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【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,在t=0時,乙車在甲車前50m處,它們的v-t圖象如圖所示,下列對汽車運動情況的描述正確的是

A. 甲車先做勻速運動再做反向勻減速運動

B. 在第20s末,甲、乙兩車的加速度大小相等

C. 在第30s末,甲、乙兩車相距100m

D. 在整個運動過程中,甲、乙兩車可以相遇兩次

【答案】D

【解析】試題分析:v﹣t圖象中,與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動,傾斜的直線表示勻變速直線運動,斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,圖象與坐標軸圍成的面積表示位移.在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負.相遇要求在同一時刻到達同一位置.看物體是否改變運動方向就看速度圖象是否從時間軸的上方到時間軸的下方.

解:A、由圖象可知:甲車先做勻速運動再做勻減速直線運動,但甲的速度圖象一直在時間軸的上方,一直沿正向運動,沒有反向,故A錯誤;

B.在第20s末,甲車的加速度為 a===﹣1m/s2,大小為1m/s2;乙車的加速度大小為a===m/s2,所以加速大小不相等,故B錯誤;

C.在第30s末,甲的位移為x=20×10+×20×20=400m,乙的位移為x=×20×30m=300m,所以甲乙兩車相距400﹣300﹣50m=50m,故C錯誤;

D.剛開始乙在甲的前面50m處,甲的速度大于乙的速度,經過一段時間甲可以追上乙,然后甲在乙的前面,到30s末,甲停止運動,甲在乙的前面50m處,此時乙以20m/s的速度勻速運動,所以再經過2.5s乙追上甲,故在整個運動過程中,甲、乙兩車可以相遇兩次,故D正確.

故選:D

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平地面上的長方體物塊將一重為G的光滑圓球抵在光滑豎直的墻壁上,現用水平向右的拉力F緩慢拉動長方體物塊,在圓球與地面接觸之前,下面的相關判斷正確的是(  )

A. 球對墻壁的壓力逐漸減小 B. 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大

C. 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大 D. 水平拉力F逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在平直公路上以10 m/s的速度做勻速直線運動,發現前面有情況而剎車,獲得的加速度大小為2 m/s2,則汽車經過2 s后的速度大小為多少?經過4 s后的速度大小是多少?經過10 s后的速度大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用油膜法估測分子的大小的實驗步驟如下:

A.向體積為1mL的油酸中加酒精,直至配成500mL的油酸酒精溶液;

B.把配制的油酸酒精溶液用滴管滴入量筒中,當滴入80滴時,測得體積恰好為1mL

C.往淺盤里倒入適量的水,待水面穩定后將痱子粉均勻地灑在水面上;

D.用注射器往水面上滴一滴酒精油酸溶液,待油酸薄膜形狀穩定后,將玻璃板放在淺盤上,并在玻璃板上描下油膜的形狀;

E.將玻璃板平放在坐標紙上,計算出油膜的面積,已知小方格的邊長L=2cm

根據題意,回答下列問題:

11滴酒精油酸溶液中純油酸的體積是______mL

2)油酸分子直徑是______m;(結果保留1位有效數字)

3)某學生在做用油膜法估測分子的大小的實驗時,發現計算的直徑偏小,可能的原因是_________

A.痱子粉撒的過多

B.計算油膜面積時,舍去了所有不足一格的方格

C.計算每滴體積時,lmL的溶液的滴數多記了幾滴

D.在滴入量筒之前,配制的溶液在空氣中擱置了較長時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車以10 m/s的速度在馬路上勻速行駛,駕駛員發現正前方15 m處的斑馬線上有行人,于是剎車禮讓,汽車恰好停在斑馬線前。假設駕駛員的反應時間為0.5 s,汽車運動的vt圖象如圖所示。則( )

A. 反應時間內汽車行駛的距離為5 m

B. t=2.5s時汽車剎停在斑馬線前

C. 汽車減速的加速度大小為20 m/s2

D. 汽車減速的加速度大小為5 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究小車速度隨時間變化規律的實驗中:

(1)根據打點計時器打出的紙帶,可以從紙帶上直接測量得到的物理量是______

A.位移

B.速度

C.加速度

D.平均速度

(2)下列操作中正確的有______ .(填選項代號)

A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器

B.打點計時器應放在長木板的有滑輪一端

C.應先接通電源,后釋放小車

D.電火花計時器應使用低壓交流電源

(3)打點計時器原來使用的電源的頻率是50Hz,若在測定勻變速直線運動的速度時,交流電的頻率為60Hz而未被發覺,這樣計算出的加速度值與真實值相比是______ (填偏大”、“偏小不變”)

(4)小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速運動,如圖是經打點計時器打出紙帶的一段,打點順序是ABCDE,已知交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數點間還有一個點,則小車運動的加速度大小是______ m/s2D點的速度是______ m/sAE間的平均速度是______ m/s.(結果保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始(其中第“1”點先打下),每5個點取1個計數點,相鄰計數間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50 Hz。

(1)通過分析紙帶數據,可判斷物塊在兩相鄰計數點___________________之間某時刻開始減速。

(2)計數點9對應的速度大小為________m/s(保留2位有效數字)。

(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=________m/s2(保留2位有效數字)。

(4)物塊在加速階段,如果以(其中s表示位移,t表示時間)為縱坐標、以t為橫坐標作圖象,得到圖象的斜率為k,則加速度大小為_______(用字母符號表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙雙方同學在水平地面上進行拔河比賽,正僵持不下,如圖所示.如果地面對甲方所有隊員的總的摩擦力為5000N,同學甲1和乙1對繩子的水平拉力均為600 N.繩上的A、B兩點分別位于甲1和乙1、乙1和乙2之間.不考慮繩子的質量.下面說法正確的是:

A. A處繩上的張力為10000N

B. B處繩上的張力為4400N

C. 同學甲1和乙1對繩子的水平拉力均為600 N,其原因它們是一對作用力與反作用力

D. 乙方所有隊員對地面的總的摩擦力是5000 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”的實驗中:

(1)某實驗小組采用鎳鉻合金和康銅絲為對象,用如圖所示電路進行探究,ab、 cd是四種不同的金屬絲。現有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規格如下表所示:

電路圖中四種金屬絲abc分別為上表中編號為CBD的金屬絲,則d應選上表中的_______(用表中編號ABCDEF表示)。

(2)另一小組用一個標稱值為15Ω的滑動變阻器來探究導體電阻與其影響因素的定量關系。可供使用的器材如下:

A.電流表A1,量程0.6A,內阻約0.6Ω

B.電壓表V2,量程3V,內阻約3kΩ

C.滑動變阻器Rx,全電阻約15Ω(電阻絲繞制緊密,匝數清晰可數)

D.滑動變阻器R,全電阻約10Ω

E.直流電源E,電動勢9V,內阻不計

F.游標卡尺

G.毫米刻度尺

H.電鍵S,導線若干

①為了較精確測量出滑動變阻器Rx的全電阻值,將實物測量電路圖中的連接線補充完整______________.

②探究中需要測量滑動變阻器Rx的電阻絲的直徑和總長度,在不破壞變阻器的前提下,要測電阻絲的直徑需要直接測量的物理量是(寫出測量工具和物理量的文字及符號):________________;電阻絲的直徑表達式為:____________要測電阻絲的長度需要直接測量的物理量是(寫出測量工具和物理量的文字及符號):______________________;電阻絲的長度表達式為:___________

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