【題目】2019年12月,京張高鐵通車。從自主設計修建零的突破到世界最先進水平,從時速35公里到350公里,京張線見證了中國鐵路的發展,也見證了中國綜合國力的飛躍。假設一輛高速列車在機車牽引力和恒定阻力作用下,在水平軌道上由靜止開始啟動,其v-t圖像如圖所示,已知0~t1時間內為過原點的傾斜直線,t1時刻達到額定功率P,此后保持功率 P 不變,在t3時刻達到最大速度v3,以后勻速運動。下列判斷正確的是( )
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A.從0至t1時間內,列車牽引力逐漸變小
B.t1時刻的加速度大于t2時刻的加速度
C.在t3時刻以后,機車的牽引力為零
D.該列車所受的恒定阻力大小為![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線和拋物線(開口向上)分別為汽車a和b的位移--時間圖象,則( )
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A. 0~1 s時間內a車的平均速度大小比b車的小
B. 0~3 s時間內a車的路程比b車的小
C. 0~3 s時間內兩車的平均速度大小均為1 m/s
D. t=2 s時a車的加速度大小比b車的大
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【題目】一塊足夠長的白板,位于水平桌面上,處于靜止狀態。一石墨塊(可視為質點)靜止在白板上,石墨塊與白板間有摩擦,滑動摩擦系數為
。突然,使白板以恒定的速度v0做勻速直線運動,石墨塊將在板上劃下黑色痕跡。經過某段時間t,令白板突然停下,以后不再運動。在最后石墨塊也不再運動時,白板上黑色痕跡的長度可能是(已知重力加速度為g,不計石墨與板摩擦劃痕過程中損失的質量):①
、 ②
、③v0 t-
μgt2、 ④v0t,以上正確的是( )
A.①③B.①④.C.②③D.②④
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【題目】如圖所示為“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗裝置圖,實驗所用電源頻率為f,則:
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(1)按照實驗要求應該____
A.要平衡摩擦力
B.要求懸掛物的質量遠小于小車的質量
C.先釋放小車,再接通電源
D.先接通電源,再釋放小車
(2)如圖所示為實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為依次排列的五個計數點,每相鄰兩個計數點間還有四個點沒有畫出來。量出B、C、D、E點到A點的距離為d1、d2、d3、d4、則打B點時小車的速度vB=____,用逐差法求小車的加速度表達式為a=____。
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【題目】“嫦娥四號”在2019年1月3日成功地降落在月球背面,并于當晚完成了著陸器與巡視器(玉兔二號)的分離。這一好消息標志著中國探月工程又向前邁出了一大步!駛抵月球表面的“玉兔二號”巡視器在月背留下了第一行“腳印”(如圖所示)。已知地球的質量約為月球質量的81倍,地球的半徑約為月球半徑的3.7倍,則以下說法正確的是( )
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A.“嫦娥四號”的發射速度大于11.2km/s
B.“嫦娥四號”繞地球表面運動時的周期約為它繞月球表面運行時的周期的7倍
C.“玉兔二號”在月球表面行走時所受重力約為它在地球表面時所受重力的1/6
D.為使“嫦娥四號"在月球背面實行軟著陸,可以在著陸前打開降落傘
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【題目】兩個閉合金屬圓環穿在同一根絕緣光滑橫桿上,如圖所示,當條形磁鐵向下抽出時,兩環中的感應電流方向_____(填“相同”或“相反”);左環與右環感應電流間的作用力為____(填“吸引”或“排斥”);兩環的運動情況是____(填“靠近”或“遠離”).
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【題目】如圖所示為某探究活動小組設計的節能運動系統。斜面軌道傾角為
,木箱質量為M,貨物質量m=2M,木箱與軌道的動摩擦因數為
。木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,當輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下后返回。下列選項正確的是( )
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A.卸下貨物后木箱恰好被彈回到軌道頂端
B.木箱不與彈簧接觸時,上滑的加速度大于下滑的加速度
C.在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,木箱和貨物的減少的重力勢能全部轉化為彈簧的彈性勢能
D.木箱上升的過程中,彈簧減少的彈性勢能全部轉化為木箱的機械能和系統的內能
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【題目】如圖所示,在絕緣板上放有一個不帶電的金箔驗電器A和一個帶正電荷的空腔導體B.下列實驗方法中能使驗電器箔片張開的是 ( )
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A. 用取電棒C(帶絕緣柄的導體棒)先跟B的內壁接觸一下后再跟A接觸
B. 用取電棒C先跟B的外壁接觸一下后再跟A接觸
C. 用絕緣導線把驗電器跟取電棒C的導體部分相連,再把取電棒與B的內壁接觸
D. 使驗電器A靠近B
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【題目】物體做圓周運動時,所需的向心力
由運動情況決定,提供的向心力
由受力情況決定。若某時刻
,則物體能做圓周運動;若
,物體將做離心運動;若
,物體將做向心運動。現有一根長
的剛性輕繩,其一端固定于O點,另一端系著質量
的小球(可視為質點),將小球提至O點正上方的A點處,此時繩剛好伸直且無張力,如圖所示。不計空氣阻力,g取
,則:
(1)為保證小球能在豎直面內做完整的圓周運動,在A點至少應給小球多大的水平速度?
(2)小球以速度
水平拋出的瞬間,繩中的張力為多少?
(3)小球以速度
水平拋出的瞬間,若繩中有張力,求其大小;若無張力,試求繩子再次伸直時所經歷的時間。
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