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【題目】如圖所示為半徑的四分之一豎直圓弧軌道,在水平方向,底端距水平地面的高度一質量的小滑塊從圓弧軌道頂端由靜止釋放,到達軌道底端點的速度.忽略空氣的阻力.取.求:

(1)小滑塊從點運動到點的過程中,摩擦力所做的功

(2)小滑塊在圓弧軌道底端點對軌道的壓力大小

(3)小滑塊落地點與點的水平距離

【答案】(1)-4J (2)40N (3)0.6m

【解析】(1)小滑塊由AB的過程中,根據動能定理得:mgR+W=mv2﹣0,

代入數據解得:W=﹣4J;

(2)在B點,根據牛頓第二定律有:FN﹣mg=m

代入數據解得:FN=40N

(3)小滑塊從B點出發做平拋運動,根據平拋運動的規律得:

水平方向:x=vt

豎直方向:h=gt2

代入數據解得:x=0.6m;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側極板帶負電,并和靜電計外殼均接地,電容器右側極板帶正電,并與靜電計金屬球相連。電容器帶電后與電源斷開。

(1)本實驗研究平行板電容器電容的變化,實驗原理中使用了一個近似,該近似是_____

(2)略微上移左極板,可觀察到靜電計指針偏角_____(選填變大”、“變小不變);略微左移左極板,電容器兩極板間某一個固定點的電勢_____(選填升高”、“降低不變”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學在"研究勻變速直線運動"的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E5個計數點,每兩個相鄰計數點間還有四個打印點未畫出。試根據紙帶上所標明的數據,結合勻變速直線運動的規律,試計算打點計時器打印C點時小車的速度大小VC=_______m/s,以及小車運動時的加速度大小a=______m/s2(以上均保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,筆記本電腦底座一般設置有四個卡位用來調節角度.某同學將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位1調至卡位4(如圖乙),電腦始終處于靜止狀態,則( )

A. 電腦受到的支持力變小

B. 電腦受到的摩擦力變大

C. 散熱底座對電腦的作用力不變

D. 電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個高度相同的固定斜面,傾角分別為,且.質量為的物體(可視為質點)分別從這兩個斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端,物體與這兩個斜面的動摩擦因數均為.關于物體兩次下滑的全過程,下列說法中正確的是(

A. 重力所做的功相同

B. 重力的平均功率相同

C. 動能的變化量相同

D. 機械能的變化量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于牛頓第二定律,下列說法中正確的是

A. 牛頓第二定律的表達式F= ma在任何情況下都適用

B. 物體的運動方向一定與物體所受合力的方向一致

C. F= ma可知,物體所受到的合外力與物體的質量成正比

D. 在公式F= ma 中,若F為合力,則a等于作用在該物體上的每一個力產生的加速度的矢量和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中,設計了圖甲所示實驗裝置,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將鉤碼逐個掛在彈簧下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數據填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內)

測量次數

1

2

3

4

5

6

彈簧彈力大小F/N

0

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

彈簧總長x/cm

6

7.16

8.34

9.48

10.85

11.75

1)根據實驗數據在圖乙的坐標紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長X之間的函數關系點,請把第56次測量的數據對應的點描出來,并作出F﹣X圖線.

2)圖線跟坐標軸交點的物理意義是

3)該彈簧的勁度系數k= (保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體的運動分三段,第02s為第I段.第24s為第Ⅱ段,第45s為第Ⅲ段,則下列說法正確的是(

A. I段與第Ⅲ段的速度方向相反 B. I段與第Ⅲ段的加速度方向相同

C. I段與第Ⅲ段的平均速度相等 D. I段的加速度小于第Ⅲ段的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,粒子先經過M點,再經過N點,可以判斷

A. M點的電勢小于N點的電勢

B. 粒子帶負電,M點的電勢大于N點的電勢

C. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力

D. 粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能

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