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【題目】三個質(zhì)量相同的物體ABC如圖所示放置在光滑的水平面上,斜劈A的傾角為B的上表面水平,現(xiàn)對A施加水平向左的力,三個物體相對靜止一起向左勻加速運(yùn)動,重力加速度為,下列說法正確的是(  )

A.BC間的摩擦力大小為

B.AB間的摩擦力大小為

C.AB間,BC間動摩擦因數(shù)相同,則逐漸增大,AB間先滑動

D.AB間,BC間動摩擦因數(shù)相同,則逐漸增大,BC間先滑動

【答案】AC

【解析】

A.對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律可得

解得,以C為研究對象,水平方向根據(jù)牛頓第二定律可得

解得B C間的摩擦力大小為,故A正確。

BBC的加速度方向向左,大小為,則BC沿斜面向上的加速度為,以BC為研究對象,沿斜面向上根據(jù)牛頓第二定律可得

所以

B錯誤。

CD.若BC間恰好打滑,則加速度,此時AB間的摩擦力為

說明此時AB已經(jīng)滑動,所以動摩擦因數(shù)相同,則F逐漸增大,AB間先滑動,故C正確、D錯誤。

故選AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCDEFG七個質(zhì)量均勻、大小相同的球,AG兩球質(zhì)量相等,BCDEF五球質(zhì)量相等,A球質(zhì)量小于B球質(zhì)量,BCDEFG放置在光滑的水平面上,A球以速度v0B球運(yùn)動,所發(fā)生的碰撞均為彈性碰撞,則發(fā)生一系列碰撞之后,最終(  )

A.五個小球靜止,兩個小球運(yùn)動B.四個小球靜止,三個小球運(yùn)動

C.三個小球靜止,四個小球運(yùn)動D.七個小球都運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一名跳傘運(yùn)動員從懸停在高空的直升機(jī)中跳下,研究人員利用運(yùn)動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運(yùn)動情況,通過分析數(shù)據(jù),畫出了運(yùn)動員從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動的v-t圖像如圖所示,則對運(yùn)動員的運(yùn)動,下列說法不正確的

A. 010s內(nèi)做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動

B. 10s15s內(nèi)減速運(yùn)動,15s后開始做勻速直線運(yùn)動

C. 010s內(nèi)運(yùn)動員所受阻力逐漸增大

D. 10s15s內(nèi)運(yùn)動員所受阻力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間有一底面處于水平地面上的正方體框架ABCD-A1B1C1D1,從頂點(diǎn)A沿不同方向平拋一小球(可視為質(zhì)點(diǎn)).關(guān)于小球的運(yùn)動,下列說法正確的是(

A.落點(diǎn)在A1B1C1D1內(nèi)的小球落在B1點(diǎn)時平拋的初速度最大

B.落點(diǎn)在B1D1上的小球,平拋初速度的最小值與最大值之比為1:2

C.運(yùn)動軌跡與A 1 C相交的小球,在交點(diǎn)處的速度方向都相同

D.運(yùn)動軌跡與A C 1相交的小球,在交點(diǎn)處的速度方向都相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的平板車P,放在粗糙的地面上,質(zhì)量為m的小物塊Q的大小不計,位于平板車的左端,且M=m=5kg,系統(tǒng)原來靜止在水平地面上。一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩長為R=1.6m,一端懸于Q正上方高為R處,另一端系一質(zhì)量也為m的小球(大小不計)。今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角,由靜止釋放,小球到達(dá)最低點(diǎn)時與Q的碰撞時間極短,且無能量損失。已知Q恰能滑到平板車的右端,QP之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5P與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1,重力加速度為g=10m/s2.,若當(dāng)Q滑到P板的右端時,在P木板上施加一個水平向右的力F,大小為70N,求:

(1)小球到達(dá)最低點(diǎn)與Q碰撞之前瞬間的速度v0大小和碰完之后物塊Q的瞬時速度大小各為多少;

(2)平板車P的長度L為多少;

(3) 從小物塊Q開始滑動到力F作用1s的整個過程中生的熱量為多少焦耳。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸開口向上豎直放置,通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體。活塞的質(zhì)量為m、橫截面積為s,與容器底部相距h。現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)氣體吸收熱量Q時停止加熱活塞上升了2h并穩(wěn)定,此時氣體的熱力學(xué)溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0重力加速度為g活塞與氣缸間無摩擦且不漏氣。求:

加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量;

停止對氣體加熱后,在活塞上緩緩添加砂粒,當(dāng)添加砂粒的質(zhì)量為m0活塞恰好下降了h。求此時氣體的溫度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示在光滑水平面上用恒力F拉質(zhì)量m的單匝均勻正方形銅線框,邊長為a,在1位置以速度v0進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場并開始計時t0,若磁場的寬度為bb3a),在3t0時刻線框到達(dá)2位置速度又為v0并開始離開勻強(qiáng)磁場.此過程中vt圖象如圖b所示,則(  )

A.t0時,線框右側(cè)邊MN的兩端電壓為Bav0

B.t0時刻線框的速度為

C.線框完全離開磁場的瞬間位置3速度一定比t0時刻線框的速度大

D.線框從1位置進(jìn)入磁場到完全離開磁場位置3過程中,線框中產(chǎn)生的電熱為2Fb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1 kg的滑塊,在水平力作用下靜止在傾角為θ=30°的光滑斜面上,斜面的末端B水平傳送帶相接(滑塊經(jīng)過此位置滑上皮帶時無能量損失),傳送帶的運(yùn)行速度為v0=3 m/s,長為L=1.4m,今將水平力撤去,當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端C時,恰好與傳送帶速度相同.滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,g=10m/s2

(1)求水平作用力F的大小;

(2)求滑塊下滑的高度;

(3)若滑塊滑上傳送帶時速度大于3 m/s,求滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放,傳送帶由電動機(jī)帶動,始終保持以速度v勻速運(yùn)動,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,物體過一會兒能保持與傳送帶相對靜止,對于物體從靜止釋放到相對靜止這一過程,下列說法正確的是(  )

A.物體在傳送帶上的劃痕長

B.傳送帶克服摩擦力做的功為

C.電動機(jī)多做的功為

D.電動機(jī)增加的功率為

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同步練習(xí)冊答案