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【題目】關于力的下述說法中正確的是

A. 力是物體對物體的作用

B. 只有直接接觸的物體間才有力的作用

C. 力可以離開物體而獨立存在

D. 力的大小可以用天平測量

【答案】A

【解析】試題分析：力的本質是物體對物體的作用，力不能離開物體而獨立存在。A正確，C錯誤；力有接觸力和場力兩種，物體間不一定要接觸，B錯誤。力的大小可以用彈簧秤測量，天平是用來測量質量的儀器，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）在練習使用打點計時器實驗中，用“圖象法”處理實驗數據時，為了減小誤差

A．應使縱、橫坐標每單位長度表示的數值大一些

B．應使縱、橫坐標每單位長度表示的數值小一些

C．為使圖線通過每個實驗數據點，應將圖線畫成折線

D．應將圖線畫成直線或光滑曲線，讓數據點大致均勻分布在圖線附近，個別離線較遠的點可舍去

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自由擺動的秋千擺動幅度越來越小，在這過程中（ ）

A. 機械能守恒

B. 減少機械能轉化為內能，但總能量守恒

C. 能量正在消失

D. 只有動能和重力勢能的相互轉化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，某無限長粗糙絕緣直桿與等量異種電荷連線的中垂線重合，桿豎直放置。桿上有A、B、O三點，其中O為等量異種電荷連線的中點，AO=BO。現有一帶電小圓環從桿上A點以初速度v0向B點滑動，滑到B點時速度恰好為0。則關于小圓環的運動，下列說法正確的是 : （ ）

A．運動的加速度先變大再變小

B．電場力先做正功后做負功

C．運動到O點的動能為初動能的一半

D．運動到O點的速度小于v0/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】虛線a、b、c、d表示勻強電場中的4個等勢面。兩個帶電粒子M、N（重力忽略不計，也不考慮兩粒子間的相互作用）以平行于等勢面的初速度射入電場，運動軌跡分別如圖中MPN和NQM所示。已知M是帶正電的粒子，則下列說法中正確的是: （ ）

A．N一定也帶正電

B．a處的電勢高于b處的電勢，a處的電場強度大于b處的電場強度

C．帶電粒子N的動能減小，電勢能增大

D．帶電粒子N的動能增大，電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平正對放置的兩塊足夠大的矩形金屬板，分別與一恒壓直流電源（圖中未畫出）的兩極相連，M、N是兩極板的中心。若把一帶電微粒在兩板之間a點從靜止釋放，微粒將恰好保持靜止。現將兩板繞過M、N且垂直于紙面的軸逆時針旋轉一個小角度θ后，再由a點從靜止釋放一這樣的微粒，該微粒將: （ ）

A．仍然保持靜止

B．靠近電勢較低的電極板

C．以的豎直加速度加速（g表示重力加速度）

D．以的水平加速度加速（g表示重力加速度）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A. 一個質子（不計重力）穿過某一空間而未發生偏轉，此空間可能存在磁場

B. 一個質子（不計重力）穿過某一空間而未發生偏轉，此空間可能存在電場

C. 某電路的磁通量改變了，電路中一定有感應電流

D. 導體棒在磁場中運動，導體棒兩端一定有電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中電源頻率為50Hz，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶

圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點，相鄰記數點間有4個計時點未標出，設A點為計時起點

①相鄰記數點間的時間間隔是 s

②C點的瞬時速度vC= m/s，

③小車的加速度a= m/s2

④當電源頻率低于50Hz時，如果仍按頻率為50Hz的時間間隔打一次點計算，則測出的加速度數值 （選填“大于”，“小于”，或“等于”頻率為50Hz時測出的加速度的值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是觀察水面波衍射的實驗裝置，AC和BD是兩塊擋板，AB是一個孔，O是波源，圖中已畫出波源所在區域波的傳播情況，每兩條相鄰波紋（圖中曲線）之間距離表示一個波長，則波經過孔之后的傳播情況，下列描述正確的是 。（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分；每選錯l個扣3分，最低得分為0分）

A．此時能明顯觀察到波的衍射現象

B．擋板前后波紋間距離相等

C．如果將孔AB擴大，有可能觀察不到明顯的衍射現象

D．如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯地觀察到衍射現象

E．擋板前后波紋間距離不等

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同步練習冊答案