【題目】某物理課外小組利用如圖甲所示的裝置探究系統加速度與其所受合外力之間的關系,將兩個質量相等的砝碼盤(每個砝碼盤的質量為m)通過細線連接并掛在光滑的輕質定滑輪上,并將5個質量均為
的小砝碼放在左盤中,4個質量也是
的小砝碼放在右盤中。實驗步驟如下:
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(1)用手托住右盤由靜止釋放,同時用傳感器記錄砝碼盤在時間t內移動的距離為h,計算機根據公式___,即可算出相應的系統加速度
=0.20
,此時系統(兩砝碼盤和砝碼)受到的合外力為
g。
(2)從右盤中把一個小砝碼移到左盤中,按照(1)中的方法操作,得到多組時間t和砝碼盤移動距離h的數據點,并根據數據點繪制的h-t圖象如圖乙所示,請根據圖乙求出此時系統的加速度,并將結果填入下表空格處_____。
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(3)依次把右盤中的小砝碼逐個移到左盤中,按照(1)中的方法操作,得到其他情況下相應的系統加速度的值記入上表。
(4)利用表中的數據在圖丙上描點并作出a-F圖象。從圖象能得到的實驗結論是:系統質量不變時,_______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,區域I內有與水平方向成
°角的勻強電場
,區域寬度為
,區域Ⅱ內有正交的有界勻強磁場B和勻強電場
,區域寬度為
,磁場方向垂直紙面向里,電場方向豎直向下.一質量為m、電量大小為q的微粒在區域I左邊界的P點,由靜止釋放后水平向右做直線運動,進入區域Ⅱ后做勻速圓周運動,從區域Ⅱ右邊界上的Q點穿出,其速度方向改變了
,重力加速度為g,求:
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(1)區域I和區域Ⅱ內勻強電場的電場強度
的大小.
(2)區域Ⅱ內勻強磁場的磁感應強度B的大小.
(3)微粒從P運動到Q的時間有多長.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以
勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2 s將熄滅,此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為
,減速時最大加速度大小為
。此路段允許行駛的最大速度為
,下列說法中正確的有www..com
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A. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線
B. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
C. 如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D. 如果距停車線
處減速,汽車能停在停車線處www..com
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【題目】1924年瑞典的丁·斯韋德貝里設計了超速離心機,該技術可用于混合物中分離蛋白。如圖所示,用極高的角速度旋轉封閉的玻璃管一段時間后,管中的蛋白會按照不同的屬性而相互分離、分層,且密度大的出現在遠離轉軸的管底部。己知玻璃管穩定地勻速圓周運動,管中兩種不同的蛋白P、Q相對于轉軸的距離分別為r和2r,則( )
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A.蛋白P受到的合外力為零B.蛋白受到的力有重力、浮力和向心力
C.蛋白P和蛋白Q的向心力之比為1:2D.蛋白P和蛋白Q的向心加速度之比為1:2
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【題目】地面上固定一個傾角為θ的斜面體,在其光滑斜面上放置質量分別為m、M的物塊A和B,用平行于斜面的輕質細線拴住物塊B使兩物塊處于靜止狀態,則( )
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A.斜面體對物塊A的支持力為![]()
B.細線對物塊B的拉力為mgsinθ
C.物塊A對物塊B的摩擦力沿斜面向下
D.剪斷細線,物塊A、B共同沿斜面向下加速,A、B之間的摩擦力為零
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【題目】某學習小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小,實驗器材如圖甲所示,現已完成部分導線的連接。
(1)實驗要求滑動變阻器的滑片從左到右移動過程中,電流表的示數從零開始逐漸增大,請按此要求用筆畫線代替導線在圖甲實物接線圖中完成余下導線的連接__________:
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(2)某次測量,電流表指針偏轉如圖乙所示,則電流表的示數為___________A;
(3)該小組描繪出的伏安特性曲線如圖丙所示,根據圖線判斷,將___________只相同的小電珠并聯后,直接與電動勢為3V、內阻為1Ω的電源組成閉合回路,可使小電珠的總功率最大,其總功率的值約為___________W(保留小數點后兩位).
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【題目】如圖所示,寬度為L的區域內存在垂直于紙面向里的勻強磁場,一個高為L的梯形閉合金屬線框abcd沿垂直于磁場邊界向右勻速穿過磁場,速度大小為v,ab,cd邊保持與磁場邊界平行,金屬線框ab邊到達磁場左邊界時為t=0時刻,規定向左為線框所受安培力F的正方向,關于線框所受安培力F與時間t關系圖象可能正確的是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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【題目】如圖所示,a、b、c、d是某勻強電場中的四個點,它們正好是一個矩形的四個頂點,ab=cd=L,ad=bc=2L,電場線與矩形所在的平面平行。已知a點電勢為20 V,b點電勢為24 V,d點電勢為12 V。一個質子從b點以速度v0射入此電場,入射方向與bc成45°角,一段時間后經過c點。不計質子的重力。下列判斷正確的是( )
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A.c點電勢高于a點電勢B.場強的方向由b指向d
C.質子從b運動到c所用的時間為
D.質子從b運動到c,電場力做功為4 eV
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中,由單擺做簡諧運動的周期公式得到
只要測出多組單擺的擺長l和運動周期T,作出T2﹣l圖像,就可以求出當地的重力加速度。理論上T2﹣l圖像是一條過坐標原點的直線,某同學根據實驗數據作出的圖像如圖所示:
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(1)造成圖像不過坐標點的原因可能是_____。
(2)由圖像求出的重力加速度g=_____m/s2(取π2=9.87)
(3)如果測得的g值偏小,可能的原因是_____
A.測擺線時擺線拉得過緊
B.擺線上端懸點未固定,振動中出現松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,停表過遲按下
D.實驗時誤將49次全振動數為50次
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