【題目】如圖所示,理想變壓器的原、副線圈匝數比為1:5,原線圈兩端的交變電壓為u=20
sin100πtV 氖泡在兩端電壓達到100V時開始發光,下列說法中正確的有( )![]()
A.開關接通后,氖泡的發光頻率為100Hz
B.開關接通后,電壓表的示數為100V
C.開關斷開后,電壓表的示數變大
D.開關斷開后,變壓器的輸出功率不變
【答案】A,B
【解析】解:A、交變電壓的頻率為
Hz,一個周期內電壓兩次大于100V,即一個周期內氖泡能兩次發光,所以其發光頻率為100Hz,所以A項正確;
B、由交變電壓的瞬時值表達式知,原線圈兩端電壓的有效值為
V=20V,由
得副線圈兩端的電壓為U2=100V,電壓表的示數為交流電的有效值,所以B項正確;
C、開關斷開前后,輸入電壓不變,變壓器的變壓比不變,故輸出電壓不變,所以C項錯誤;
D、斷開后,電路消耗的功率減小,輸出功率決定輸入功率,所以D項錯誤.
故選:AB.
【考點精析】通過靈活運用變壓器原理和應用,掌握變壓器的高壓線圈匝數多而通過的電流小,可用較細的導線繞制,低壓線圈匝數少而通過的電流大,應當用較粗的導線繞制即可以解答此題.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用單擺測量重力加速度
①為了使測量誤差盡量小,下列說法正確的是
A.組裝單擺須選用密度和直徑都較小的擺球
B.組裝單擺須選用輕且不易伸長的細線
C.實驗時須使擺球在同一豎直面內擺動
D.擺長一定的情況下,擺的振幅盡量大
②如圖所示,在物理支架的豎直立柱上固定有擺長約為1m的單擺,實驗時,由于僅有量程為20cm、精度為1mm的鋼板刻度尺,于是他先使擺球自然下垂,在豎直立柱上與擺球最下端處于同一水平面的位置做一標記點,測出單擺的周期T1;然后保持懸點位置不變,設法將擺長縮短一些,再次使擺球自然下垂,用同樣方法在豎直立柱上做另一標記點,并測出單擺周期T2;最后用鋼板刻度尺量出豎直立柱上兩標記點之間的距離△L,用上述測量結果,寫出重力加速度的表達式g= . ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形線圈abcd謝繞對稱軸OO′在勻強磁場中勻速轉動,轉速為
,已知ab=ad=20cm,匝數N=100,磁感應強度B=1T,圖示位置線圈平面與磁感線平行.閉合回路中線圈的電阻r=4Ω,外電阻R=12Ω.求:![]()
(1)線圈轉動過程中感應電動勢的最大值;
(2)從圖示位置開始計時,寫出感應電流的瞬時表達式;
(3)交流電壓表的示數.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小車靜止在光滑的水平面上,小車立柱上固定一條長為L、系有小球的水平細繩,小球由靜止釋放,如圖所示,不計一切摩擦,下列說法正確的是( )![]()
A.小球的機械能守恒,動量不守恒
B.小球的機械能不守恒,動量也不守恒
C.球、車系統的機械能守恒,動量守恒
D.球、車系統的機械能、動量都不守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一根兩端開口、粗細均勻的長直玻璃管橫截面積為S=2×10﹣3m2 , 豎直插入水面足夠寬廣的水中.管中有一個質量為m=0.4kg的密閉活塞,封閉一段長度為L0=66cm的氣體,氣體溫度T0=300K,如圖所示.開始時,活塞處于靜止狀態,不計活塞與管壁間的摩擦.外界大氣壓強p0=1.0×105Pa,水的密度ρ=1.0×103 kg/m3 . 試問:
(1)開始時封閉氣體的壓強是多大?
(2)現保持管內封閉氣體溫度不變,用豎直向上的力F緩慢地拉動活塞.當活塞上升到某一位置時停止移動,此時F=6.0N,則這時管內外水面高度差為多少?管內氣柱長度多大?
(3)再將活塞固定住,改變管內氣體的溫度,使管內外水面相平,此時氣體的溫度是多少?![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在質量為M的小車中掛一單擺,擺球質量為m0 , 小車(和擺)一起以恒定速度v沿光滑水平地面運動,與位于正對面的質量為m的靜止木塊發生碰撞.設碰撞時間極短,則在碰撞過程中,以下情況可能發生的有( )![]()
A.車、木塊、擺球的速度均可能變化,設變化后的速度分別為v1、v2、v3 , 則它們滿足(M+m)v=Mv1+mv2+m0v3
B.擺球的速度不變,車和木塊的速度變為v1和v2 , 且滿足Mv=Mv1+mv2
C.擺球的速度不變,車和木塊的速度均變為v1 , 且滿足Mv=(M+m)v1
D.車和擺球的速度均變為v1 , 木塊的速度變為v2 , 且滿足(M+m0)v=(M+m0)v1
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【題目】如圖所示,物塊在水平圓盤上,與圓盤一起繞固定軸勻速運動,下列說法中正確的是( )![]()
A.物塊受重力、支持力、摩擦力和向心力
B.木塊A受重力、支持力和靜摩擦力,靜摩擦力的方向指向圓心
C.在角速度一定時,物塊到轉軸的距離越遠,物塊越容易滑離圓盤
D.物塊處于非平衡狀態
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,把橡皮條一端固定于P點,另一端通過細繩套連接兩只彈簧秤,并使該端拉至O點,測得PO長為L,如圖所示.則實驗中( )![]()
A.選取的細繩套適當長一些
B.只需要記錄彈簧秤的讀數
C.兩根細繩套間的夾角盡可能大些
D.改用一只彈簧秤拉橡皮條時,只需使橡皮條的長度仍為L
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】體育運動中包含了豐富的力學知識,如圖所示,舉重運動員舉起質量120kg的杠鈴,雙臂夾角為120°,則運動員兩臂對杠鈴的作用力為(g=10m/s2)( )![]()
A.750N
B.800N
C.1000N
D.1200N
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