【題目】有關加速度的描述:
當加速度與速度共線同向時,質點做運動
當加速度與速度共線反向時,質點做運動.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】 “大自然每個領域都是美妙絕倫的。”隨著現代科技發展,人類不斷實現著“上天入地”的夢想,但是“上天容易入地難”,人類對腳下的地球還有許多未解之謎。地球可看作是半徑為R的球體。
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(1)以下在計算萬有引力時,地球可看作是質量集中在地心的質點。
a.已知地球兩極的重力加速度為g1,赤道的重力加速度為g2,求地球自轉的角速度ω;
b.某次地震后,一位物理學家通過數據分析,發現地球的半徑和質量以及兩極的重力加速度g1都沒變,但赤道的重力加速度由g2略微減小為g3,于是他建議應該略微調整地球同步衛星的軌道半徑。請你求出同步衛星調整后的軌道半徑
與原來的軌道半徑r之比
。
(2)圖1是地球內部地震波隨深度的分布以及由此推斷出的地球內部的結構圖。在古登堡面附近,橫波(S)消失且縱波(P)的速度與地表處的差不多,于是有人認為在古登堡面附近存在著很薄的氣態圈層,為了探究氣態圈層的壓強,兩位同學提出了以下方案。
甲同學的方案:如圖2所示,由于地球的半徑非常大,設想在氣態圈層的外側取一底面積很小的柱體,該柱體與氣態圈層的外表面垂直。根據資料可知古登堡面的半徑為R1,氣態圈層之外地幔及地殼的平均密度為
,平均重力加速度為g,地球表面的大氣壓強相對于該氣態圈層的壓強可忽略不計。
乙同學的方案:設想在該氣態圈層內放置一個正方體,并且假定每個氣體分子的質量為m,單位體積內的分子數為n,分子大小可以忽略,其速率均相等,且與正方體各面碰撞的機會均等,與各面碰撞前后瞬間,分子的速度方向都與各面垂直,且速率不變。根據古登堡面附近的溫度可推知氣體分子運動的平均速率為v.
請你選擇其中的一種方案求出氣態圈層的壓強p.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在家庭電路中,空調機要比電風扇費電多了,則下列說法正確的是( )
A.空調機兩端的電壓大
B.電風扇兩端的電壓大
C.空調機和電風扇兩端的電壓一樣大
D.無法確定兩者的電壓關系
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知一帶電小球在光滑絕緣的水平面上從靜止開始經電壓U加速后,水平進入互相垂直的勻強電場E和勻強磁場B的復合場中(E和B已知),小球在此空間的豎直面內做勻速圓周運動,則( )
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A.小球帶負電
B.小球做勻速圓周運動的半徑為r=![]()
C.小球做勻速圓周運動的周期為T=![]()
D.若電壓U增大,則小球做勻速圓周運動的周期增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲帶正電,乙是不帶電的絕緣物塊,甲、乙疊放在一起,置于粗糙的固定斜面上,地面上方空間有垂直紙面向里的勻強磁場,現用平行于斜面的力F拉乙物塊,使甲、乙一起無相對滑動沿斜面向上作勻加速運動的階段中( )
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A.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大
B.甲、乙兩物塊間的摩擦力保持不變
C.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小
D.乙物塊與斜面之間的摩擦力不斷增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】青藏鐵路部分路段的路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2m的鐵棒,我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5m深,整個棒體是中空的,里面灌有少量液氨.熱棒的作用相當于天然的“制冷機”,它是我們學過的物態變化知識的創造性應用.熱棒的工作原理是:當路基溫度升高時,液氨吸熱發生 , 上升到熱棒的上端;氣態氨遇冷放熱發生 , 又沉入棒底.如此不斷的循環,有效的防止了路基溫度的升高.(填物態變化名稱)
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【題目】起重機沿豎直方向以大小不同的速度兩次勻速吊起質量相等貨物,則兩次起重機對貨物的拉力和起重機的功率大小關系是( )
A. 拉力不等,功率相等 B. 拉力不等,功率不等
C. 拉力相等,功率相等 D. 拉力相等,功率不等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面坐標系xOy中,x≤0區域有垂直于y軸的勻強電場E=0.4N/C,x>0有三個區域I、II、III,區域邊界垂直于x軸,區域I的寬度L1=0.05m,區域II的寬度L2=0.1m,區域III的寬度L3未知,三個區域都有勻強磁場,磁感應強度大小相等都為B=0.02T,I、III中磁場方向垂直于坐標平面向外,II中磁場方向垂直于坐標平面向里;P點在y軸上,縱坐標yP=0.15m,A點與P點縱坐標相等,與P點的距離d=1.0m.一正點電荷從A點由靜止開始運動經過P點進入區域I,并從區域II、III之間邊界上的C點(圖中未標出)進入區域III.點電荷質量m=2×10-9kg,電荷量q=4×10-4C,不計重力.
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(1)求點電荷經過P點時速度的大小vP;
(2)求C點的縱坐標yC;
(3)若要求點電荷不從區域III的右邊界離開,并回到y軸,求區域III寬度L3的最小值及正電荷從P點到第一次回到y軸經過的時間t.
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