ和Ⅱ,I中的磁感應強度是Ⅱ中的k倍,兩個速率相同的電子分別在兩磁場區域做圓周運動.與Ⅰ中運動的電子相比,Ⅱ中的電子( )
A. 運動軌跡的半徑是Ⅰ中的k倍
B. 加速度的大小是Ⅰ中的k倍
C. 做圓周運動的周期是Ⅰ中的k倍
D. 做圓周運動的角速度是Ⅰ中的k倍
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【題目】如圖,光滑軌道ABCO固定在豎直平面內,圓弧AB的圓心角為600,O為圓心,半徑為R=7.5cm,OB為半圓BCO的直徑,光滑平臺與軌道相切于A點。質量為M=2kg,長度為L=1.82m的木板靜止在水平地面上,木板與水平地面的動摩擦因數為
,木板上表面與平臺上表面處于同一水平面上。物體P靜止在木板上的某處,物體q在水平向左的恒力F=4N作用下,以V0=4m/s的初速度從木板右端向左運動,經過0.2s與p相碰并結合成一整體Q,P、q、Q與木板上表面的動摩擦因數為
。當木板與平臺相碰時被牢固粘連,Q滑離木板時立刻撤去恒力F,Q恰好能通過圓軌道BCO的最高點。P、q質量均為m=1kg, P、q、Q可看作質點,所有接觸面的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,取g=10 m/s2,求:
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(1) 結合體Q剛過A點時軌道對它支持力;
(2)物體q開始運動時P、q的距離;
(3)木板與平臺相碰時,結合體Q的速度大小。
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【題目】在“探究平拋運動規律”的實驗中:
①在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,
A.通過調節使斜槽的末端保持
B.每次釋放小球的位置必須 (填“相同”或者“不同”)
C.每次必須由 釋放小球(“運動”或者“靜止”)
D.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點連成 (“折線”或“直線”或“光滑曲線”)
②某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,忘記記下小球拋出點的位置O,如圖所示,A為物體運動一段時間后的位置。g取10m/s2,根據圖象,可知平拋物體的初速度為 ;小球拋出點的位置O的坐標為 。
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