【題目】一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示,T=0時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至t=1s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運動過程中小物塊始終未離開木板,已知碰撞后1s時間內小物塊的v-t圖像如圖(b)所示,木板的質量是小物塊質量的15倍,重力加速度大小為
,求:
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(1)木板與地面間的動摩擦因數
及小物塊與木板間的動摩擦因數
;
(2)木板的最小長度;
(3)木板右端離墻壁的最終距離。
【答案】(1)
;
(2)6m(3)6.5m
【解析】試題分析:(1)根據圖像可以判定碰撞前木塊與木板共同速度為![]()
碰撞后木板速度水平向左,大小也是![]()
木塊受到滑動摩擦力而向右做勻減速,
根據牛頓第二定律有
,解得![]()
木板與墻壁碰撞前,勻減速運動時間t=1s,位移
,
末速度v=4m/s,其逆運動則為勻加速直線運動可得
,帶入可得![]()
木塊和木板整體受力分析,滑動摩擦力提供合外力,即
,可得![]()
(2)碰撞后,木板向左勻減速,依據牛頓第二定律有
,可得![]()
對滑塊,則有加速度
,滑塊速度先減小到0,
此時,木板向左的位移為
, 末速度![]()
滑塊向右位移![]()
此后,木塊開始向左加速,加速度仍為![]()
木塊繼續減速,加速度仍為![]()
假設又經歷
二者速度相等,則有
,解得![]()
此過程,木板位移
。末速度![]()
滑塊位移此后木塊和木板一起勻減速。
二者的相對位移最大為![]()
滑塊始終沒有離開木板,所以木板最小的長度為6m
(3)最后階段滑塊和木板一起勻減速直到停止,整體加速度![]()
位移![]()
所以木板右端離墻壁最遠的距離為![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究動能定理”的實驗裝置如圖甲所示,當小車在兩條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W0;當用4條、6條、8條、…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次、…實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0、…,每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出.
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(1)關于該實驗,下列說法正確的是
A.打點計時器可以用直流電源供電,電壓為4~6V
B.實驗中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等
C.每次實驗中應使小車從同一位置由靜止彈出
D.利用每次測出的小車最大速度vmax和橡皮筋做的功W,依次作出W-vmax、W-vmax2、W-vmax3、W2-vmax、W3-vmax、…的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關系.
(2)如圖2給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶,從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶,測得O點到A、B、C、D、E各點的距離分別為OA=5.65cm、OB=7.12cm、OC=8.78cm、OD=10.40cm、OE=11.91cm.已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vmax= m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在傾角θ=30°的斜面上固定一金屬框,金屬框寬L=0.25m,接入電動勢E=12V、內阻不計的電源.垂直于框架放有一根質量m=0.2kg的金屬棒ab,它與框架間的動摩擦因數為
,整個裝置放在垂直于框面向上的勻強磁場中,如圖所示,磁感應強度B=0.8T.當調節滑動變阻器R的阻值在什么范圍內時,可使金屬棒靜止在框架上?(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,金屬框架與金屬棒的電阻不計,g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,上板帶負電,下板帶正電,斷開電源后一帶電小球以速度V0水平射入電場,且沿下板邊緣飛出,若下板不動,將上板上移一小段距離,小球仍以相同的速度V0從原處飛入,則帶電小球 ( )
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A.將打在下板中央
B.仍沿原軌跡由下板邊緣飛出
C.不發生偏轉,沿直線運動
D.若上板不動,將下板上移一段距離,小球可能打在下板的中央
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于對惠更斯原理的理解,下列說法正確的是( )
A.同一波面上的各質點振動情況完全相同
B.同一振源的不同波面上的質點的振動情況可能相同
C.球面波的波面是以波源為中心的一個個球面
D.無論怎樣的波,波線始終和波面垂直
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中國宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角:“以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不金南也。”進一步研究表明,地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖。結合上述材料,下列說法正確的是
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A. 地理南極、北極與地磁場的S 極、N極重合
B. 地球內部也存在磁場,地磁南極在地理北極附近
C. 地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行
D. 地磁場對射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子有力的作用
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【題目】如圖是娛樂節目“中國新歌聲”設計的“導師戰車”。當坐在戰車中的導師按下按鈕時,戰車就由靜止開始沿長10 m 的傾斜直軌道向下運動;某時刻開始減速,到達站在軌道末端的學員面前時,恰好靜止,整個過程歷時4 s。將加速、減速過程視為勻變速直線運動,則
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A. 戰車多動過程中導師先失重后超重
B. 戰車運動過程中所受外力不變
C. 戰車加速過程中的加速度一定等于減速過程中的加速度
D. 戰車運動過程中的最大速度為5 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某一微型電風扇與燈泡L串聯的電路, AB兩端的電壓U恒為20V,燈泡L標有“12V、12W”字樣,電動機線圈的電阻
.若燈泡恰能正常發光,且電動機恰能正常工作運轉。試求:
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(1)燈泡正常發光時的電阻RL
(2)電動機的輸出功率P出
(3)若燈泡L突然發生短路故障,同時微型電風扇的葉子卡住,電動機停止轉動,試求此時通過電動機的電流和發熱功率.
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