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【題目】如圖,平行板電容器與電動勢為E的電源連接,下極板接地。一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態。現將上極板豎直向上移動一小段距離,則

A. P點的電勢將降低

B. 極板帶電量將增加

C. 帶電油滴的電勢能將增大

D. 帶電油滴將豎直向上運動

【答案】C

【解析】將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,由于電容器兩板間電壓不變,根據E=U/d得知板間場強減小,而P點與下極板間的距離不變,則由公式U=Ed分析可知,P點與下極板間電勢差將減小,而P點的電勢低于下極板的電勢,則知P點的電勢將升高。故A錯誤。油滴所受的電場力減小,則油滴將向下運動。故D錯誤。根據Q=UC,由于電勢差不變,電容器的電容減小,故帶電量減小,故B錯誤;由帶電油滴原來處于平衡狀態可知,油滴帶正電,P點的電勢升高,則油滴的電勢能將增加。故C正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動,用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前,將該計時器固定在小車旁,如圖(a)所示。實驗時,保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運動過程中,滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續的6個水滴的位置。(已知滴水計時器每30s內共滴下46個小水滴)

(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是_________(填“從右向左”或“從左向右”)運動的。

(2)該小組同學根據圖(b)的數據判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為_______m/s,加速度大小為_______m/s2。(結果均保留2位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,紙面內有一以A、B、C、D為頂點的正方形區域,其中心O處有一帶電荷量為Q的正點電荷,E、F分別為AB邊和AD邊的中點,則在該電荷產生的電場中

A. A、B、C、D四點處的電場強度相同

B. A、E、B三點間的電勢差滿足UAE =UEB

C. A、F兩點處的電場強度大小之比為1︰2

D. 電子在C處時的電勢能大于在F處的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,導體棒ab兩個端點分別搭接在兩個豎直放置、電阻不計、半徑相等的金屬圓環上,圓環通過電刷與導線cd相接,cd兩個端點接在匝數比51(左邊比右邊)的理想變壓器原線圈兩端,變壓器副線圈接一滑動變阻器,勻強磁場的磁感應強度為B、方向豎直向下.設導體棒ab長為L(電阻不計),并繞與ab平行的水平軸(也是兩圓環的中心軸)OO以角速度ω勻速轉動.當變阻器的阻值為R時,通過電流表的電流為I,則(  )

A. 變阻器兩端的電壓UIR

B. 變阻器上消耗的功率為P=25I2R

C. 導體棒ab所受的最大安培力FBIL

D. 導體棒ab在最高點時兩端感應電動勢為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某發電廠發電機的輸出總功率P=100 kW,發電機兩端電壓U1=250 V,向遠處送電的輸電線的總電阻R=8 Ω.要使傳輸電線上的功率損失不超過輸送總功率P5%,用戶得到的電壓U4又正好是220 V,用如圖的電路輸電.求

(1)升壓變壓器原、副線圈的匝數比n1n2=?

(2)降壓變壓器原、副線圈的匝數比n3n4=?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩端開口的U型管中裝有水銀,在右管中用水銀封閉著一段空氣,要使兩側水銀面高度差h曾大,應該( )

A. 從左管滴入水銀 B. 讓氣體升溫 C. 從右管滴入水銀 D. 增大大氣壓強

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某種型號的轎車,其部分配置參數如下表所示。若該轎車行駛過程中所受摩擦阻力大小始終不變。求:

(1)若轎車在水平直線路面上以最高車速勻速行駛時,發動機功率是額定功率,此時牽引力多大?

(2)在某次官方測試中,一位質量m=60kg的駕駛員駕駛該轎車,在水平直線路面上以額定功率將車速由零提高到108km/h,用時9s,則該車在此加速過程中行駛的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學探究活動通常包括以下環節:提出問題,作出假設,制定計劃,搜集證據,評估交流等.一組同學研究運動物體所受空氣阻力與運動速度關系的探究過程如下

A.有同學認為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關

B.他們計劃利用一些小紙杯作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量小紙杯在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規律,以驗證假設

C.在相同的實驗條件下,同學們首先測量了單只小紙杯在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數據填入表中,如圖(a)是對應的位移時間圖線.然后將不同數量的小紙杯疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度時間圖線,如圖(b)中圖線12345所示

D.同學們對實驗數據進行分析、歸納后,證實了他們的假設.

回答下列提問:

1)與上述過程中AC步驟相應的科學探究環節分別是________________

2)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做________運動,表中x處的值為________

3)圖(b)中各條圖線具有共同特點,小紙杯在下落的開始階段做__________運動,最后小紙杯________運動;

時間(s

下落距離(m

0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.447

2.0

x

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某市區內,一輛小汽車在平直公路的中央沿直線勻速行駛,前方一橫穿過馬路的行人行至路中央時突然停下,此時汽車行至點,汽車司機經作出反應,開始緊急剎車,但仍將路中央的行人撞傷,該汽車最終停在距處,汽車撞到行人時速度可認為沒有變化。為了判斷汽車是否超速行駛,并測出肇事汽車速度,警方派一車胎磨損情況與肇事車相當的車以現場允許通過的最大速度12.0行駛在同一馬路的同一地段,緊急剎車后汽車前進14.4停下。問:

(1)該肇事汽車的緊急剎車后加速度是多大?

(2)汽車是否超速行駛?

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