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【題目】真空中某一條直線上面靜電場的電勢變化如下圖所示,,則根據圖象可知(

A.處的電場強度E=0

B.該電場有可能是處在O點的正的點電荷激發產生的

C.若試探電荷從x1處移到x2處,電場力不一定做功

D.x1處與x2處的電場強度方向相同

【答案】D

【解析】

試題分析:φ-x圖象中,曲線上任意一點的切線的斜率表示電場強度;R處切線的斜率不為零,故電場強度不為零;故A錯誤;離電荷越近,電場強度越大,故φ-x圖象的斜率越大;而在O點向右,切線斜率變大,故O點不可能有電荷;故B錯誤;若試探電荷從x1處移到x2處,電勢降低,根據公式WAB=qUAB,如果是正電荷,電場力做正功;如果是負電荷,電場力做負功,故C錯誤;x1處與x2處的切線斜率同為負值,故x方向的電場強度分量的方向相同,故D正確;故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】要測繪額定電壓為2V的日常用小電珠的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:

A電源E電動勢30V,內阻可不計

B電壓表V1量程為0~30V,內阻約2kΩ

C電壓表V2 0~150V,內阻約6kΩ

D電流表A10~06A,內阻約1Ω

E電流表A2 0~100mA,內阻約2Ω

F滑動變阻器R1最大值10Ω

G滑動變阻器R2最大值2kΩ

1為減少實驗誤差,實驗中電壓表應選擇 ,電流表應選擇 ,滑動變阻器應選擇 。填各器材的序號

2為提高實驗精度,請你設計實驗電路圖,并畫在下面的虛線框中。

3實驗中測得一組數據如下表所示,根據表格中的數據在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線。

I/A

0

012

021

029

034

038

042

045

047

049

050

U/A

0

020

040

060

080

100

120

140

160

180

200

4該小電珠的額定功率是 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相隔一定距離的兩個相同的圓柱體AB,固定在等高的水平線上,一細繩套在兩圓柱體上,細繩下端懸掛一重物,繩和圓柱之間無摩擦,重物質量一定,若繩越長關于繩對圓柱體A的作用力F繩的張力T,下列說法正確的是

A. F減小,T減小 B. F增大,T增大

C. F不變,T減小 D. F減小,T增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科技一小步,人類一大步。提出相對論而改變人們認識世界角度和方式的科學家是

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 愛因斯坦

D. 普朗克

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發射地球同步衛星時.先將衛星發射至近地圓軌道1,然后點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示.則以下說法正確的是(

A.衛星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率

B.衛星在橢圓軌道2上的近地點Q的速度一定等于7.9km/s

C.要將衛星由圓軌道1送入圓軌道3,需要在圓軌道1的Q和橢圓軌道2的遠地點P分別點火減速一次

D.衛星在軌道2上運行時經過P點的加速度跟經過Q點的加速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關說法正確的是( 。

A.庫侖總結出庫侖定律并首先準確測出了靜電力常量

B.牛頓總結出萬有引力定律并首先測出了萬有引力常量

C.法拉第發現了電磁感應現象并總結出法拉第電磁感應定律

D.伽利略根據理想斜面實驗指出物體的運動不需要力來維持

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用霍爾效應制作的霍爾元件,廣泛應用于測量和自動控制等領域.如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應強度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,C、D兩側面會形成電勢差UCD,下列說法中正確的是(

A.電勢差UCD僅與材料有關

B.若霍爾元件的載流子是自由電子,則電勢差UCD<0

C.在測定地球赤道上方的地磁場強弱時,元件的工作面應保持水平

D.僅增大磁感應強度時,電勢差UCD變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“科學革命間接導致18世紀以蒸汽動力技術出現為中心的第一次技術革命的發生”。這次科學革命是指

A. 瓦特改進蒸汽機

B. 伽俐略力學理論

C. 牛頓經典力學體系

D. 法拉第電磁學理論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于自由落體運動,下列說法正確的是(

A. 是速度不變、加速度變化的直線運動

B. 是加速度不變、速度均勻變化的直線運動

C. 物體在真空中一定做自由落體運動

D. 同一地點,輕重不同物體的重力加速度g不同

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