【題目】如圖所示,在一等腰直角三角形ACD區域內有垂直紙面向外的勻強磁場,磁場的磁感應強度大小為B.一質量為m、電荷量為q的帶正電粒子(不計重力)從AC邊的中點O垂直于AC邊射入該勻強磁場區域,若該三角形的兩直角邊長均為2l,則下列關于粒子運動的說法中正確的是( )
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A. 若該粒子的入射速度為v=
,則粒子一定從CD邊射出磁場,且距點C的距離為l
B. 若要使粒子從CD邊射出,則該粒子從O點入射的最大速度應為v=![]()
C. 若要使粒子從AC邊射出,則該粒子從O點入射的最大速度應為v=![]()
D. 該粒子以不同的速度入射時,在磁場中運動的最長時間為![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,某同學利用圖甲中器材進行實驗,正確地完成實驗操作后,得到一條點跡清晰的紙帶,如圖乙所示.在實驗數據處理中,某同學取A、B兩點來驗證實驗.已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,g取9.8 m/s2,圖中測量結果記錄在下面的表格中.
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項目 | x1/cm | A點瞬時速度/(m·s-1) | x2/cm | B點瞬時速度/ (m·s-1) | A、B兩點間距離/cm |
數據 | 3.92 | 0.98 | 12.80 | 50.00 |
(1)觀察紙帶,可知連接重物的夾子應夾在紙帶的________端(選填“左”或“右”);
(2)將表格中未填項目填寫完整;
(3)若重物和夾子的總質量為0.6 kg,那么在從A到B運動過程中,動能的增加量為_______J,重力勢能的減少量為_______J.
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【題目】某同學為探究“恒力做功與物體動能改變的關系”,設計了如下實驗,他的操作步驟是:
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①擺好實驗裝置如圖.
②將質量為200 g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車.
③在質量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,他挑選了一個質量為50 g的鉤碼掛在拉線P上.
④釋放小車,打開打點計時器的電源,打出一條紙帶.
(1)在多次重復實驗得到的紙帶中取出較為滿意的一條,經測量、計算,得到如下數據:
①第一個點到第N個點的距離為40.0 cm.
②打下第N點時小車的速度大小為1.00 m/s.
該同學將鉤碼的重力當作小車所受的拉力,算出拉力對小車做的功為________J,小車動能的增量為________J.(結果保留2為有效數字)
(2)此次實驗探究結果,他沒能得到“恒力對物體做的功,等于物體動能的增量”,且誤差很大,顯然,在實驗探究過程中忽視了各種產生誤差的因素.請你根據該同學的實驗操作過程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是(至少說出一種可能):_________________________________________
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【題目】(2015·新課標全國Ⅱ,15,6分)(難度★★★)如圖,直角三角形金屬框abc放置的勻強磁場中,磁感應強度大小為B,方向平行于ab邊向上.當金屬框繞ab邊以角速度ω逆時針轉動時,a、b、c三點的電勢分別為Ua、Ub、Uc.已 知bc邊的長度為l.下列判斷正確的是( )
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A.Ua>Uc,金屬框中無電流
B.Ub>Uc,金屬框中電流方向沿abca
C.Ubc=-
Bl2ω,金屬框中無電流
D.Ubc=
Bl2ω,金屬框中電流方向沿acba
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【題目】如圖所示電路為演示自感現象的電路圖,其中R0為定值電阻,電源電動勢為E、內阻為r,小燈泡的燈絲電阻為R(可視為不變),電感線圈的自感系數為L、電阻為RL。電路接通并達到穩定狀態后,斷開開關S,可以看到燈泡先是“閃亮”(比開關斷開前更亮)一下,然后才逐漸熄滅,但實驗發現“閃亮”現象并不明顯。為了觀察到斷開開關S時燈泡比開關斷開前有更明顯的“閃亮”現象,下列措施中一定可行的是
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A.撤去電感線圈中的鐵芯,使L減小
B.更換電感線圈中的鐵芯,使L增大
C.更換電感線圈,保持L不變,使RL增大
D.更換電感線圈,保持L不變,使RL減小
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【題目】(3-4)關于簡諧運動的回復力和能量以下說法正確的是( )
A. 簡諧運動的回復力不可能是恒力
B. 做簡諧運動的物體的加速度方向與位移方向總是相反
C. 簡諧運動公式F=﹣kx中k是彈簧的勁度系數,x是彈簧的長度
D. 做簡諧運動的物體每次經過平衡位置合力一定為零
E. 做簡諧運動的物體動能和勢能相互轉化,振動的總能量保持不變
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【題目】關于勻速圓周運動的說法,正確的是( )
A. 勻速圓周運動是勻速運動
B. 勻速圓周運動是勻變速曲線運動
C. 勻速圓周運動在任何相等時間里,質點的位移都相同
D. 勻速圓周運動在任何相等的時間里,質點通過的路程都相等
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【題目】在“驗證機械能守恒定律”實驗中:
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(1)運用公式
對實驗條件的要求是在打第一個點時,重錘恰好由靜止開始下落,為此,所選擇的紙帶第1、2點間的距離應接近___________.
(2)某同學實驗步驟如下:
A.用天平準確測出重錘的質量; |
B.把打點計時器固定在鐵架臺上,并接到電源的“直流輸出”上 |
C.將紙帶一端固定在重錘上,另一端穿過打點計時器的限位孔,使重錘靠近打點計時器 |
D.先釋放重錘,后接通電源 |
E、取下紙帶,再重復幾次;
F、選擇紙帶,測量紙帶上某些點之間的距離;
G、根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
你認為他實驗步驟中多余的步驟是_____________,錯誤的步驟是_____________(均填序號)。
(3)在該實驗中根據紙帶算出相關各點的速度v,量出下落的距離h,以
為縱軸,以h為橫軸畫出圖線,則
圖線應是圖中的__________就證明機械能是守恒的,圖線的斜率代表的物理量是_________.
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