【題目】如圖甲,小球用不可伸長的輕繩連接后繞固定點O在豎直面內做圓周運動,小球經過最高點時的速度大小為v,此時繩子的拉力大小為FT,拉力FT與速度的平方v2的關系如圖乙所示,圖象中的數據a和b包括重力加速度g都為已知量,以下說法正確的是
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A. 數據a與小球的質量無關
B. 數據b與小球的質量無關
C. 比值b/a只與小球的質量有關,與圓周軌道半徑無關
D. 利用數據a、b和g能夠求出小球的質量和圓周軌道半徑
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【題目】下列關于電場線的說法,正確的是
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A. 電場線是電荷運動的軌跡
B. 電場線是實際存在的曲線
C. 電場線是閉合的曲線
D. 電場線越密的地方,同一電荷所受電場力越大
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【題目】某學習小組利用氣墊導軌裝置來探究“做功與物體動能改變的關系”,如圖甲為實驗裝置示意圖.利用氣墊導軌上的光電門可測出滑塊上的細窄擋光片經過時的擋光時間.氣墊導軌水平放置,不計滑輪和導軌摩擦,重力加速度為g,實驗步驟如下:
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a.測出擋光條的寬度為d,滑塊與擋光條的質量為M;
b.輕細線的一端固定在滑塊上,另一端繞過定滑輪掛上一砝碼盤,盤和砝碼的總質量為m(m遠小于M),細繩與導軌平行;
c.讓滑塊靜止放在導軌左側的某一位置,測出擋光條到光電門的距離為x;
d.釋放滑塊,測出擋光條經過光電門的擋光時間為Δt;
e.改變砝碼的質量,保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放,分別測得滑塊經過光電門的擋光時間.
(1)滑塊經過光電門時速度的計算式v=________(用題目中所給的字母來表達)
(2)細線的拉力做功可表達為W=________,滑塊的動能改變表達為Ek=________.(用題目中所給的字母來表達)
(3)我們可以通過改變盤中砝碼質量,測得多組數據,建立
的關系圖像,進行更準確的實驗驗證,則圖乙的3個圖線中,________圖最符合真實的實驗情況.
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【題目】有一臺內阻為
發電機,供給一學校照明用,如圖所示,升壓比為1:4,降壓比為4:1,輸電線的總電阻
,全校共22個班,每班有“
”燈6盞,若保證全部電燈正常發光,則:
(1)發電機輸出功率多大?
(2)發電機電動勢多大?
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【題目】如圖所示,空間有一底面處于水平地面上的正方體框架ABCD—A1B1C1D1,從頂點A沿不同方向平拋一小球(可視為質點)。關于小球的運動,下列說法正確的是
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A. 落點在A1B1C1D1內的小球,落在C1點時平拋的初速度最小
B. 落點在B1D1上的小球,平拋初速度的最小值與最大值之比是![]()
C. 運動軌跡與AC1相交的小球,在交點處的速度方向都相同
D. 運動軌跡與A1C相交的小球,在交點處的速度方向都相同
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【題目】2011年中俄聯合實施探測火星計劃,由中國負責研制的“螢火一號”火星探測器與俄羅斯研制的“福布斯—土壤”火星探測器一起由俄羅斯“天頂”運載火箭發射前往火星。已知火星的質量與地球質量之比為1:9,火星的半徑約與地球半徑之比為1:2,下列說法中正確的是_______。
A.發射速度只要大于第一宇宙速度即可
B.發射速度應大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度
C.火星表面的重力加速度與地球表面重力加速度之比是4:9
D.火星探測器繞火星表面和繞地球表面做圓周的周期之比為
E.火星探測器環繞火星運行的最大速度為地球第一宇宙速度的![]()
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【題目】如圖所示為某電場中x軸上電勢φ隨x變化的圖象,一個帶電粒子僅受電場力作用在x=0處由靜止釋放沿x軸正向運動,且以一定的速度通過x=x2處,則下列說法正確的是
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A. x1和x2處的電場強度均為零
B. x1和x2之間的場強方向不變
C. 粒子從x=0到x=x2過程中,電勢能先增大后減小
D. 粒子從x=0到x=x2過程中,加速度先減小后增大
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【題目】如圖所示,滑塊A、B的質量均為m,A套在固定傾斜直桿上,傾斜桿與水平面成45°,B套在固定水平的直桿上,兩桿分離不接觸,兩直桿間的距離忽略不計且足夠長,A、B通過鉸鏈用長度為L的剛性輕桿(初始時輕桿與平面成30°)連接,A、B從靜止釋放,B開始沿水平面向右運動,不計一切摩擦,滑塊A、B視為質點,在運動的過程中,下列說法中正確的是
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A. A、B組成的系統機械能守恒
B. 當A到達與B同一水平面時,A的速度為![]()
C. B滑塊到達最右端時,A的速度為![]()
D. B滑塊最大速度為![]()
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【題目】如圖所示,長為L的細繩一端固定,另一端系一質量為m的小球.給小球一個合適的初速度,小球便可在水平面內做勻速圓周運動,這樣就構成了一個圓錐擺,設細繩與豎直方向的夾角為θ.下列說法中正確的是( )
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A. 小球受重力、細繩的拉力和向心力作用B. 細繩拉力在水平方向的分力提供了向心力
C.
越大,小球運動的周期越大D.
越大,小球運動的線速度越小
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