Question

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，利用如圖所示的裝置．

(1)本實驗采用的實驗方法是______________．

A．控制變量法 B．假設法 C．理想實驗法

(2)下列說法中正確的是_________________.

A.在探究加速度與質量的關系時，應改變拉力的大小

B．在探究加速度與外力的關系時，應該改變小車的質量

C．在探究加速度與質量m的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出圖象

D．當小車的質量遠大于托盤和砝碼的總質量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小

(3)某同學測得小車的加速度和拉力F的數據如下表所示．（小車質量保持不變）

	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
	0.10	0.20	0.28	0.40	0.52

①據表中的數據在圖所示坐標系上作出a-F圖象________．

②圖線不過原點的原因可能是____________.

Answer 1

【答案】（1）A （2）CD （3）①見解析圖； ②沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠

【解析】

（1）探究加速度與力、質量的關系實驗中，需要應用控制變量法；

（2）常用圖象法處理實驗數據，圖象為直線時最直觀，最簡單；只有當托盤和砝碼的質量遠小于小車質量時，才可以近似認為細線對小車的拉力等于托盤與砝碼的重力。

（3）根據圖像描點作圖；根據圖像分析出現的原因.

（1）本實驗采用的實驗方法是控制變量法，故選A.

（2）在探究加速度與質量的關系時，應保持拉力的大小不變，選項A錯誤；在探究加速度與外力的關系時，應該保持小車的質量不變，選項B錯誤；在探究加速度與質量m的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出圖象，選項C正確；當小車的質量遠大于托盤和砝碼的總質量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小，選項D正確；故選CD.

（3）①根據數據做出的a-F圖象如圖；

②從上圖中發現直線沒過原點，當F≤0.1N時，a=0．也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0，說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消。該同學實驗操作中遺漏了平衡摩擦力這個步驟。所以原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠。