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【題目】關于庫侖定律和萬有引力定律，下面說法錯誤的是：（ ）

A. 靜電力和萬有引力都不是通過直接接觸而引起的

B. 庫侖定律和萬有引力定律分別只適用于點電荷之間和質點之間的相互作用

C. 帶電體都有質量，因此它們之間除了靜電力外，還存在萬有引力

D. 氫原子中的電子和原子核之間只存在靜電力

【答案】D

【解析】兩物體不接觸也會存在靜電力和萬有引力，故A說法正確；庫侖定律只適用于點電荷之間的相互作用，萬有引力定律只適用于質點之間的相互作用，故B說法正確；帶電體間存在靜電力，還存在萬有引力，故C說法正確；氫原子中的電子和原子核之間存在靜電引力，還存在萬有引力，故D說法錯誤。所以選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子通過磁場時會發生偏轉，這是因為受到（ ）

A. 庫侖力的作用 B. 萬有引力的作用

C. 洛倫茲力的作用 D. 安培力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球赤道上有一物體隨地球的自轉而做圓周運動，所受的向心力為F1，向心加速度a1，角速度為ω1，線速度v1；繞地表面附近做圓周運動人造衛星（高度不計）所受的向心力為F2，向心加速度為a2，線速度為v2，角速度ω2；地球同步衛星所受的向心力為F3，向心加速度為a3，線速度為v3，角速度為ω3，設地球表面的重力加速度為g，第一宇宙速度為v，假設三者質量相等，則（ ）

A．F1=F2＞F3 B．a1=a2=g>a3

C．v1=v2=v>v3 D．ω1=ω3＜ω2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科研單位設計了一空間飛行器，飛行器從地面起飛時，發動機提供的動力方向與水平方向夾角α=60°，使飛行器恰恰與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方勻加速飛行，經時間t后，將動力的方向沿逆時針旋轉60°同時適當調節其大小，使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行，飛行器所受空氣阻力不計，下列說法中不正確的是（ ）

A. 加速時加速度的大小為g

B. 加速時動力的大小等于mg

C. 減速時動力的大小等于

D. 減速飛行時間2t后速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為發射衛星的簡化示意圖，其中圖中的1為橢圓、2為圓。在發射衛星時首先在M點將衛星送入軌道1，當其運行穩定時，第二次點火使其由N點進入軌道2．則關于衛星的運動下列說法正確的是：

A. 為了使衛星能順利地由N點進入軌道2，則應在N點減速

B. 衛星從M點向N點運動的過程中，衛星的動能減小，機械能不變

C. 衛星在軌道2上運行的周期小

D. 如果知道衛星在2軌道上運行的速度和周期，則能計算出地球的質量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球在做自由落體運動的過程中，下列說法正確的是：( )

A. 重力勢能一定增加，動能一定減少

B. 重力勢能一定減小，動能一定增加

C. 重力勢能不一定減少，動能一定增加

D. 重力勢能一定減少，動能不一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下是一位同學做“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗

（1）下列的實驗步驟是這位同學準備完成的，請你幫這位同學按操作的先后順序，用字母排列出來是 。

A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據（x,F）對應的點，并用平滑的曲線連接起來

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式．

F．解釋函數表達式中常數的物理意義．

（2）這位同學所測得幾組數據在所給的坐標系中已描出：

①在如圖所示的坐標系中作出F﹣x圖線．

②寫出曲線的函數表達式（x用cm作單位）：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有三個光滑斜軌道1、2、3，它們的傾角依次是60°，45°和30°，這些軌道交于O點．現有位于同一豎直線上的3個小物體甲、乙、丙，分別沿這3個軌道同時從靜止自由下滑，如圖，物體滑到O點的先后順序是 （ ）

A．甲最先，乙稍后，丙最后

B．乙最先，然后甲和丙同時到達

C．甲、乙、丙同時到達

D．乙最先，甲稍后，丙最后

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動．如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動摩擦因數為，不計空氣阻力，重力加速度．

（1）若斜坡傾角，人和滑塊的總質量為，求人在斜坡上下滑時的加速度大小．（，）

（2）若由于受到場地的限制，A點到C點的水平距離為，為確保人身安全，假如你是設計師，你認為在設計斜坡滑道時，對高度應有怎樣的要求

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