【題目】在傾角為
的光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B,它們的質量均為m,彈簧勁度系數為k,C為一固定擋板,系統處于靜止狀態。現用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動,當物塊B剛要離開C時,A的速度為
,則此過程(彈簧的彈性勢能與彈簧的伸長量或壓縮量的平方成正比,重力加速度為g) ( )
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A. 物塊A運動的距離為![]()
B. 物塊A的加速度為![]()
C. 拉力F做的功為![]()
D. 拉力F對A做的功等于A的機械能的增加量
【答案】AD
【解析】試題分析:開始時,彈簧處于壓縮狀態,壓力等于物體A重力的下滑分力,根據胡克定律,有:mgsinθ=kx1
解得:
;物塊B剛要離開C時,彈簧的拉力等于物體B重力的下滑分力,根據胡克定律,有;
mgsinθ=kx2; 解得:
;故物塊A運動的距離為:△x=x1+x2=
,故A正確;
此時物體A受拉力、重力、支持力和彈簧的拉力,根據牛頓第二定律,有:F-mgsinθ-T=ma
彈簧的拉力等于物體B重力的下滑分力,為:T=mgsinθ,故:a=
2gsinθ,故B錯誤;拉力F做的功等于物體A、物體B和彈簧系統機械能的增加量,為:W=mg△xsinθ+
mv2+EP彈,故C錯誤;由于質量相等,那么剛好要離開擋板時候的彈性勢能和剛開始相同,同時B物體機械能沒有變化,那么整個過程中外力F做的功全部用于增加物塊A的機械能,故D正確;故選AD。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】點電荷M、N、P、Q的帶電量相等,M、N帶正電,P、Q帶負電,它們分別處在一個矩形的四個頂點上,O為矩形的中心。它們產生靜電場的等勢面如圖中虛線所示,電場中a、b、c、d四個點與MNPQ共面,則下列說法正確的是( )
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A. 如取無窮遠處電勢為零,則O點電勢為零,場強為零
B. O、b兩點電勢
,O、b兩點場強![]()
C. 將某一正試探電荷從b點沿直線移動到c點,電場力一直做正功
D. 某一負試探電荷在各點的電勢能大小關系為![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】熱氣球為了便于調節運動狀態,需要攜帶壓艙物,某熱氣球科學考察結束后正以大小為的速度勻速下降,熱氣球的總質量為M,當熱氣球離地某一高度時,釋放質量為
M的壓艙物,結果熱氣球到達地面時的速度恰好為零,整個過程中空氣對熱氣球作用力不變,忽略空氣對壓艙物的阻力,重力加速度為g,求:
(1)釋放壓艙物時氣球離地的高度h;
(2)熱氣球與壓艙物到達地面的時間差.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直角三角形支架OXY在豎直平面內,XY為光滑的輕直細桿高h=l.25m的OY桿垂直于地面,XY桿與水平面夾角為30°.一個質量為m=2kg的小球A(可視為質點)穿在XY桿上,下懸一個質量為m2=1kg的小球B,對桿上小球施加一個水平向左的恒力F使其從XY桿的中點由靜止開始沿桿向上運動,運動過程懸掛小球的懸線與豎直方向夾角為30°,g取10m/s2,求:
(1)小球B運動的加速度大小;
(2)小球A到達y點時的速度大小.
(3)恒力F的大小;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在X星球表面,字航員做了一個實驗:如圖甲所示,輕桿一端固定在O點,另一端固定一小球,現讓小球在堅直平面內做半徑為R的圓周運動。小球運動到最高點時,受到的彈力為F,速度大小為v,其F﹣v2圖象如圖乙所示。已知X星球的半徑為R0,萬有引力常量為G,不考慮星球自轉。則下列說法正確的是( )
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A.X星球的第一宇宙速度v1=![]()
B.X星球的密度ρ=![]()
C.X星球的質量M=![]()
D.環繞X星球運行的離星球表面高度為R0的衛星的周期T=4![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一光電管的陰極用極限波長
的鈉制成.用波長
的紫外線照射陰極尺,光電管陽極A和陰極K之間的電勢差U=2.1V時光電流達到飽和,飽和值為I="0.56" mA.則每秒內由K極發射的電子數為______.電子到達陽極A時的最大動能為______J(結果均保留兩位有效數字).如果電勢差U不變,而照射光的強度增到原值的三倍,此時電子到達陽極A時的最大動能______(填“變大”“不變”或“變小”)已知普朗克常量h =6.63×l0-34J.s,光速c =3.0×108m/s,電子電荷量e =1.6×10-19C
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
A.
B.
C.
D. ![]()
(1)紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示,其中操作最規范的是________.
(2)實驗室提供了鐵架臺、夾子、導線、紙帶等器材。為完成此實驗,除了所給的器材,從下圖還必須選取的實驗器材是_______。(填字母代號)
(3)若實驗中所用重錘的質量為m,某次實驗打出的一條紙帶如圖所示。在紙帶上選取五個連續的點A、B、C、D和E,量得相鄰點間的距離分別為S1、S2、 S3、 S4,當地的重力加速度為g.本實驗所用電源的頻率為f.從打下點B到打下點D的過程中,重錘重力勢能減小量ΔEp=_____________,重錘動能增加量ΔEk=____________________。在誤差允許的范圍內,通過比較就可以驗證重物下落過程中機械能是否守恒。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在用打點計時器研究勻變速直線運動規律的實驗中打出的點如下圖所示,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點,其相鄰點間的離如圖所示:
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(1)打點計時器使用_______電源,電源的頻率是50Hz,則打點時間間隔是______s,每相鄰兩個計數點之間有四個點未畫出,則每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為______s。
(2)計算出打下C、D、兩點時小車的瞬時速度(保留三位有效數字):
=______m/s,
=________m/s。
(3)計算加速度:a=________
。(保留二位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究勻變速直線運動的規律”的實驗中:
(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______
A.電壓合適的交流電源 B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺 D.秒表 E.天平
(2)實驗過程中,下列做法正確的是 ________
A.先接通電源,再使紙帶運動
B.先使紙帶運動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
(3)通過打點計時器得到的一條紙帶上的點跡不均勻,下列判斷正確的是________
A.點跡密集的地方說明振針打點速度較大
B.點跡密集的地方說明物體運動的速度較大
C.點跡不均勻說明物體做變速運動
D.點跡不均勻說明相鄰兩點之間的時間間隔不同
(4)圖示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取A、B、C、D、E五個計數點,測出各點到A點的距離如圖所示。
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①由紙帶可判定小車做_________________ 運動
②當打計數點D時小車的瞬時速率為___ m/s;小車的加速度大小為___ m/s2。(結果均保留2位有效數字)
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