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【題目】現代物理學兩大支柱是。

A. 量子論和原子論

B. 量子論和相對論

C. 相對論和原子論

D. 量子論和分子論

【答案】B

【解析】現代物理學兩大支柱是量子論和相對論，B正確，。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一滑塊以一定的初速度從一固定斜面的底端向上沖，到斜面上某一點后返回底端，斜面粗糙．滑塊運動過程中加速度與時間關系圖像如圖所示．下列四幅圖像分別表示滑塊運動過程中位移x、速度v、動能Ek和重力勢能Ep（以斜面底端為參考平面）隨時間變化的關系圖像，其中正確的是（）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證碰撞中動量守恒定律時，實驗裝置的示意圖如圖所示。實驗中，P點是小球A單獨以水平速度平拋的落地點，N點和M點是A球正碰B球后，B球和A球的落地點。

(1)選用小球時，應滿足__________

A．mA=mBB．mA>mB C．mA<mB

(2)實驗要求__________

A．圓弧軌道必須是光滑的

B．軌道末端的切線是水平的

C．A球每次都從同一高度靜止釋放

(3) 用圖中標出的符號和測出的數據列出驗證動量守恒的表達式______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗證機械能守恒定律的實驗裝置如圖甲所示．

①安裝打點計時器時，應使打點計時器的平面處在平面內，且兩個紙帶限位孔的連線處在方向上．

②圖乙為實驗所得的一條紙帶，在紙帶上選取了點跡清晰、連續的3個點A、B、C，測出A、B、C與起始點O之間的距離分別為h1，h2，h3．已知打點周期為T，當地重力加速度為g．甲、乙兩同學分別用表達式vB=g（4T）、vB=來計算B的速度．那么，其中同學的計算方法更符合實驗的要求．

③本實驗中產生系統誤差的主要原因是．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量m＝1 kg的物體在拉力F作用下從地面由靜止開始運動，上升一段高度后撤去F，到最高點后自由落下，撞擊松軟地面并運動了2 cm后停止，且物體不再被彈起。若以地面為零勢能面，物體上升過程中，機械能E與上升高度h的關系圖像如圖所示。不計撞擊前的所有摩擦， g取10 m/s2。則 (　　)

A. 物體上升過程中的加速度為12 m/s2

B. 物體上升過程中的最大速度為2 m/s

C. 物體上升到0.25 m高度處拉力F的瞬時功率為12 W

D. 物體撞擊地面過程中受到的平均阻力為610 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓的《自然哲學中的數學原理》的內容不包括。

A. 確定了萬有引力三定律

B. 解釋了潮汐現象

C. 提出了光的本質是微粒的見解

D. 地球的圓扁形狀

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面足夠長，斜面與水平面的夾角α=30°，一質量為3m的“L”型工件沿斜面以速度v0勻速向下運動，工件上表面光滑，其下端連著一塊擋板。某時，一質量為m的小木塊從工件上的A點，沿斜面向下以速度v0滑上工件，當木塊運動到工件下端時（與擋板碰前的瞬間），工件速度剛好減為零，后木塊與擋板第1次相碰，以后每隔一段時間，木塊就與工件擋板碰撞一次。已知木塊與擋板都是彈性碰撞且碰撞時間極短，木塊始終在工件上運動，重力加速度為g。求：

（1）木塊滑上工件時，木塊、工件各自的加速度大小。

（2）木塊與擋板第1次碰撞后的瞬間，木塊、工件各自的速度大小。

（3）木塊與擋板第1次碰撞至第n（n=2，3，4，5，…）次碰撞的時間間隔及此時間間隔內木塊和工件組成的系統損失的機械能△E。