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【題目】學校進行消防疏散演習,某同學從五樓撤離到地面用時2min在此過程中,該同學重力做功最接近于(  )

A.600J

B.6000J

C.50J

D.5J

【答案】B

【解析】

學生的體重約50 kg,五樓是四層樓的高度,一層樓高約3 m該同學重力做功約為

W=50×10×12 J=6 000 J

B項正確

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,某小組得 出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中是F1與F2合成的理論值;是F1與F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條,那么實驗結果是否變化?答:(填“變”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于摩擦力,說法正確的是( )

A.摩擦力總是成對出現的

B.物體運動時,才受摩擦力

C.摩擦力方向總和運動方向相反

D.摩擦力大小跟物體重力成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,空間有一豎直向下沿x軸方向的靜電場,電場的場強大小按分布x是軸上某點到O點的距離)。x軸上,有一長為L的絕緣細線連接均帶負電的兩個小球AB,兩球質量均為mB球帶電荷量大小為qA球距O點的距離為L兩球現處于靜止狀態,不計兩球之間的靜電力作用。

1)求A球的帶電荷量大小qA

2)剪斷細線后,求B球下落速度達到最大時,B球距O點距離為x0

3)剪斷細線后,求B球下落的最大高度h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬導軌間的距離L0.4m,金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ37°,在導軌所在平面內,分布著磁感應強度B0.5T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場.金屬導軌的一端接有電動勢E4.5V、內阻r0.5的直流電源.現把一個質量m0.04kg的導體棒ab放在金屬導軌上,導體棒恰好靜止.導體棒與金屬導軌垂直且接觸良好,導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R02.5,金屬導軌電阻不計,g10m/s2.已知sin 37°0.6cos 37°0.8,求:

(1)通過導體棒的電流;

(2)導體棒受到的安培力大小;

(3)導體棒受到的摩擦力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一豎直放置的大圓環,在其水平直徑上的AB兩端系著一根不可伸長的柔軟輕繩,繩上套有一光滑小鐵環.現將大圓環在豎直平面內繞O點順時針緩慢轉過一個微小角度,則關于輕繩對AB兩點拉力FAFB的變化情況,下列說法正確的是(  )

A. FA變大,FB變大 B. FA變小,FB變小

C. FA變大,FB變小 D. FA變小,FB變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為2kg的木板B靜止在水平面上,可視為質點的物塊A從木板的左側沿木板上表面水平沖上木板,如圖甲所示.A和B經過ls達到同一速度,之后共同減速直至靜止,A和B的υ﹣t圖象如圖乙所示,重力加速度g=10m/s2 , 求:

(1)A與B上表面之間的動摩擦因數μ1
(2)B與水平面間的動摩擦因數μ2
(3)A的質量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】輕繩一端系一質量為m的物體A,另一端系住一個套在粗糙豎直桿MN上的圓環.現用水平力F拉住繩子上一點O,使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環仍保持在原來位置不動.則在這一過程中,環對桿的摩擦力F1和環對桿的壓力F2以及水平拉力F的變化情況是(  )

A.F保持不變,F1保持不變
B.F逐漸減小,F2逐漸減小
C.F1逐漸減小,F2保持不變
D.F1保持不變,F2逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證牛頓第二定律的實驗中:

(1)某組同學用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系,下列措施中不需要和不正確的是______

①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源

A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤

(2)某組同學實驗得出數據,畫出a-F圖如圖(乙)所示,那么該組同學實驗中出現的問題可能是___

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中小車質量發生變化

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