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【題目】在“用打點計時器測速度”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共六個計數點，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為1 mm的刻度尺，零點跟“0”計數點對齊，由圖可以讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離并填入表格中．

計算小車通過計數點“2”的瞬時速度為v2＝______ m/s.

【答案】0.21

【解析】

根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大小。

相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，所以相鄰的計數點間的時間間隔為T=0.1s，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得：，代入數據解得：。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條形磁鐵從左向右勻速穿過線圈，當磁鐵經過A、B兩位置時，線圈中

A. 感應電流方向相同，感應電流所受作用力的方向相同

B. 感應電流方向相反，感應電流所受作用力的方向相反

C. 感應電流方向相反，感應電流所受作用力的方向相同

D. 感應電流方向相同，感應電流所受作用力的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑圓弧軌道與光滑斜面在B點平滑連接，圓弧半徑為R=0.4m，一半徑很小、質量為m=0.2kg的小球從光滑斜面上A點由靜止釋放，恰好能通過圓弧軌道最高點D，斜面傾角為53°，求：

（1）小球最初自由釋放位置A離最低點C的高度h；

（2）小球運動到C點時對軌道的壓力大小；

（3）小球從離開D點至第一次落回到斜面上運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】觀察研究發現，“581C”行星是太陽系外發現的第一顆溫度和尺寸都與地球類似，可能適合生命居住的行星。它的直徑是地球直徑的1．5倍，表面的重力加速度是地球表面重力加速度的2倍。若某一飛船繞“581C”行星做勻速圓周運動，其軌道半徑等于該行星的直徑，運動周期為T1．在地球表面附近繞地球沿圓軌道運行的人造衛星周期為T2，則T1/T2最接近的值為

A. 0．58 B. 0．87 C. 1.1 D. 2．4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形線框abcd固定放在勻強磁場中，磁場方向與線圈平面垂直，磁感應強度B隨時間t變化的圖象如圖所示．設t＝0時刻，磁感應強度的方向垂直紙面向里，下列圖中i表示線圈中感應電流的大小，F表示線框ab邊所受的安培力的大小，則下列圖象中可能正確的是(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,矩形區域Ⅰ和Ⅱ內分別存在方向垂直于紙面向外和向里的勻強磁場(AA′、BB′、CC′、DD′為磁場邊界,四者相互平行),磁感應強度大小均為B,矩形區域的長度足夠長,磁場寬度及BB′與CC′之間的距離相同.某種帶正電的粒子從AA′上的O1處以大小不同的速度沿與O1A成α=30°角進入磁場(如圖所示,不計粒子所受重力),當粒子的速度小于某一值時,粒子在區域Ⅰ內的運動時間均為t0;當速度為v0時,粒子在區域Ⅰ內的運動時間為.求:

(1)粒子的比荷；

(2)磁場區域Ⅰ和Ⅱ的寬度d;

(3)速度為v0的粒子從O1到DD′所用的時間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內為某種電磁緩沖車的結構示意圖，其主要部件為緩沖滑塊K和質量為m=100kg的緩沖車廂。在緩沖車的底板上，沿車的軸線固定著兩個光滑水平絕緣導軌PQ、MN．緩沖車的底部，安裝電磁鐵（圖中未畫出），能產生垂直于導軌平面的勻強磁場，磁場的磁感應強度為B=0.2T。導軌內的緩沖滑塊K由高強度絕緣材料制成，滑塊K上繞有閉合矩形線圈abcd，線圈的總電阻為R=10Ω，匝數n=500，ab邊長為L=1m。假設緩沖車以速度v0=5m/s與障礙物C碰撞后，滑塊K立即停下，此后線圈與軌道間的磁場作用力使車廂做減速運動，從而達到緩沖效果，一切摩擦阻力不計。求：

(1)求滑塊K的線圈中最大感應電動勢的大小；

(2)若緩沖車廂向前移動距離0.5m后速度為零，則此過程線圈abcd中通過的電量和產生的焦耳熱各是多少？

(3)若緩沖車以某一速度v1（未知）與障礙物C碰撞后，滑塊K立即停下，緩沖車廂所受的最大水平磁場力為Fm=104N。緩沖車在滑塊K停下后，其速度v隨位移x的變化規律滿足： .要使導軌右端不碰到障礙物，則緩沖車與障礙物C碰撞前，導軌右端與滑塊K的cd邊距離至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止狀態，現將物塊從C移至B點后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是

A. B與水平面間的摩擦力減小

B. 地面對B的彈力增大

C. 懸于墻上的繩所受拉力減小

D. A、B靜止時，圖中、 兩角始終相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用“單擺測定重力加速度”的實驗中，由單擺做簡諧運動的周期公式得到.只要測出多組單擺的擺長l和運動周期T，作出T2-l圖象，就可以求出當地的重力加速度，理論上T2-l圖象是一條過坐標原點的直線，某同學根據實驗數據作出的圖象如圖所示.

(1)由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2(取)

(2)由于圖象沒有能通過坐標原點，求出的重力加速度g值與當地真實值相比________；若利用采用公式法計算，則求出重力加速度g與當地真實值相比_______(填“偏大”“偏小”，或“不變”)

(3)某同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球，他找到了一塊外形不規則的長條狀的大理石塊代替了擺球(如圖)，以下實驗步驟中存在錯誤或不當的步驟是___________.

A.將石塊用細尼龍線系好，結點為N，將尼龍線的上端固定于O點;

B.用刻度尺測量ON間尼龍線的長度l作為擺長;

C.將石塊拉開一個大約α=5°的角度，然后由靜止釋放；

D.從擺球擺到最低點時開始計時，當擺球第30次到達最低點時結束記錄總時間t，由得出周期；

E.改變ON間尼龍線的長度再做幾次實驗，記下相應的l和T；

F.求出多次實驗中測得的l和T的平均值作為計算時使用的數據，帶入公式求出重力加速度g.

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