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【題目】在物理實驗室中測量瞬時速度是一件相對比較煩瑣的事,有時利用平拋運動可以很好的解決,有些情況下甚至可以用水平射程來間接代替平拋運動的水平初速度,因此平拋運動在很多物理實驗中都有應用。為了用最簡便的方法驗證動量守恒定律,某同學設計了如下實驗,把兩個大小不同的物體用細線連接,中間夾一被壓縮的彈簧,如圖所示,將這一系統置于光滑的水平桌面上,調節裝置,使得燒斷細線后,兩物體在離開桌面前彈簧已經將其彈開,觀察物體的運動情況,進行必要的測量.

(1)該同學還必須有的器材是___________

(2)需要直接測量的物理量是________

A.物塊的質量、物塊的質量

B.物塊離開水平桌面后做平拋運動的飛行時間

C.水平桌面邊緣到水平地面的高度

D.落地點分別到對應的那側桌面邊緣的水平距離

(3)在實驗誤差允許范圍內,若____________相等或近似相等,則表明系統在彈簣將兩者彈開過程中水平方向動量守恒。(用第(2)問中直接測得的物理量字母或符號表示)

【答案】刻度尺 天平 AD

【解析】

(1)[1][2].該同學還必須有的器材是刻度尺和天平;

(2)[3].要驗證的關系式是

其中

則需要直接測量的物理量是物塊的質量、物塊的質量以及落地點分別到對應的那側桌面邊緣的水平距離

故選AD

(3)[4][5].在實驗誤差允許范圍內,若相等或近似相等,則表明系統在彈簣將兩者彈開過程中水平方向動量守恒。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一理想變壓器原、副線圈匝數之比為5:1,原線圈與一電阻箱串聯后,接入一正弦交流電源;副線圈電路中定值電阻的阻值為,最初副線圈電路中電阻箱的阻值為,電路中所連接的電流表是理想電流表。現保持變壓器輸入電流不變,將副線圈電路中的電阻箱的阻值減小為,此時電流表讀數為5.0A,則(  )

A.此時流過原線圈的電流最大值約為1.7A

B.此時流過原線圈的電流最大值約為1.2A

C.原先電流表的示數為0.75A

D.原先電流表的示數為5.25A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】美國物理學家密立根通過如圖所示的實驗裝置,最先測出了電子的電荷量,被稱為密立根油滴實驗。如下圖所示,兩塊水平放置的金屬板AB分別與電源的正負極相連接,板間產生勻強電場,方向豎直向下,圖中油滴由于帶負電懸浮在兩板間保持靜止。

若要測出該油滴的電荷量,需要測出的物理量有________

A.油滴質量m

B.兩板間的電壓U

C.兩板間的距離d

D.兩板的長度L

用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量________已知重力加速度為

在進行了幾百次的測量以后,密立根發現油滴所帶的電荷量雖不同,但都是某個最小電荷量的整數倍,這個最小電荷量被認為是元電荷,其值為________C

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲疊放在物體乙上,,甲、乙之間以及與地面之間的動摩擦因數均為μ,一水平外力F向右拉乙,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,下列說法正確的是(  )

A.要使甲、乙一起運動,則F最大值為

B.要使甲、乙一起運動,則F最大值為

C.,則甲的加速度為

D.若甲、乙一起向右勻速直線運動,F方向可變,,則F最小值為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用跨過光滑滑輪的輕質細繩將小船沿直線拖向岸邊,已知拖動細繩的電動機功率恒為P,電動機卷繞繩子的輪子的半徑,輪子邊緣的向心加速度與時間滿足,小船的質量,小船受到阻力大小恒為,小船經過A點時速度大小,滑輪與水面豎直高度,則(  )

A.小船過B點時速度為4m/s

B.小船從A點到B點的時間為

C.電動機功率

D.小船過B點時的加速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下四幅圖所反映的物理過程說法正確的是(

A.圖甲中子彈射入木塊的過程中,子彈和木塊組成的系統動量守恒,能量不守恒

B.圖乙中MN兩木塊放在光滑的水平面上,剪斷束縛MN兩木塊之間的細線,在彈簧恢復原長的過程中,MN與彈簧組成的系統動量守恒,機械能增加

C.圖丙中細線斷裂后,木球和鐵球在水中運動的過程,兩球組成的系統動量守恒,機械能不守恒

D.圖丁中木塊沿放在光滑水平面上的斜面下滑,木塊和斜面組成的系統在水平方向上動量守恒,機械能一定守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖電路中,L為一個自感系數很大、直流電阻不計的線圈,D1D2是兩個完全相同的燈泡,E是一內阻不計的電源,下列說法正確的是(

A.閉合開關S瞬間,燈泡D1D2同時亮,且D2 的亮度大于D1

B.閉合開關S一段時間后,D1不亮、D2比剛閉合S時亮度大

C.斷開開關S,經過D1的電流方向沿圖示方向

D.斷開開關SD2閃亮一下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為探究電磁感應現象的實驗中所用器材的示意圖.

(1)請用筆畫線代替導線,將所缺導線補接完整____

(2)電路連接完整后,某同學閉合開關時發現靈敏電流計的指針向左偏了一下, 則他將滑線變阻器的滑動端P向左滑動時,電流計指針向_____偏轉(選填

(3)某同學在完成實驗后未斷開開關,也未把AB兩線圈和鐵芯分開放置, 在拆除電路時突然被電擊了一下,則被電擊是在拆除___(選填AB”)線圈所在電路時發生的。要避免電擊發生,在拆除電路前應___(選填斷開開關AB線圈分開放置”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中學生科技節上,李明制作了一個風力發電機模型如圖1所示。空氣流動帶動風葉轉動,帶動磁鐵旋轉,引起線圈中磁通量發生變化,產生交變電流。某風速環境下,電壓傳感器上得到的發電機電動勢u隨時間t變化的關系如圖2所示,則(

A.該交流電的頻率為2.5Hz

B.風力發電機電動勢的有效值為6V

C.若僅增大風速,使磁鐵轉速加倍,此時交變電流的電動勢表達式為u=24sin10πt V

D.將一擊穿電壓為13V的電容器接到電壓傳感器兩端,在各種風速環境下電容器均可以安全工作

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