【題目】總質(zhì)量為80 kg的跳傘運(yùn)動員從離地500 m的直升機(jī)上跳下,經(jīng)過2 s拉開繩索開啟降落傘,圖所示是跳傘過程中的v-t圖象,試根據(jù)圖象求:(g取10 m/s2)
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(1)t=1 s時運(yùn)動員的加速度和所受阻力的大小;(圖像過(2、14)這個點)
(2)估算14 s內(nèi)運(yùn)動員下落的高度及克服阻力做的功.(阻力做功的答案保留三位有效數(shù)字)
【答案】(1)7 m/s2 240 N (2)156m至164m均可,1.23×105J至1.30×105J均可
【解析】
(1)從圖中可以看,在t=2s內(nèi)運(yùn)動員做勻加速運(yùn)動,其加速度大小為:
,
設(shè)此過程中運(yùn)動員受到的阻力大小為f,根據(jù)牛頓第二定律得:
mg-f=ma,解得:f=m(g-a)=80×(10-7)N=240N;
(2)從圖中由“面積”估算得出運(yùn)動員在14s內(nèi)下落了:39.5×2×2m=158m,
根據(jù)動能定理有:mghWf=
mv2,
解得:Wf=mgh
mv2=(80×10×158-
×80×62)J≈1.25×105J;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗中。
(1)在如圖甲,請你將電壓表正確連入電路,完成電路的連接_____________。
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(2)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最______端。(填“左”或“右”)
(3)若某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為_______V,燈泡的電阻RL=_______Ω。
(4)小明同學(xué)在做實驗時,電路連接無誤。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零。該故障的原因可能是____________________。
(5)這個電路除了可以測小燈泡的電阻外,還可以用來測量小燈泡的功率。由圖乙兩表示數(shù)可求出小燈泡的功率P=_________W。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能電池板在有光照時,可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,在沒有光照時,可以視為一個電學(xué)器件。某實驗小組根據(jù)測繪小燈泡伏安特性曲線的實驗方法,探究一個太陽能電池板在沒有光照時(沒有儲存電能)的I﹣U特性。所用的器材包括:太陽能電池板,電源E,電流表A,電壓表V,滑動變阻器R,開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
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(1)為了達(dá)到上述目的,實驗電路應(yīng)選用圖甲中的圖___(填“a”或“b”)。
(2)該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù),描點繪出了如圖乙的I﹣U圖象。由圖可知,當(dāng)電壓小于2.00V時,太陽能電池板的電阻_____(填“很大”或“很小”):當(dāng)電壓為2.80V時,太陽能電池板的電阻為_____Ω
(3)當(dāng)有光照射時,太陽能電池板作為電源,其路端電壓與總電流的關(guān)系如圖丙所示,分析該曲線可知,該電池板作為電源時的電動勢為_____V。若把它與阻值為1KΩ的電阻連接構(gòu)成一個閉合電路,在有光照射情況下,該電池板的效率是____%。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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【題目】以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時.一個物體所受空氣阻力可忽略,另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比。下列用虛線和實線描述兩物體運(yùn)動的v—t圖象是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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【題目】圖a為自動感應(yīng)門,門框上沿中央安裝有傳感器,當(dāng)人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個設(shè)定值(可稱為水平感應(yīng)距離)時,中間兩扇門分別向左右平移,當(dāng)人或物體與傳
感器的距離大于設(shè)定值時,門將自動關(guān)閉。圖b為感應(yīng)門的俯視圖,A為傳感器位置,虛線圓是傳感器的感應(yīng)范圍,已知每扇門的寬度為d,最大移動速度為
,若門開啟時先勻加速運(yùn)動而后立即以大小相等的加速度勻減速運(yùn)動,每扇門完全開啟時的速度剛好為零,移動的最大距離為d,不計門及門框的厚度。
(1)求門開啟時做加速和減速運(yùn)動的加速度大小;
(2)若人以
的速度沿圖中虛線S走向感應(yīng)門,要求人到達(dá)門框時左右門同時各自移動
的距離,那么設(shè)定的傳感器水平感應(yīng)距離
應(yīng)為多少?
(3)若以(2)的感應(yīng)距離設(shè)計感應(yīng)門,欲搬運(yùn)寬為
的物體(厚度不計),并使物體中間沿虛線s垂直地勻速通過該門(如圖c),物體的移動速度不能超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上.現(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行.已知A的質(zhì)量為4m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計,開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面.求A獲得最大速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體從空中某一點自由下落,關(guān)于下落過程,下列說法錯誤的是( )
A. 第1秒、第2秒、第3秒末的速度之比為1:2:3
B. .第1秒、第2秒、第3秒內(nèi)的位移之比為1:3:5
C. 第1秒、第2秒、第3秒內(nèi)的路程之比為1:4:9
D. 第1秒、第2秒、第3秒的時間之比為1:1:1
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【題目】如圖1所示,水平傳送帶AB逆時針勻速轉(zhuǎn)動,一個質(zhì)量為M=1.0 kg的小物塊以某一初速度由傳送帶左端滑上,通過速度傳感器記錄下物塊速度隨時間的變化關(guān)系如圖2所示(圖中取向左為正方向,以物塊滑上傳送帶時為計時零點)。已知傳送帶的速度保持不變,g取10 m/s2。求:
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(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)
;
(2)物塊在傳送帶上的運(yùn)動時間:
(3)整個過程中系統(tǒng)生成的熱量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的四分之一光滑圓弧槽固定在小車上,槽兩端等高。有一質(zhì)量為m的小球在圈弧槽中最低點相對圓弧槽靜止,小球和小車起以大小為
的速度沿水平面向右勻速運(yùn)動,當(dāng)小車遇到障礙物時突然停止不動。小球可視為質(zhì)點。不計空氣阻力,重加速度為g,求:
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小車停止瞬間,小球?qū)A弧槽最低點的壓力大小;
小車停止后,小球相對圓弧槽最低點上升的最大高度可能值。
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