【題目】如圖所示,半徑為
=1.8m的1/4光滑圓弧與半徑為
=0.3m的半圓光滑細管平滑連接并固定,光滑水平地面上緊靠管口有一長度為
=2.0m、質量為M=1.5kg的木板,木板上表面正好與管口底部相切,處在同一水平線上,木板的左方有一足夠長的臺階,其高度正好與木板相同.現在讓質量為
=2kg的物塊靜止于B處,質量為
=1kg的物塊從光滑圓弧頂部的A處由靜止釋放,物塊
下滑至B處和
碰撞后不再分開,整體設為物塊m(m=
+
).物塊m越過半圓管底部C處滑上木板使其從靜止開始向左運動,當木板速度為2m/s時,木板與臺階碰撞立即被粘住(即速度變為零),若
,物塊碰撞前后均可視為質點,圓管粗細不計.
![]()
(1)求物塊
和
碰撞過程中損失的機械能;
(2)求物塊m滑到半圓管底部C處時所受支持力大小;
(3)若物塊m與木板及臺階表面間的動摩擦因數均為
=0.25,求物塊m在臺階表面上滑行的最大距離.
【答案】⑴12J ⑵190N ⑶0.8m
【解析】試題分析:(1)選由機械能守恒求出物塊
下滑到B點時的速度;
、
碰撞滿足動量守恒,由
求出碰撞過程中損失的機械能;(2)物塊m由B到C滿足機械能守恒,在C點由牛頓第二定律可求出物塊m滑到半圓管底部C處時所受支持力大小;(3)根據動量守恒定律和動能定理列式即可求解.
⑴設物塊
下滑到B點時的速度為
,由機械能守恒可得:
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解得: ![]()
、
碰撞滿足動量守恒: ![]()
解得; ![]()
則碰撞過程中損失的機械能為: ![]()
⑵物塊m由B到C滿足機械能守恒: ![]()
解得: ![]()
在C處由牛頓第二運動定律可得: ![]()
解得: ![]()
⑶設物塊m滑上木板后,當木板速度為
時,物塊速度為
,
由動量守恒定律得: ![]()
解得: ![]()
設在此過程中物塊運動的位移為
,木板運動的位移為
,由動能定理得:
對物塊m: ![]()
解得: ![]()
對木板M: ![]()
解得: ![]()
此時木板靜止,物塊m到木板左端的距離為: ![]()
設物塊m在臺階上運動的最大距離為
,由動能定理得:
![]()
解得: ![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度—時間圖象 如圖所示,由圖可知(g 取 10 m/s2 ) ( )
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A. 小球開始下落的高度為 2.5 m
B. 小球在 從開 始下 落 0.8 s 內的 平均 速度 大小是 1 m/s,方向豎直向下
C. 小球在 從開 始下 落 0.8 s 內的 平均 速度 大小是 4 m/s,方向豎直向上
D. 小球在從開始下落 0.5 s 內和后 0.3 s 內加速度不 相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E、內阻不計的直流電源連接,下極板接地(靜電計所帶電量可忽略),一帶負電的油滴固定于電容器的中點P。現將下極板豎直下移使上、下極板間距變為原來的2倍,則
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A.變化后電容器的電容變為原來的2倍
B.靜電計指針的張角變為原來的一半
C.帶電油滴的電勢能增大,變為原來的2倍
D.P點的電勢升高,變為原來的1.5倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電燈用水平繩OA和傾斜繩OB懸掛于兩墻壁之間,更換水平繩OA使連接點A向上移動,而保持O點的位置不變,則A點向上移動時
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A.繩OB的拉力逐漸增大B.繩OB的拉力逐漸減小
C.繩OA的拉力先增大后減小D.繩OA的拉力先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊,小木塊與傳送帶間動摩擦因數為μ,小木塊速度隨時間變化關系如圖所示,若θ、g、v0、t0已知,則下列說法中正確的是
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A.傳送帶一定逆時針轉動
B.![]()
C.傳送帶的速度等于v0
D.t0后一段時間內滑塊加速度為![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為提高百米賽跑運動員的成績,教練員分析了運動員跑百米全程式的 錄像帶,測得:運動員在前 7s 跑了 61.6m,跑到終點共用 10.8s,則:( )
A. 運動員在百米全過程的平均速度大約是 9.26m/s
B. 運動員在前 7s 的平均速度是 8.8m/s
C. 運動員在 7s 末的瞬時速度是 8.8m/s
D. 運動員在百米的終點沖刺速度為 9.26m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四個相同的表頭分別改裝成兩個安培表和兩個伏特表.安培表A1的量程大于A2的量程,伏特表V1的量程大于V2的量程,把它們按圖接入電路,則( )
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A. 電流表A1的讀數大于電表A2的讀數
B. 電流表A1的偏轉角小于電流表A2的偏轉角
C. 電壓表V1的讀數等于電壓表V2的讀數
D. 電壓表V1的偏轉角等于電壓表V2的偏轉角
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜傳送帶與水平方向的夾角為θ=
,傳送帶逆時針傳動,速度大小為v=0.5 m/s.一質量為m=1kg的滑塊(可看作質點)從傳送帶上端A點以速度v0=2.5 m/s沿傳送帶下滑,已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.8,傳送帶足夠長,取g=10 m/s2,sin
=0.6,cos
=0.8,求:
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(1)滑塊在A點時的加速度大小;
(2)經過多長時間滑塊的速度和傳送帶的速度相等?并定性說明速度相等后滑塊的運動性質.
(3)滑塊在傳送帶上運動時與傳送帶摩擦產生的熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的斜面上,輕質彈簧一端與斜面底端固定,另一端與質量為M的物體A連接,一個質量為m的物體B靠在A上,A、B與斜面間的動摩擦因數均為μ。開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態。現放手,使A、B一起沿斜面向上運動距離L時,A、B達到最大速度v,重力加速度為g。下列說法正確的是
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A.A、B達到最大速度v時,彈簧處于被壓縮狀態
B.若運動過程中A、B能夠分離,則A、B恰好分離時,彈簧處于自然長度
C.從釋放到A、B達到最大速度v的過程中,B受到彈力對它做的功等于![]()
D.從釋放到A、B達到最大速度v的過程中,彈簧對A所做的功等于![]()
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