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【題目】如下圖所示其中甲圖為疊放在一起的A、B兩物體mAmB),緊貼著豎直粗糙墻面由靜止開始下落;乙圖為ABC靜止在光滑的水平面上;丙圖為傾斜細線懸掛下的均勻直桿靜止在地面上;丁圖為

A、B一起水平向右勻速運動則下列判斷中正確的是( )

A. 甲圖中B物體受重力、壓力和摩擦力

B. 乙圖中AB有彈力,且彈力方向水平向右

C. 丙圖中桿與地面之間有摩擦力,且桿受到的摩擦力方向水平向右

D. 丁圖中B受到水平向向左的摩擦力

【答案】C

【解析】

甲圖中B物體與豎直墻面之間無彈力,則無摩擦力,BA之間無彈力,則B只受重力作用,選項A錯誤;對B受力分析可知,AB間沒有相對擠壓,故AB間沒有彈力B錯誤;丙圖中由于上端的細線傾斜,則細線的拉力有水平向左的分量,則桿與地面之間有摩擦力,且桿受到的摩擦力方向水平向右,選項C正確;丁圖中A、B一起水平向右勻速運動,則B不受摩擦力作用,選項D錯誤;故選C.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩球質量均為m ,固定在輕彈簧的兩端,分別用細繩懸于O點,其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平地面的交界處,已知兩球均處于平衡狀態,OAB恰好構成一個正三角形,則下列說法正確的是(重力加速度為g)

A. 球A可能受到四個力的作用

B. 彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力

C. 若把彈簧剪斷,則剪斷瞬間繩OA的拉力不變

D. 若把繩OB剪斷,則剪斷瞬間B球的加速度方向由B指向O

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是一個帶正電的驗電器,當一個金屬球A靠近驗電器上的金屬小球B時,驗電器中金屬箔片的張角減小,則( )

A. 金屬球A可能不帶電

B. 金屬球A一定帶正電

C. 金屬球A可能帶負電

D. 金屬球A一定帶負電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,汽車在路面上以速度v1向右運動,車上的貨物以速度v2也向右運動,v1、v2均以地面為參照物,關于汽車與貨物之間的摩擦力,下列說法正確的是()

A. v1<v2,貨物A受到了汽車B所施加的向右的滑動摩擦力

B. v1<v2,汽車B受到了貨物A所施加的向右的滑動摩擦力

C. v1>v2,貨物A受到了汽車B所施加的向左的滑動摩擦力

D. v1>v2,汽車B受到了貨物A所施加的向左的滑動摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量為m的小球處于平衡狀態.現將線L2剪斷,則剪斷L2的瞬間小球的加速度.

A. 甲圖小球加速度為agsinθ,垂直L1斜向下方

B. 乙圖小球加速度為agsinθ,垂直L1斜向下方

C. 甲圖小球加速度為agtanθ,水平向右

D. 乙圖小球加速度為agtanθ,水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平力F作用下,木塊AB保持靜止若木塊AB接觸面是水平的,且F≠0。則關于木塊B的受力個數可能是

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質量的關系的實驗中,圖1是某同學安裝完畢的實驗裝置:

(1)為簡化實驗,認為小車受到的合力等于沙和桶的重量。測量前必須對圖1的裝置進行的調節是___________。(寫出一條即可)

(2)為探究小車加速度與力的關系,應保持________不變;為探究小車加速度與質量的關系,應保持不變________(兩空均選填小車的質量沙和桶的總質量”)

(3)圖2是在正確調節、操作后獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E為計數點,相鄰兩計數點間還有4個點沒有標出。已知打點計時器使用交流電的率為50Hz,根據紙帶的數據,可求得小車加速度的值為______m/s2。(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中的甲、乙兩個電路,都是由一個靈敏電流計G和一個變阻器R組成,它們之中一個是測電壓的電壓表,另一個是測電流的電流表,那么以下結論中正確的是(  )

A. 甲表是電流表,R增大時量程增大

B. 甲表是電流表,R增大時量程減小

C. 乙表是電壓表,R增大時量程減小

D. 上述說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一根細長的彈簧系著一個小球,放在光滑的桌面上,手握小球把彈簧拉長,放手后小球便左右來回運動,B為小球向右到達的最遠位置.小球向右經過中間位置O時開始計時,其經過各點的時刻如圖乙所示.若測得OAOC=7 cm,AB=3 cm,則自0時刻開始:

(1)0.6 s內小球發生的位移大小是_____cm,方向向________,經過的路程是______cm.

(2)0.2s至1.0 s內小球發生的位移大小是__cm,方向向____,經過的路程是___cm_.

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