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【題目】由于放射性元素Np的半衰期很短，所以在自然界中一直未被發現，只是在使用人工的方法制造后才被發現。已知Np經過一系列α衰變和β衰變后變成Bi，下列選項中正確的是（　　）

A.Bi的原子核比Np的原子核少28個中子

B.衰變過程中共發生了7次α衰變和4次β衰變

C.Np的半衰期等于任一個Np原子核發生衰變的時間

D.Np經過衰變變成Bi，衰變過程可以同時放出α粒子、β粒子和γ粒子

【答案】B

【解析】

A．的原子核比少10個質子，質子數和中子數總共少28，的原子核比少18個中子，故A錯誤；

B．設變成需要經過次衰變和次衰變，根據質量數和電荷數守恒則有

聯立解得

故B正確；

C．半衰期是大量放射性元素的原子發生衰變的統計規律，對個別的原子沒有意義，故C錯誤；

D．衰變、衰變是獨立進行的，不能同時發生，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為某種自行車的鏈輪、鏈條、飛輪、踏板、后輪示意圖，在騎行過程中，踏板和鏈輪同軸轉動、飛輪和后輪同軸轉動，已知鏈輪與飛輪的半徑之比為3:1，后輪直徑為660mm，當腳踩踏板做勻速圓周運動的角速度為5rad/s時，后輪邊緣處A點的線速度和向心加速度為(　　)

A. v＝9.90 m/s

B. a＝148.50 m/s2

C. v＝4.95 m/s

D. a＝74.25 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設我國發射的探月衛星“嫦娥一號”的繞月飛行軌道和載人飛船“神舟七號”的繞地運動軌道都可以看成圓軌道，且不計衛星到月球表面的距離和飛船到地球表面的距離，已知月球質量約為地球質量的，月球半徑約為地球半徑的四分之一，地球上的第一宇宙速度約為7.9km/s，衛星和飛船的軌道半徑分別為和，周期分別為和，且，，則下列說法或結果正確的是（ ）

A.神舟七號繞地運行的速率大于7.9km/s

B.嫦娥一號繞月運行的速率為3.95km/s

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現要測量某未知電阻Rx（阻值約20Ω）的阻值，實驗室有如下實驗器材：

A．電流表A1（量程為0～150mA，電阻r1約為10Ω）

B．電流表A2（量程為0～20mA，電阻r2=30Ω）

C．定值電阻R0（100Ω）

D．滑動變阻器R（0～10Ω）

E．直流電源E（電動勢約6V，內阻較小）

F．開關S與導線若干

(1)請在方框中畫出測量電阻Rx的電路圖，并標上相應元件的符號，要求電表的示數大于其總量程的三分之一________。

(2)寫出電阻Rx的表達式：Rx=_________（用已知量和一組直接測得的量的字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為2kg的物體受到水平拉力F的作用，在光滑的水平面上由靜止開始做直線運動，運 動過程中物體的加速度隨時間變化的規律如圖所示，則下列判斷正確的是

A.第1s末物體的動能為4J

B.第4s末拉力反向

C.第4s末速度為7m/s

D.前6s內拉力做功為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號”衛星繞月球經過一年多的運行，完成了既定任務，并成功撞月。如圖所示為衛星撞月的模擬圖，衛星在控制點開始進入撞月軌道。假設衛星繞月球做圓周運動的軌道半徑為R，周期為T，引力常量為，根據題中信息（　　）

A.可以求出“嫦娥一號”繞月球做圓周運動的速度

B.可以求出月球對“嫦娥一號”衛星的引力

C.“嫦娥一號”衛星在控制點處應減速

D.“嫦娥一號”在地面的發射速度大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙飛船和空間站在同一軌道上運行，若飛船想與前面的空間站對接，則為了使飛船追上空間站，可以采取的方法是（　　）

A.飛船加速直到追上空間站，完成對接

B.飛船從原軌道減速至一個較低軌道，再加速追上空間站完成對接

C.飛船加速至一個較高軌道再減速追上空間站完成對接

D.無論飛船采取何種措施，均不能與空間站對接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6m/s的速度運動，運動方向如圖所示．一個質量為2kg的物體（物體可以視為質點），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其動能損失．物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.5，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）物體第一次到達A點時速度為多大？

（2）要使物體不從傳送帶上滑落，傳送帶AB間的距離至少多大？

（3）物體隨傳送帶向右運動，最后沿斜面上滑的最大高度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質量的關系”。請思考并完成相關內容：

（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是（ ）

A．平衡摩擦力時，應將空沙桶用細線跨過定滑輪系在小車上，讓細線與長木板平行

B．平衡摩擦力時，應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器

C．每次改變小車質量時，不需要重新平衡摩擦力

D．實驗時，應先釋放小車，再接通電源

（2）圖乙是實驗得到的一條紙帶，已知相鄰兩計數點間還有四個計時點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50HZ，由此求出小車的加速度a= m/s2（計算結果保留三位有效數字）

（3）一組同學在保持木板水平時，研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的圖線，則小車運動時受到的摩擦力f= N；小車的質量M= kg。若該組同學正確完成了（1）問中的步驟，得到的a－F圖線應該是圖丙中的 （填“②”“③”或“④”）

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