【題目】如圖所示,圓形金屬線圈半徑r=0.3m,匝數n=50,電阻R0=19,豎直放置在勻強磁場中;磁場的磁感應強度大小隨時間t按B=(1+
t)T的規律變化,磁場方向水平向里與線圈平面垂直:兩個定值電阻的阻值分別為R1=69Ω,R2=12Ω,水平平行板電容器C極板長L=0.1m,兩板間距d=0.05m
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(1)求線圈中產生的感應電動勢E;
(2)當滑動變阻器接入電路中的阻值R=1Ω時,求電阻R1消耗的電功率;
(3)調節滑動變阻器,可使速度為v=3×102m/s、比荷為
=3×104Ckg的帶電粒子(重力忽略不計)緊貼電容器C上極板從左側水平射入電容器后,剛好能從下極板的右邊緣射出,求此時滑動變阻器接入電路的阻值。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在邊長為
的等邊三角形
區域內存在方向垂直紙面向里的勻強磁場。現有質量均為
、帶電荷量均為
的三個粒子
、
、
,分別以大小不同的速度沿與
邊成
角的方向垂直射入磁場,然后從
邊界穿出,
、
、
三個粒子穿出磁場時的位置與
點的距離分別為
、
、
。不計粒子重力及粒子間的相互作用,則下列說法正確的是( )
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A. 粒子
在磁場中運動軌跡的半徑為![]()
B.
、
、
三個粒子的初速度大小之比為![]()
C.
、
、
三個粒子從磁場中穿出時的速度方向均與
邊界垂直
D. 僅將磁場的磁感應強度大小增加一半,則粒子
從
點穿出磁場
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為豎直的
光滑圓弧絕緣軌道,其半徑為0.5m,A點與圓心O等高,最低點B與絕緣水平面平滑連接,整個軌道處在水平向右的勻強電場中,場強為5×103N/C.將一個質量為0.1kg,電荷量為+8×105C的滑塊(可視為指點)從A 由靜止釋放,已知滑塊與水平面間的動摩擦因數為0.05,取g=10m/s2,則滑塊
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A. 第一次經過B點時速度值為
m/s
B. 第一次經過B點是對B點的壓力為1.2N
C. 在水平面向右運動的加速度值為3.5m/s2
D. 在水平面上通過的總路程為6m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關,理論與實驗都證明
,其中Y是由材料決定的常數,材料力學中稱之為楊氏模量
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(1)在國際單位中,楊氏模量Y的單位應為
A.N | B.m | C.N/m | D. |
(2)某同學通過實驗測得該橡皮筋的一些數據,做出了外力F與伸長量x之間的關系圖像如圖所示,由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數k="______________" N/m
(3)若橡皮條的原長為10.0cm,面積為1.0
,則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________(只填數字,單位取(1)中正確單位,結果保留兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等腰三角形的左半部分區域內分布有垂直于紙面向外的勻強磁場,其頂點在x軸上且底邊長為4L,高為L,底邊與x軸平行,紙面內一直角邊長為L和2L的直角三角形導線框以恒定速度沿x軸正方形穿過磁場區域.t=0時刻導線框恰好位于圖中所示的位置.規定順時針方向為導線框中電流的正方向,下列能夠正確表示電流一位移(i﹣x)關系的是( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個小球用細繩拴在天花板上并且靜止在光滑斜面上,下列說法中的正確是( )
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A.細繩對小球無彈力作用
B.斜面對小球的彈力方向垂直于水平面向上
C.小球對斜面彈力方向垂直于斜面向下
D.小球所受的重力方向垂直于斜面向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長的粗糙絕緣斜面與水平面成θ=37°放置,在斜面上虛線aa′和bb′與斜面底邊平行,在aa′b′b圍成的區域有垂直斜面向上的有界勻強磁場,磁感應強度為B=1T;現有一質量為m=10g,總電阻為R=1Ω,邊長d=0.1m的正方形金屬線圈MNPQ,讓PQ邊與斜面底邊平行,從斜面上端靜止釋放,線圈剛好勻速穿過磁場.已知線圈與斜面間的動摩擦因數為μ=0.5,(取g=10m/s2;sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
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(1)線圈進入磁場區域時,受到安培力大;
(2)線圈釋放時,PQ邊到bb′的距離;
(3)整個線圈穿過磁場的過程中,線圈上產生的焦耳熱.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗細均勻的U形管左側用水銀封閉一段長為L1=20cm、溫度為T1=285K的空氣柱,穩定時,左右兩管水銀面高度差為h=19cm,F向右管緩慢補充水銀,保持左管內氣體的溫度不變,當左右兩管水銀面等高時,停止補充水銀。已知大氣壓為p0=76cmHg。
①求此時左管內空氣柱的長度L2;
②接著給左管的氣體緩慢均勻加熱,使管內空氣柱的長度恢復到20cm,求此時左管內氣體的溫度。
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