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【題目】在落體法驗證機械能守恒定律實驗中,不需要使用的器材是

A. 重錘 B. 紙帶

C. 螺旋測微器 D. 打點計時器

【答案】C

【解析】落體法驗證機械能守恒定律,即驗證重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等,研究對象為重錘,所以重錘需要,通過紙帶測量下落的高度和瞬時速度的大小,所以紙帶和打點計時器需要.測量點跡間的距離用刻度尺,不需要螺旋測微器,故C正確,ABD錯誤.故選C.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】雙層公交車靠站后,沒有下車的乘客,因下層坐滿了乘客,駕駛員提醒上層的后面有空位,新上車的乘客走向上層的后方入座,此時車(包括乘客)的重心 ( )

A. 向前上方移動 B. 向后上方移動

C. 向正上移動 D. 不變

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【題目】(多選)如圖xOy平面為光滑水平面,現有一長為d,寬為L的線框MNPQ在外力F作用下,沿x軸正方向以速度v做勻速直線運動,空間存在豎直方向的磁場,磁感應強度B=B0cosx(式中B0為已知量),規定豎直向下方向為磁感應強度正方向,線框電阻為R.t=0時刻MN邊恰好在y軸處,則下列說法正確的是( )

A.外力F為恒力

B.t=0時,外力大小F=

C.通過線框的瞬時電流i=

D.經過t=,線框中產生的電熱Q=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,桿OO′是豎直放置的轉軸,水平輕桿BC的長為LB端通過鉸鏈與軸相連(它們之間無摩擦),C端固定小球P,細線AC的一端固定在軸上的A點、另一端連在小球P上.已知小球的質量為m,細線AC與軸的夾角θ,重力加速度為g.求:

(1)當系統處于靜止狀態時,桿BC對小球的彈力F1的大小;

(2)當輕桿BC對小球的彈力為零時,系統轉動角速度ω的大小和細線上的彈力F2的大小;并據此判斷當ω變化時細線上的彈力大小是否變化.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電能輸送的分析,正確的是(  )

A由公式PU2/R,輸電電壓越高,輸電線上功率損失越少

B由公式PU2/R,輸電導線電阻越大,輸電線上功率損失越少

C由公式PI2R輸電電流越大,輸電導線上功率損失越大

D由公式PUI,輸電導線上的功率損失與電流成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為2 kg的物體置于水平面上,在運動方向上受拉力作用沿水平方向做勻變速直線運動,拉力作用2 s后撤去,物體運動的速度圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( )

A. 拉力F做功150 J

B. 拉力F做功500 J

C. 物體克服摩擦力做功100 J

D. 物體克服摩擦力做功175 J

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【題目】用繩子吊起質量為M的物體,當物體以加速度a勻加速上升H的高度時,物體增加的重力勢能為(  )

A. MgH B. MgHMga C. M(ga) D. Mga

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【題目】2013年12月2日1時30分,西昌衛星發射中心用“長征三號乙”運載火箭成功將“嫦娥三號”探測器發射升空。衛星由地面發射后,進入地月轉移軌道,經過P點時變軌進入距離月球表面100公里圓形軌道I,在軌道I上經過Q點時變軌進入橢圓軌道II,軌道II與月球相切于M點, “玉兔號”月球車將在M點著陸月球表面。下列說法正確的是 ( )

A. “嫦娥三號”在軌道I上的運動速度比月球的第一宇宙速度小

B. “嫦娥三號”在地月轉移軌道上經過P點的速度比在軌道Ⅰ上經過P點時大

C. “嫦娥三號”在軌道II上運動周期比在軌道I上短

D. “嫦娥三號”在軌道Ⅰ上經過Q點時的加速度小于在軌道Ⅱ上經過Q點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示是探究某根彈簧的形變量與所受拉力之間的關系圖,由圖(a)可知,彈簧的彈力F與形變量x成_______________關系(選填“正比”或“反比”),由圖(b)可知彈簧的勁度系數是_______ N/m。

(2)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中:

① 某同學根據實驗數據畫出力的圖示,如圖所示,圖上標出了F1、F2F、F′四個力,其中______(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的;在誤差允許范圍內,若FF′的大小和______都基本相同,說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證.

② 同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是_______(填字母代號).

A.兩細繩必須等長

B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要盡量靠近.

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同步練習冊答案