【題目】2019世界機(jī)器人論壇(World forum on Robot 2019,WFR2019)于2019年8月21日—8月23日在北京舉辦,大會主題“智能新生態(tài)開發(fā)新時代”。某機(jī)器人研究小組自制的機(jī)器車能夠自動識別障礙物上、下坡。該機(jī)器車質(zhì)量為
,在水平路面
段以速度
勻速行駛,
段是一段陡坡。機(jī)器車在
段僅用
就運(yùn)動到了坡頂,且到達(dá)坡頂前機(jī)器車已經(jīng)以速度
做勻速運(yùn)動,已知整個過程中該機(jī)器車的輸出功率保持不變,機(jī)器車在
段受到的阻力
,在
段所受阻力恒定,機(jī)器車經(jīng)過
點(diǎn)時無機(jī)械能損失,則下列說法正確的是( )
![]()
A.該機(jī)器車的額定功率為![]()
B.該機(jī)器車經(jīng)過
點(diǎn)后剛開始上坡的加速度大小為![]()
C.該機(jī)器車速度減至
時,其加速度大小為![]()
D.
段的長度為![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)電阻為r,當(dāng)合上開關(guān)S時,各個電燈均能正常發(fā)光,如果電燈L1因燈絲燒斷而熄滅,將要出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )
![]()
A.L3變亮,L2、L4變暗B.L2、L3變亮,L4變暗
C.L4變亮,L2、L3變暗D.L2、L4變亮,L3變暗
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上,當(dāng)整個裝置被置于一水平向右的勻強(qiáng)電場中,小物塊恰好靜止。重力加速度取g,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
(1)水平向右電場的電場強(qiáng)度的大小;
(2)若將電場強(qiáng)度減小為原來的
,小物塊的加速度是多大;
(3)電場強(qiáng)度變化后小物塊下滑距離L時的動能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將圓心角為
半徑為R的光滑圓弧豎直固定于水平桌面上,用水平向右的恒力將質(zhì)量為m的小球由靜止開始從底端A推到B點(diǎn),立即撤去此恒力,小球恰好水平撞擊到與圓心等高的豎直墻壁的C點(diǎn)。重力加速度為g,忽略空氣阻力。求:(
,
,)
(1)水平恒力的大小;
(2)若在OB延長線上安置以點(diǎn)
為轉(zhuǎn)軸,
長度為半徑的可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的輕桿,當(dāng)小球運(yùn)動到B點(diǎn)時立刻附著于輕桿頂端,設(shè)小球在附著過程中無機(jī)械能損失,如果小球恰好不撞到墻壁,則小球在轉(zhuǎn)動過程中所受輕桿的最大拉力是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為d=3cm的遮光板(如圖所示).滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1=0.03s,通過第二個光電門的時間為Δt2=0.01s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt=1.0s,則下列說法正確的是( )
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A.滑塊通過第二個光電門時的速度為3m/s
B.滑塊的加速度是2m/s2
C.滑塊在兩光電門間的平均速度是2m/s
D.兩光電門間的距離為2.5m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一個點(diǎn)電荷
的電場中,
坐標(biāo)軸與它的一條電場線重合,坐標(biāo)軸上
、
兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為
和
。已知放在
、
兩點(diǎn)的試探電荷受到的電場力方向都跟
軸的正方向相同,電場力的大小跟試探電荷所帶電荷量大小的關(guān)系圖象如圖中直線
、
所示,放在
點(diǎn)的試探電荷帶正電,放在
點(diǎn)的試探電荷帶負(fù)電。求:
![]()
(1)
點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小和方向。
(2)試判斷點(diǎn)電荷
的電性,并確定點(diǎn)電荷
位置坐標(biāo)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
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(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持________狀態(tài).
(2)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖象.由此圖象可得該彈簧的原長x0=________cm,勁度系數(shù)k=________N/m.
(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測力計(jì),當(dāng)彈簧測力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時,該彈簧的長度x=________cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電動機(jī)帶動的水平傳送帶始終以
的速度順時針轉(zhuǎn)動,將一質(zhì)量
的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕地放在水平傳送帶的左端
點(diǎn),在傳送帶的帶動下,小滑塊開始運(yùn)動并最終從右端
點(diǎn)平拋出去,拋出后的小滑塊恰好無碰撞地從
點(diǎn)進(jìn)入光滑的圓弧軌道,之后又沖上一與圓弧軌道相切、動摩擦因數(shù)為
的粗糙斜面,在斜面上運(yùn)動的最高點(diǎn)為
(未標(biāo)出),當(dāng)小滑塊到達(dá)
點(diǎn)時,對其施加一外力,使小滑塊在斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài)。
點(diǎn)位于傳送帶末端
點(diǎn)的正下方,且
的高度為
.
、
是圓弧軌道的兩個端點(diǎn),且
、
、
三點(diǎn)在同一水平面上,斜面足夠長,與水平面的夾角為
,
,
,
,不計(jì)空氣阻力。
(1)求為了傳送小滑塊,電動機(jī)多做的功為多少?
(2)求小滑塊沿斜面上升的最大高度;
(3)將小滑塊從
點(diǎn)釋放后,若小滑塊與斜面間的摩擦忽略不計(jì),請判斷能否從
點(diǎn)水平回到傳送帶上?若能,說明理由;若不能,請說明在保持傳送帶水平的情況下,傳送帶的位置如何調(diào)節(jié)才能讓小滑塊以水平速度正好返回傳送帶?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上比賽,某一時刻,乙車在甲車前方L1=11m處,乙車速度v乙= 60m/s,甲車速度v甲=50m/s,此時乙車離終點(diǎn)線尚有L2=600m,如圖所示。若甲車加速運(yùn)動,加速度a=2m/s2,乙車速度不變,不計(jì)車長。求
(1)經(jīng)過多長時間甲、乙兩車間距離最大,最大距離是多少?
(2)乙車到達(dá)終點(diǎn)時,甲車是否已超過乙車。
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