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【題目】下面哪一組單位屬于國際單位制的基本單位（　　）

A.kg、m/s2、℃B.kg、N、sC.m、kg、sD.C、kg、mol

【答案】C

【解析】

國際單位制總共規定七個物理量，分別是長度、質量、時間、電流、熱力學溫度、物質的量、發光強度，對應的單位分別是m、kg、s、A、K、mol、cd，故只有選項C正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現代科學儀器常利用電場、磁場控制帶電粒子的運動，某裝置可用于氣體中某些有害離子的收集，如圖甲所示，Ⅰ區為加速區，Ⅱ區為離子收集區，其原理是通過板間的電場或磁場使離子偏轉并吸附到極板上，達到收集的目的．已知金屬極板CE、DF長均為d，間距也為d，AB、CD間的電勢差為U，假設質量為m、電荷量為q的大量正離子在AB極均勻分布．離子由靜止開始加速進入收集Ⅱ區域，Ⅱ區域板間有勻強電場和垂直于紙面向里的勻強磁場，離子恰好沿直線通過Ⅱ區域；且只撤去電場時，恰好無離子從Ⅱ區域間射出，收集效率(打在極板上的離子占離子總數的百分比)為100%，(不考慮離子間的相互作用力、重力和極板邊緣效應)．

(1)求離子到達Ⅱ區域時的速度大��；

(2)求Ⅱ區域磁感應強度B的大�。�

(3)若撤去Ⅱ區域磁場，只保留原來的電場，則裝置的收集效率是多少？

(4)現撤去Ⅱ區域的電場，保留磁場但磁感應強度大小可調．假設AB極上有兩種正離子，質量分別為m1、m2，且m1≤4m2，電荷量均為q1.現將兩種離子完全分離，同時收集更多的離子，需在CD邊上放置一探測板CP(離子必須打在探測板上)，如圖乙所示．在探測板下端留有狹縫PD，離子只能通過狹縫進入磁場進行分離，試求狹縫PD寬度的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將兩支鉛筆并排放在一起，中間留一條狹縫，通過這條狹縫去看與其平行的日光燈，能觀察到彩色條紋，這是屬于光的什么現象（　�。�

A.干涉B.衍射C.折射D.偏振

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們把斜向上作用在緊貼豎直靜止的物體上的力F分解為如圖所示的F1、F2兩個分力，則（ ）

A.F1就是物體對墻的正壓力
B.F1和墻對物體的彈力是作用力反作用力
C.F2和物體的重力是一對平衡力
D.墻對物體的靜摩擦力可能豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t＝0到t＝t1的時間內，它們的v－t圖象如圖所示。在這段時間內( 　)

A. 汽車甲的平均速度比乙的小

B. 汽車乙的平均速度小于

C. 甲、乙兩汽車的位移相同

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述的史實不正確的是（　�。�

A.開普勒發現了行星運動定律

B.牛頓發現了萬有引力定律

C.卡文迪許較為準確地測出了引力常量的數值

D.天王星被人們稱為“筆尖下發現的行星”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有同學利用如圖所示的裝置來驗證平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統達到平衡時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3，回答下列問題：

（1）改變鉤碼個數，實驗能完成的是___（填正確答案標號）。

A．鉤碼的個數N1＝N2＝2，N3＝4

B．鉤碼的個數N1＝N3＝3，N2＝4

C．鉤碼的個數N1＝N2＝N3＝4

D．鉤碼的個數N1＝3，N2＝4，N3＝8

（2）在作圖時，你認為下圖中____是錯誤的。（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻加速直線運動的物體途中依次經過A、B、C三點，已知AB=BC= ，AB段和BC段的平均速度分別為v1=3m/s、v2=6m/s，則
（1）物體經B點時的瞬時速度vB為多大？
（2）若物體運動的加速度a=2m/s2 ， 試求AC的距離l．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊P、Q疊放在一起，靜止在水平面上．則在下列的各對力中屬于作用力和反作用力的是（ ）

A.P所受到的重力和Q對P的支持力
B.Q受到的重力和Q對P的支持力
C.P對Q的壓力和地面對Q的支持力
D.Q對地面的壓力和地面對Q的支持力

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