【題目】某地區的地下發現了天然氣資源,如圖所示,在水平地面P點的正下方有一球形空腔區域內儲藏有天然氣.假設該地區巖石均勻分布且密度為ρ,天然氣的密度遠小于ρ,可忽略不計.如果沒有該空腔,地球表面正常的重力加速度大小為g;由于空腔的存在,現測得P點處的重力加速度大小為kg(k<1).已知引力常量為G,球形空腔的球心深度為d,則此球形空腔的體積是( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傳動裝置中,已知大輪的半徑是小輪半徑的3倍,A和B兩點分別在兩輪的邊緣上,C點離大輪軸距離等于小輪半徑,若不打滑,則它們線速度之比vA∶vB∶vC=______,角速度之比ωA∶ωB∶ωC=________.向心加速度之比:aA∶aB∶aC=________.
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【題目】某物體在水平面上沿一直線運動,其v-t圖象如圖所示,則以下描述正確的是
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A. 第1s內和第2s內物體的速度方向相反
B. 第2s內和第3s內物體的加速度方向相反
C. 第2s末物體的速度為零加速度電為零
D. 第1s內和第4s內物體受到的合力相同
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【題目】某組同學設計了“探究加速度
與物體所受合力
及質量
的關系”實驗.圖(
)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力
等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度
可用紙帶上打出的點求得.
(1)在“探究加速度
與質量
的關系”時,保持細砂和小桶質量不變,改變小車質量
分別記錄小車加速度
與其質量
的數據.圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.(結果保留二位有效數字)
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(2)在分析處理數據時,該組同學產生分歧:甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度
與其質量
的圖象.乙同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度
與其質量倒數
的圖象.兩位同學都按照自己的方案將實驗數據在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象(如下圖所示)。你認為同學
(填“甲”、“乙”)的方案更合理,請繼續幫助該同學作出坐標系中的圖象.
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(3)在“探究加速度
與合力
的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中細砂的質量,該同學根據實驗數據作出了加速度
與合力
的圖線如圖(
),該圖線不通過坐標原點,試分析該圖線不通過坐標原點的原因 .
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【題目】2012年10月,奧地利極限運動員菲利克斯·鮑姆加特納乘氣球升至約
的高空后跳下,經過一段g到達距地面約
高度處,打開降落傘并成功落地,打破了跳傘運動的多項世界紀錄.取重力加速度的大小
.
(
)若忽略空氣阻力,求該運動員從靜止開始下落至
高度處所需的時間及其在此處的速度的大小
.
(
)實驗上,物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力,高速運動時所受阻力的大小可近似表示為
,其中x為速率,k為阻力系數,其數值與物體的形狀、橫截面積及空氣密度有關.已知該運動員在某段時間內高速下落的
圖象如圖所示,若該運動員和所帶裝備的總質量
.求該運動員在達到最大速度時所受阻力的阻力系數k.(結果保留
位有效數字)
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【題目】如圖所示,圓形區域內有垂直紙面向內的勻強磁場,三個質量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c,以不同的速率對準圓心O沿著AO方向射入磁場,其運動軌跡如圖.若帶電粒子只受磁場力的作用,則下列說法正確的是( 。![]()
A.三個粒子都帶正電荷
B.c粒子速率最小
C.c粒子在磁場中運動時間最短
D.它們做圓周運動的周期Ta=Tb=Tc
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【題目】某同學利用多用電表測量一個未知電阻的阻值,由于第一次選擇的歐姆檔(×10)不夠合適,現改換另一歐姆檔測量.兩次測量時多用電表指針所指位置如圖所示,下面列出第二次測量的有關操作:![]()
A.將兩表筆短接,并調零
B.將兩表筆分別跟被測電阻的兩端接觸,觀察指針的位置,記下電阻值
C.將多用電表面板上旋鈕調到×100檔
D.將多用電表面板上旋鈕調到×1檔
E.將多用電表面板上旋鈕調到off位置
(1)根據上述有關操作,將第二次測量的合理實驗步驟按順序寫出 .
(2)該電阻的阻值是 .
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【題目】空間虛線上方存在勻強磁場,磁感應強度為B;一群電子以不同速率v從邊界上的P點以相同的方向射入磁場.其中某一速率v0的電子從Q點射出,如圖所示.已知電子入射方向與邊界夾角為θ,則由以上條件可判斷( )![]()
A.該勻強磁場的方向是垂直紙面向里
B.所有電子在磁場中的軌跡相同
C.速率大于v0的電子在磁場中運動時間長
D.所有電子的速度方向都改變了2θ
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【題目】如圖所示,質量為50kg的小紅同學站在升降機中的磅秤上,某一時刻她發現磅秤的示數為40kg,則在該時刻升降機可能是以下列哪種方式運動( )![]()
A.勻速上升
B.加速上升
C.減速上升
D.加速下降
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