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【題目】關于質點的描述，下列說法中正確的是（　　）

A.研究地球的自轉時，可以把地球看成質點

B.研究地球公轉一周所用的時間時，可以把地球看成質點

C.研究“嫦娥一號”繞月球運行的軌跡時，可把“嫦娥一號”看成質點

D.研究車輪的轉動時，可以把車輪看成質點

【答案】BC

【解析】

A．研究地球的自轉時，地球上各個點的運動情況不一樣，不能用一個點代替整個地球，故A錯誤；

B．地球的大小和日地距離比較，可以忽略，所以可以把地球看成質點，故B正確；

C．“嫦娥一號”的形狀和大小在研究繞月球運行的軌跡時可以忽略，可看成質點，故C正確；

D．車輪上各點的運動情況不同，不能用一個點來代替車輪，故D錯誤。

故選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學探究小磁鐵在銅管中下落時受電磁阻尼作用的運動規律，實驗裝置如圖1所示，打點計時器的電源為50Hz的交流電．
（1）下列實驗操作中，不正確的是　　　　　　 ．
A.將銅管豎直地固定在限位孔的正下方
B.紙帶穿過限位孔，壓在復寫紙下面
C.用手捏緊磁鐵保持靜止，然后輕輕地松開讓磁鐵下落
D.在磁鐵下落的同時接通打點計時器的電源
（2）該同學按正確的步驟進行實驗（記為“實驗①”），將磁鐵從管口處釋放，打出一條紙帶，取開始下落的一段，確定一合適的點為O點，每隔一個計時點取一個計數點，標為1，2，…，8，用刻度尺量出各計數點的相鄰兩計時點到O點的距離，記錄在紙帶上，如圖2所示． 計算相鄰計時點間的平均速度 ，粗略地表示各計數點的速度，抄入表，請將表中的數據補充完整．

位置

1

2

3

4

5

6

7

8

（cm/s）

24.5

33.8

37.8

39.5

39.8

39.8

39.8


（3）分析如表的實驗數據可知：在這段紙帶記錄的時間內，磁鐵運動速度的變化情況是；磁鐵受到阻尼作用的變化情況是 ．
（4）該同學將裝置中的銅管更換為相同尺寸的塑料管，重復上述實驗操作（記為“實驗②”），結果表明磁鐵下落的運動規律與自由落體運動規律幾乎相同，請問實驗②是為了說明什么？對比實驗①和②的結果可得到什么結論？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知磁敏電阻在無磁場時電阻很小，有磁場時電阻變大，并且磁場越強阻值越大。為探測磁場的有無，利用磁敏電阻作為傳感器設計了如圖所示電路。電源的電動勢E和內阻r不變，在無磁場時調節變阻器R使小燈泡L正常發光，若探測裝置從無磁場區進入磁場區，則

A．電壓表的示數變小

B．磁敏電阻兩端電壓變小

C．小燈泡L變亮甚至燒毀

D．通過滑動變阻器的電流變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗室中欲測量一阻值約為5 Ω的電阻的精確阻值,要求有盡可能高的測量精度,電壓表電流表的示數變化范圍大，測得多組數據。備有以下器材:

待測電阻Rx,阻值約5 Ω

電流表A1,量程0.6 A,內阻r1約為1 Ω

電流表A2,量程600 μA,內阻r2=10 Ω

電壓表V,量程15 V,內阻r3約為15 kΩ

電阻箱R1,最大阻值9 999 Ω

滑動變阻器R2,最大阻值5 Ω,最大電流2 A

電源E,電動勢3.0 V,內阻不計

開關S、導線若干

(1)在虛線框中畫出電路圖,注意標明所用器材的代號。_______________

(2)若選取測量數據中的一組來計算Rx,則所用的表達式Rx=________,式中各物理量的意義:_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線A、B、C表示某電場中的三個等勢面，相鄰等勢面間的電 勢差相等。一電子從右側垂直等勢面C向左進入電場，運動軌跡與等勢面分別相交于a、b、c三點，則可以判斷

A. 電子由右向左加速度變大

B. 三個等勢面的電勢大小為

C. 電子由a到b電場力做功大于b到c電場力做功

D. 電子由a到c過程中電勢能不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗中，保持小車質量一定時，驗證小車加速度a與合外力F的關系．

①除了電火花打點計時器、紙帶、刻度尺、小車、砝碼、拴有細線的砝碼盤、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關外，在下列器材中還必須使用的有_____（選填選項前的字母）．

A．220V、50Hz的交流電源

B．電壓可調的直流電源

C．秒表

D．天平（附砝碼）

②實驗中，需要平衡小車運動時的摩擦阻力，正確的做法是_______．

A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動．

B．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動．

C．小車放在木板上，掛上砝碼盤，砝碼盤內不放砝碼．把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在砝碼盤的作用下沿木板做勻速直線運動．

D．小車放在木板上，掛上砝碼盤，砝碼盤內放入本次實驗所需的砝碼．把木板一端墊高，調節木板的傾斜程度，使小車在砝碼盤和砝碼的作用下沿木板做勻速直線運動．

③實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，其中0、1、2、3、4、5、6為計數點，且相鄰計數點之間有4個點未畫出．測得的數據為x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm…則打點計時器打計數點2時，小車的速度v2=_______m/s．

④根據③中的數據，在如圖丙所示的坐標系中標出打點計時器打出計數點2時的坐標點，并描繪出小車運動的v﹣t圖線__________（在答題紙上的圖中作答）．

⑤根據圖丙中的圖線，可以得出小車運動的加速度a=_______m/s2（保留兩位有效數字）．

⑥某一小組在實驗中，根據測得的數據描繪出a﹣F圖象如圖丁所示，發現圖象既不過原點，末端又發生了彎曲．請你分析出現上述情況的可能原因___________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在單縫衍射實驗中，中央亮條紋的最寬最亮．假設現在只讓一個光子通過單縫，下列說法正確的是

A.該光子一定落在中央亮條紋處

B.該光子一定落在亮條紋處

C.該光子可能落在暗條紋處

D.該光子不確定落在哪里，所以不具備波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體由長為L的光滑斜面頂端靜止開始下滑，滑到斜面底端時速度為2v ， 所用時間為t，則（　　）
A.當物體速度為v時，下滑距離為
B.當物體速度為v時，下滑距離為
C.當物體下滑距離為 時，所用時間為
D.當物體下滑距離為 時，所用時間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,且R1=100 Ω,R2阻值未知,R3為一滑動變阻器,當其滑片P從左端滑至右端時,測得電源的路端電壓隨電源中流過的電流變化圖線如圖乙所示,其中A、B兩點是滑片P在變阻器的兩個不同端點得到的,求:

(1)電源的電動勢和內阻；

(2)定值電阻R2的阻值；

(3)滑動變阻器的最大阻值

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