【題目】如圖所示,A、B分別是甲、乙兩球從同一地點沿同一直線運動的vt圖象,根據圖象可以判斷出( )
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A.在t=4 s時,甲球的加速度大于乙球的加速度
B.在t=4.4s時,兩球相距最遠
C.在t=6 s時,甲球的速率小于乙球的速率
D.在t=8 s時,兩球相遇
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學獲得一豎直上拋小球的頻閃照片,如圖所示,已知頻閃儀每隔0.05 s閃光一次,圖中所標數據為實際距離.(當地重力加速度取9.8 m/s2,小球質量m=0.2 kg,結果保留三位有效數字)
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(1)由頻閃照片上的數據計算t4時刻小球的速度v4=____m/s.
(2)小球上升的加速度大小約為a=____m/s2.
(3)測量值________實際值(填“大于”“小于”或“等于”),并對誤差作出解釋:_________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學做“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗。實驗時從所打幾條紙帶中選取了一條點跡清晰的紙帶,如下圖所示。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,在紙帶上選定的相鄰兩個計數點間還有四個打印點沒有畫出。
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(1)關于打點計時器的原理以及使用,下列說法正確的是________.
A.電磁打點計時器的使用非常方便,可以直接接到家用電路上
B.使用打點計時器時應該先釋放紙帶,再接通電源
C.紙帶上的點跡越稀疏,說明與紙帶相連的物體運動得越快
D.如果將它接到直流電源上,打點計時器仍然能夠正常工作
(2)在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中,根據打點計時器打出的紙帶,可以直接 測量得到的物理量是________(填選項代號).
A.位移B.速度C.加速度D.平均速度
(3)從圖中的紙帶可以看出,該做勻加速直線運動的小車的運動方向為_____
A.從A向E方向運動 B.從E向A方向運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年10月11日俄美兩國宇航員搭乘“聯盟”MS﹣10飛船前往國際空間站,在火箭發射升空位于萬米高空時,突然出現嚴重故障。火箭出現故障后,系統逃生機制自動啟動。在緊急逃生機制啟動后,宇航員所在的載員艙立刻和火箭上面級脫離,墜入大氣層。逃逸系統激活后,飛船在大約50千米高度與火箭分離,最后在地表成功著陸,這是人類歷史上首次成功的整流罩逃逸。某校STEM空間技術研究小組對信息收集整理后,對整流罩逃逸下落的最后階段簡化如下:返回艙沿豎直方向下落,某時刻打開主傘,產生3.6
104N的阻力,使返回艙經過36s速度由80m/s勻減速至8m/s,此后勻速下落,當返回艙下落到離地高度1m時,反沖發動機點火,產生向上的1.2
105N的恒定推力(此時主傘失效,空氣阻力不計),最終返回艙以低速成功著落,g取10m/s2。
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(1)求打開主傘勻減速階段的加速度大小;
(2)求返回艙的質量;
(3)求返回艙最終的著陸速度。
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【題目】兩列振幅和波長都相同而傳播方向相反的波(如圖甲所示),在相遇的某一時刻,兩列波“消失”(如圖乙所示).此時介質在x、y兩質點的運動方向是 ()
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A.x向下,y向上B.x向上,y向下
C.x、y都向上D.x、y都向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是一臺小型發電機的構造示意圖,線圈逆時針轉動,從某位置開始計時,產生的電動勢e時間t變化的正弦規律圖象如圖乙所示。發電機線圈的內電阻不計,外接燈泡的電阻為12
,則
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A.在t=0.Ols時刻,線圈處于垂直中性面的位置
B.電壓表的示數為![]()
C.燈泡消耗的電功率為3W
D.若其他條件不變,僅將線圈的轉速提高一倍,則線圈電動勢的表達式![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
、
、
、
為四條平行金屬軌道,都處在水平面內,
、
間距2L,
、
間距L,磁感應強度B的有界勻強磁場垂直于紙面向里,邊界與軌道垂直。ab、cd兩段軌道在磁場區域正中間,到磁場左右邊界距離均為s,軌道電阻不計且光滑,在
之間接一阻值R的定值電阻.現用水平向右的力拉著質量為m、長為2L的規則均勻金屬桿從磁場左側某處由靜止開始向右運動,金屬桿的電阻與其長度成正比,金屬桿與軌道接觸良好,運動過程中不轉動,忽略與ab、cd重合的短暫時間內速度的變化.
(1)證明:若拉力為恒力,無論金屬桿的內阻r為多少,都不能使金屬桿保持勻速通過整個磁場.
(2)若金屬桿內阻
,使金屬桿進入磁場后做勻加速直線運動,當金屬桿到達磁場右邊界時,整個回路通過的電量為多少?
(3)若金屬桿內阻
,通過改變拉力的大小,使金屬桿從磁場左側某處從靜止開始出發,保持勻加速運動到達磁場右邊界。已知金屬桿即將到達ab、cd位置時拉力的大小
,已在圖中標出,試定性畫出拉力大小隨時間的變化關系圖。(不需要標關鍵點的具體坐標,但圖象應體現各段過程的差異。)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質量為m的運動員托著質量為M的杠鈴從下蹲狀態(圖甲)緩慢運動到站立狀態(圖乙),該過程杠鈴和人的肩部相對位置不變,運動員保持乙狀態站立△t時間后再將杠鈴緩慢向上舉,至雙臂伸直(圖丙),甲到乙,乙到丙過程中,上舉杠鈴經歷的時間分別為t1、t2,則在舉起杠鈴的整個過程中( )
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A. 地面對運動員的沖量為0
B. 地面對運動員的沖量為![]()
C. 運動員對杠桿的沖量為![]()
D. 運動員對杠桿的沖量為![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖是在白紙上根據實驗數據畫出的圖。
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(1)實驗中必須保證兩次將橡皮筋與細繩的結點O拉到同一位置,本實驗主要采用的科學方法是 _____ .
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)圖乙作出的F與
兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
(3)若認為圖乙中F與
大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由
大小引起,則原因是
的大小比真實值偏______。
選填“大”或“小”![]()
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