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【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車從同一位置沿著同一方向運動，它們的速度－時間圖象如圖所示，則(　　)

A. 甲、乙兩車同時從靜止開始出發

B. 在t＝2s時乙車追上甲車

C. 在t＝4s時乙車追上甲車

D. 甲、乙兩車在公路上可能相遇兩次

【答案】C

【解析】

由圖像可知，乙車比甲車遲出發1s，故A錯誤。根據速度時間圖線與時間軸圍成的面積表示位移，知t=2s時，甲車的位移比乙的位移大，則知該時刻乙車還沒有追上甲車，故B錯誤。在0-4s內，甲車的位移 x甲=×8×4m=16m，乙車的位移 x乙=×（1+3）×8m=16m，所以x甲=x乙，兩者又是從同一位置沿著同一方向運動的，則在t=4s時乙車追上甲車，故C正確。在t=4s時乙車追上甲車，由于t=4s時刻以后，甲車的比乙車的速度大，兩車不可能再相遇，所以兩車只相遇一次，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質量，為砂和砂桶的質量。（滑輪質量不計）

（1）實驗時，一定要進行的操作或保證的條件是_______。

A.用天平測出砂和砂桶的質量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數

D.改變砂和砂桶的質量，打出幾條紙帶

E.為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量

（2）該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為的交流電，根據紙帶可求出小車的加速度為________（結果保留兩位有效數字）。

（3）以彈簧測力計的示數為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為，則小車的質量為______

A. B. C. D.。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究光電效應的電路圖。開關閉合后，當用波長為的單色光照射光電管的陰極K時，電流表有示數。下列說法正確的是

A.若只讓滑片P向D端移動，則電流表的示數一定增大

B.若只增加該單色光的強度，則電流表示數一定增大

C.若改用波長小于的單色光照射光電管的陰極K，則陰極K的逸出功變大

D.若改用波長大于的單色光照射光電管的陰極K，則電流表的示數一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年6月25日02時09分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，成功發射第46顆北斗導航衛星。北斗導航系統中包含多顆地球同步衛星，下列關于地球同步衛星的說法正確的是

A. 所有同步衛星的軌道半徑都相同

B. 同步衛星的運行速度大于第一宇宙速度

C. 同步衛星相對地面靜止，所以它處于平衡狀態

D. 同步衛星的向心加速度小于地球表面處的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上固定一表面粗糙的水平桌面，桌子高度為h=02m、長度為L=0.42m。緊靠桌子的右側空間有方向豎直向上的勻強電場和方向垂直紙面向外的勻強磁場，電場強度大小為E=1V/m，磁感應強度大小為B=0.5T，電場、磁場區域足夠大。在桌面左、右兩端分別放置滑塊P和小球Q，滑塊的質量為m1=0.01kg、不帶電，小球的質量為m2=0.03kg、帶正電、電荷量為q=0.3C。給滑塊一向右的初速度v0=2.2m/s，之后滑塊和小球發生彈性正碰，碰撞時間極短，碰撞過程中小球電荷量保持不變�；瑝K和小球均可視為質點，已知滑塊與桌面的動摩擦因數為，取g=10m/s2，求：

（1）碰撞后瞬間，滑塊速度和小球速度；

（2）滑塊和小球首次落地的時間差（結果保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻加速直線運動的實驗中，細線一端與小車相連，另一端繞過定滑輪懸掛鉤碼，通過打點計時器和紙帶記錄了小車的運動情況。

（1）打點時小車與紙帶________（填左或右）端連接。

（2）實驗中除了電磁打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、一端附有滑輪的長直軌道、細線、鉤碼、導線及開關外，在下面的器材中，必須使用的有________（填選項代號）

A.220V、50Hz 交流電源B.電壓可調的直流電源

C.4-6V、50Hz 交流電源D.刻度尺 E.秒表

（3）實驗過程中，下列操作正確的是___________（填選項代號）

A.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪一端

B.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器一端

C.先釋放小車，再接通電源

D.先接通電源，再釋放小車

（4）上圖給出了以0點為計時起點，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點，測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．根據紙帶上所給出的數據計算各點的瞬時速度為v1 =_____m/s， v3 =__ m/s， v0 =____m/s

（5）小車運動的加速度大小是 a= _____________ m/s2 ．（注：以上結果均保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勁度系數為k的輕彈簧上端固定，下端拴小物塊A和B，A的質量為m，某時刻剪斷AB間的細繩，A開始做簡諧運動。運動到最高點時，彈簧的彈力大小為0.4mg（g為重力加速度，A做簡諧運動時周期為）。求：

⑴A做簡諧運動的振幅大�。�

⑵當A運動到最低點時，A對彈簧彈力F的大小和方向；

⑶若當A運動到最低點時B恰好落到地面，求B開始下落時距地面的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長木板B固定在光滑水平面上，可視為質點的物體A靜止疊放在B的最左端�，F用F＝6 N的水平力向右拉A，經過5 s A運動到B的最右端，且其v－t圖象如圖乙所示。已知A、B的質量分別為1 kg、4 kg，A、B間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10 m/s2。下列說法正確的是(　　)

A. A的加速度大小為0.5 m/s2

B. A、B間的動摩擦因數為0.4

C. 若B不固定，B的加速度大小為2 m/s2

D. 若B不固定，A運動到B的最右端所用的時間為5s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中：提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運動進行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗。

（1）組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案，你認為該小組選擇的方案是_____，理由是_____。

（2）若該小組采用甲方案進行實驗，除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺（含鐵夾）、電磁打點計時器、導線及開關外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是_____。

A．交流電源 B．刻度尺 C．天平（含砝碼）

（3）若該小組采用甲方案的裝置打出了一條紙帶如圖丙所示，在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC．已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T．設重物的質量為m從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能變化量△Ep＝_____，動能變化量△Ek＝_____。

（4）該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度，作出v2﹣h圖線如圖丁所示，謂根據圖線計算出當地的重力加速度g＝_____m/s2．（結果保留三位有效數字）

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