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【題目】如圖所示,質量為m的滑塊靜置于傾角為30°的固定粗糙斜面上,輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點,另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°。重力加速度大小為g。下列說法正確的是( )

A. 滑塊可能受到四個力作用

B. 彈簧可能處于拉伸狀態

C. 斜面對滑塊的摩擦力可能為零

D. 斜面對滑塊的摩擦力大小可能為mg

【答案】AB

【解析】試題分析:滑塊可能受重力、支持力、摩擦力三個力處于平衡,彈簧處于原長,彈力為零.滑塊可能受重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力四個力處于平衡.根據共點力平衡進行分析.

彈簧與豎直方向的夾角為30°,所以彈簧的方向垂直于斜面,因為彈簧的形變情況未知,所以斜面與滑塊之間的彈力大小不確定,所以滑塊可能受重力、斜面支持力、靜摩擦力和彈簧的彈力四個力的作用而平衡,A正確;彈簧對滑塊可以是拉力,故彈簧可能處于伸長狀態,B正確;滑塊沿著斜面方向受力平衡,則滑塊此時受到的摩擦力方向沿斜面向上,大小等于重力沿斜面向下的分力,即,不可能為零,CD錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為37°的斜面長L=1.9 m,在斜面底端正上方的O點將一小球以速度v0=3 m/s的速度水平拋出,同時從斜面頂端由靜止釋放一滑塊,經過一段時間后小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊。小球和滑塊均視為質點,取重力加速度g=10 m/s2sin 37°=0.6cos 37°=0.8。求:

1)小球從拋出至到達斜面所用的時間;

2)拋出點O到斜面底端的高度;

3)滑塊與斜面間的動摩擦因數μ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,我國自主研發的北斗衛星導航系統由35顆衛星組成,包括分布于a類型軌道的5顆同步軌道衛星、分布于b類型軌道的3顆傾斜軌道衛星(與同步衛星軌道半徑相同,軌道傾角55°)和分布于c類型軌道的27穎中軌道衛星,中軌道衛星運行在3個互成120°的軌道面上,預計2020年全部建成,下列說法正確的是

A. 處于a類型軌道上的衛星相對于地面靜止且處于平衡狀態

B. b類型軌道上的衛星的加速度大于c類型軌道上的衛星運行的加速度

C. 類型軌道上的衛星的運行速度大于地球赤道上物體運行的速度

D. b類型軌道上的衛星可與地球保持相對靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平導軌間距為L=0.5m,導軌電阻忽略不計;導體棒ab的質量m=l kg,電阻R0=0.9Ω,與導軌接觸良好;電源電動勢E=10V,內阻r=0.1Ω,電阻R=4Ω;外加勻強磁場的磁感應強度B=5T,方向垂直于ab,與導軌平面成α=53°角;ab與導軌間動摩擦因數為μ=0.5(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),定滑輪摩擦不計,線對ab的拉力為水平方向,重力加速度g=10m/s2,ab處于靜止狀態.(已知sin53°=0.8cos53°=0.6).求:

1ab受到的安培力大小和方向.

2)重物重力G的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用小車探究恒力做功與動能改變關系的實驗中備有下列器材:A.打點計時器,B.天平,C.秒表,D.交流電源,E.電池,F.紙帶,G.細線、H鉤碼、I小車,J.一段帶有定滑輪的長木塊(或導軌)。

(1)其中多余的兩個器材是_______(填器材前面的字母代號),缺少的一個器材是 _______。

(2)本實驗要先平衡摩擦力,其目的是________________________________ ;還需要滿足小車的質量遠大于鉤碼質量,其目的是_________________________。

【答案】 CD 毫米刻度尺 使細線對小車的拉力等于小車受到的合外力 使細線對小車的拉力大小近似等于鉤碼的重力大小

【解析】(1)打點計時器本身就是一個計時儀器,所以不需要秒表,故C多余,打點計時器使用的是交流電源,而電池提供的是直流電源,故E多余;打出的紙帶需要用毫米刻度尺測量計數點間的距離,故還需要毫米刻度尺

(2)本實驗要先平衡摩擦力,其目的是使細線對小車的拉力等于小車受到的合外力;需要滿足小車的質量遠大于鉤碼質量,其目的是使細線對小車的拉力大小近似等于鉤碼的重力大小

型】實驗題
束】
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【題目】驗證機械能守恒定律的實驗中,打點計時器接在6V、50Hz的交流電源上,自由下落的重錘質量為0.5kg,選出一條理想的紙帶如圖所示,A、B、C、為連續打出的點,取g=9.8m/s2O為始起點,則:

1)打點計時器打B點時,重錘下落的速度VB= __________m/s,

2)從起點O到打下點B點的過程中,重錘的重力勢能減少量ΔEP=_________J,動能的增加量ΔEk=___________J。(ΔEpΔEk均保留三位有效數字)。

3造成ΔEP>ΔEK的原因是__________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】元旦期間,小聰和家人出去游玩,在途中的十字路口,他們乘坐的小汽車正在等綠燈,綠燈亮后,小汽車以大小a=0.8m/s的加速度啟動,恰在此時,一輛勻速運動的大卡車以大小v=7.2 m/s的速度從旁邊超過。假設小汽車啟動后一直以加速度a加速行駛,直路足夠長,且前方沒有其他車輛和行人。求:

(1)從兩車并行起,到兩車距離最大所經歷的時間

(2)兩車相遇之前的最大距離L;

(3)從兩車并行起,兩車再次相遇所經歷的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發生正碰.小球的質量分別為 m1 m2.

圖乙為它們碰撞前后的 s-t(位移時間)圖象.已知 m1=0.1 kg.由此可以判斷( )

A. 碰前 m2 靜止,m1 向右運動

B. 碰后 m2 m1 都向右運動

C. m2=0.3 kg

D. 碰撞過程中系統損失了 0.4 J 的機械能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1998年,我國發射了中衛一號通訊衛星,做圓周運動的運行周期為24 h;2005年,神州六號航天飛船實現了載人飛行,飛船變軌后在離地面343 km的圓形軌道運行,周期約為1.5 h,則兩者相比

A. 神舟六號距地球表面較近 B. 神舟六號的角速度較小

C. 神舟六號的運動速度較小 D. 神舟六號的向心加速度較小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是用來驗證動量守恒的實驗裝置,彈性球1用細線懸掛于O點,O點下方桌子的邊沿有一豎直立柱。實驗時,調節懸點,使彈性球1靜止時恰與立柱上的球2接觸且兩球等高。將球1拉到A點,并使之靜止,同時把球2放在立柱上。釋放球1,當它擺到懸點正下方時與球2發生對心碰撞,碰后球1向左最遠可擺到B點,球2落到水平地面上的C點。測出有關數據即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒。現已測出A點離水平桌面的距離為a、B點離水平桌面的距離為b,C點與桌子邊沿間的水平距離為c。

(1)還需要測量的量與符號是________________________。

(2)根據測量的數據,該實驗中動量守恒的表達式為_____________。(忽略小球的大小)

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