【題目】如圖所示，邊長為L、匝數為N、電阻不計的正方形線圈abcd，在磁感應強度為B的勻強磁場中繞轉軸00/以角速度
勻速轉動，軸00/垂直于磁感線，制成一臺交流發電機。它與理想變壓器的原線圈連接，變壓器原、副線圈的匝數之比為1：2，二極管的正向電阻為零，反向電阻無窮大。從正方形線圈處于圖示位置開始計時，下列判斷正確的是
A. 交流發電機的感應電動勢的瞬時值表達式為
B. 變壓器的輸入功率與輸出功率之比為1:1
C. 電壓表V示數為
D. 若將滑動變阻器的滑片向下滑動，電流表和電壓表示數均減小
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【題目】一圓環形鋁質金屬圈（阻值不隨溫度變化）放在勻強磁場中，設第1s內磁感線垂直于金屬圈平面（即垂直于紙面）向里，如圖甲所示。若磁感應強度B隨時間t變化的關系如圖乙所示，那么第3s內金屬圈中( )
A. 感應電流逐漸增大，沿逆時針方向
B. 感應電流恒定，沿順時針方向
C. 圓環各微小段受力大小不變，方向沿半徑指向圓心
D. 圓環各微小段受力逐漸增大，方向沿半徑指向圓心
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【題目】如圖，a、b、c是在地球大氣層外圓軌道上運動的3顆衛星，下列說法正確的是（ ）
A. b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度
B. b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度
C. c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌道上的c
D. a衛星由于某原因，軌道半徑緩慢減小，其線速度將增大
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【題目】如圖所示，在水平放置的氣墊導軌（能大幅度的減少摩擦阻力）上有一帶有方盒的滑塊，質量為M，氣墊導軌右端固定一定滑輪，細線繞過滑輪，一端與滑塊相連，另一端掛有6個鉤碼，設每個鉤碼的質量為m，且M=4m．
（1）用游標卡尺測出滑塊上的擋光片的寬度，讀數如圖所示，則寬度d=_________cm；
（2）某同學打開氣源，將滑塊由靜止釋放，滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t，則滑塊通過光電門的速度為___________(用題中所給字母表示)；
（3）開始實驗時，細線另一端掛有6個鉤碼，由靜止釋放后細線上的拉力為F1，接著每次實驗時將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中，當只剩3個鉤碼時細線上的拉力為F2，則F1 _________2F2（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放滑塊，設擋光片距光電門的距離為L，懸掛著的鉤碼的個數為n，測出每次擋光片通過光電門的時間為t，測出多組數據，并繪出
圖像，已知圖線斜率為k，則當地重力加速度為________（用題中字母表示）．
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【題目】在光滑絕緣水平面上，一輕繩拉著一個帶電小球繞O點在勻強磁場中做逆時針方向的水平勻速圓周運動，磁場方向豎直向下，其俯視圖如圖所示。若小球運動到A點時，繩子突然斷開，關于小球在繩斷開后可能的運動情況，以下說法中正確的是
A. 小球仍做逆時針勻速圓周運動，半徑不變
B. 小球仍做逆時針勻速圓周運動，半徑減小
C. 小球做順時針勻速圓周運動，半徑不變
D. 小球做順時針勻速圓周運動，半徑減小
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【題目】某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，如下圖甲所示為實驗裝置簡圖.
(1)本實驗采用的實驗方法是________．
A. 控制變量法 B. 理想實驗法 C. 等效替代法
(2)實驗時，為減小誤差，要保證砂和砂桶的質量________(填“遠大于”“遠小于”或“等于”)小車的質量．
(3)圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出)，計數點間的距離如圖所示，交流電的頻率為50 Hz，打“3”計數點時小車的速度大小為________m/s.
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【題目】在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法和科學假說法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫建立物理模型法
B. 根據速度定義式
，當
非常非常小時， 
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
C. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了假設法
D. 在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
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【題目】t=0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的v﹣t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是（ ）
A. 在第1小時末，乙車所受合力方向改變
B. 在第2小時末，甲乙兩車相距20km
C. 在第4小時末，甲乙兩車相遇
D. 在前4小時內，乙車運動加速度的大小總比甲車的大
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【題目】用伏安法測定電源的電動勢和內阻．提供的實驗器材有：
A．待測電源（電動勢約18V，內阻約2Ω）
B．電壓表（內阻約幾十kΩ，量程為6V）
C．電流表（內阻約為0.3Ω，量程為3A）
D．滑動變阻器（0～50Ω，3A）
E．電阻箱（最大阻值999999Ω）
F．開關
G．導線若干
(1)為完成實驗，該同學將量程6V電壓表擴大量程，需測定電壓表的內阻，該同學設計了圖1所示的甲、乙兩個電路，經過思考，該同學選擇了甲電路，該同學放棄乙電路的理由是：________．
(2)該同學按照圖甲連接好電路，進行了如下幾步操作：
①將滑動變阻器觸頭滑到最左端，把電阻箱的阻值調到零；
②閉合開關，緩慢調節滑動變阻器的觸頭，使電壓表指針指到6.0V；
③保持滑動變阻器觸頭不動，調節電阻箱的阻值，當電壓表的示數為2.0V時，電阻箱的阻值如圖2所示，示數為_____Ω；
④保持電阻箱的阻值不變，使電阻箱和電壓表串聯，改裝成新的電壓表，改裝后電壓表的量程為_____V．
(3)將此電壓表（表盤未換）與電流表連成如圖3所示的電路，測電源的電動勢和內阻，調節滑動變阻器的觸頭，讀出電壓表和電流表示數，做出的U-I圖象如圖4所示，則電源的電動勢為_____V，內阻為_____Ω．（結果保留三位有效數字）
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