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【題目】如圖所示,一水平方向足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速度v1沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),一物體以水平速度v2從右端滑上傳送帶后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又返回光滑水平面,此時(shí)速率為 v2′,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.若v1<v2 , 則v2′=v1
B.若v1>v2 , 則v2′=v2
C.不管v2多大,總有v2′=v2
D.只有v1=v2時(shí),才有v2′=v2

【答案】A,B
【解析】解:由于傳送帶足夠長(zhǎng),物體減速向左滑行,直到速度減為零,然后物體會(huì)在滑動(dòng)摩擦力的作用下向右加速,分三種情況討論:①如果v1>v2,物體會(huì)一直加速,當(dāng)速度大小增大到等于v2時(shí),物體恰好離開(kāi)傳送帶,有v′2=v2;②如果v1=v2,物體同樣會(huì)一直加速,當(dāng)速度大小增大到等于v2時(shí),物體恰好離開(kāi)傳送帶,有v′2=v2;③如果v1<v2,物體會(huì)先在滑動(dòng)摩擦力的作用下加速,當(dāng)速度增大到等于傳送帶速度時(shí),物體還在傳送帶上,之后不受摩擦力,故物體與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),有v′2=v1

故選AB.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用滑動(dòng)摩擦力的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握滑動(dòng)摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計(jì)算,其中FN 是物體的正壓力,不一定等于物體的重力,甚至可能和重力無(wú)關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,在a點(diǎn)的速度為va , 運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度為vb , 則下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.電場(chǎng)中a點(diǎn)電勢(shì)一定比b點(diǎn)電勢(shì)高
B.粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定比在b點(diǎn)的電勢(shì)能大
C.在0~t1時(shí)間內(nèi),粒子運(yùn)動(dòng)路徑與電場(chǎng)力可能不在一條直線上
D.在0~t1時(shí)間內(nèi),粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的電場(chǎng)力先減小后增大再減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體豎直向下勻加速運(yùn)動(dòng)一段距離,對(duì)于這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的機(jī)械能一定增加
B.物體的機(jī)械能一定減少
C.相同時(shí)間內(nèi),物體動(dòng)量的增量一定相等
D.相同時(shí)間內(nèi),物體動(dòng)能的增量一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為,如圖甲所示,接著在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同的鉤碼,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度分別為。則要得到彈簧伸長(zhǎng)量x,還需要測(cè)量的是____作出曲線,得到彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。

2)該同學(xué)更換彈簧,進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到如圖乙所示的彈簧彈力F與伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖線,由此可求出該彈簧的勁度系數(shù)為____。圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是______________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞面積之比為SA:SB=1:2,兩活塞以穿過(guò)B的底部的剛性細(xì)桿相連,可沿水平方向無(wú)摩擦滑動(dòng).兩個(gè)氣缸都不漏氣.初始時(shí),A、B中氣體的體積皆為V0 , 溫度皆為T(mén)0=300K.A中氣體壓強(qiáng)PA=1.5P0 , P0是氣缸外的大氣壓強(qiáng).現(xiàn)對(duì)A加熱,使其中氣體的壓強(qiáng)升到pA′=2p0 , 同時(shí)保持B中氣體的溫度不變.求此時(shí)A中氣體溫度TA

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛小車(chē)靜置在水平地面上,用一條遵守胡克定律的橡皮筋將小球P懸掛于車(chē)頂O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方有一光滑小釘A,它到O點(diǎn)的距離恰好等于橡皮筋原長(zhǎng)l0。現(xiàn)使小車(chē)從靜止開(kāi)始向右做加速度逐漸增大的直線運(yùn)動(dòng),在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(橡皮筋始終在彈性限度內(nèi)),小球的高度

A. 逐漸降低

B. 保持不變

C. 逐漸升高

D. 升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)點(diǎn)位于x=﹣1m處,t=0時(shí)刻沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )

A.0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的平均速度相同
B.t=4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)在x=2m處
C.第3s內(nèi)和第4s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)位移相同
D.第3s內(nèi)和第4s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)加速度的方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度與合外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中:

甲同學(xué)用下圖甲裝置:保持小車(chē)(含車(chē)中重物)的質(zhì)量M不變,細(xì)線下端懸掛鉤碼的總重力mg作為小車(chē)受到的合力F,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a

(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是____________

A實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度,使滑輪和小車(chē)間的細(xì)線與木板平行

B平衡摩擦力時(shí),在細(xì)線的下端懸掛鉤碼,使小車(chē)在線的拉力作用下能勻速下滑

C每次改變小車(chē)所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

D實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē),后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)ABCDE,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為T,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離x1x2x3x4。該同學(xué)用逐差法得到小車(chē)加速度的表達(dá)式a________

(3)改變細(xì)線下端鉤碼的個(gè)數(shù),得到aF圖象如圖丙所示,造成圖線上端彎曲的主要原因是____

A.平衡摩擦力過(guò)度 B.平衡摩擦力不夠

C.沒(méi)有滿足M>>m的條件 D.描點(diǎn)連線不夠準(zhǔn)確

乙同學(xué)利用測(cè)力計(jì)測(cè)細(xì)線拉力,為方便讀數(shù)設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn)裝置:裝有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用右端固定一個(gè)滑輪的滑塊代替小車(chē),鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)繞在滑輪上的輕繩相連,放開(kāi)鉤碼,滑塊在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

(4)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a;改變鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn)。以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為縱坐標(biāo),以加速度a為橫坐標(biāo),得到的圖象是縱軸截距為b,斜率為k的一條傾斜直線,如圖所示。已知重力加速度為g,忽略滑輪與繩之間的摩擦。根據(jù)以上條件可計(jì)算出滑塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ________,滑塊和與滑塊固定的定滑輪的總質(zhì)量M=________(要求(4)問(wèn)中兩個(gè)空均用bkg中的字母表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)先將橡皮筋的一端固定在白紙板上,另一端和兩根細(xì)線系成一個(gè)結(jié)點(diǎn),并在紙板上適當(dāng)位置做出標(biāo)記點(diǎn)O,后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟如下:(實(shí)驗(yàn)中用到的彈簧測(cè)力計(jì)最小分度為0.1N

1)用一只測(cè)力計(jì)拉細(xì)線將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉至紙板上的標(biāo)記點(diǎn)O,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,將此時(shí)細(xì)線的拉力記做,記錄的大小和方向,由圖可知的大小為_______N

2)再換用兩個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)兩根細(xì)線沿不同方向同時(shí)拉橡皮筋,應(yīng)保證____________,然后記錄兩根細(xì)線的拉力(分別記做)的大小和方向。

3的圖示,并以的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線表示的力記做,則在這四個(gè)力中應(yīng)該探究的是_____________這兩個(gè)力的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案