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【題目】如圖所示,圓柱形氣缸倒置在水平粗糙地面上,氣缸內被活塞封閉有一定質量的空氣,氣缸質量為,缸壁厚度不計,活塞質量,其圓面積,與缸壁摩擦不計.在缸內氣體溫度為時,活塞剛好與地面接觸并對地面無壓力,現設法使缸內氣體溫度升高,問當缸內氣體溫度升高到多少攝氏度時,氣缸對地面恰好無壓力?

【答案】127 ℃

【解析】試題分析:以活塞為研究對象,受力分析,利用平衡即可求出此時封閉氣體的壓強;現使缸內氣體溫度升高,當氣缸恰對地面無壓力時,以氣缸為研究對象,可求出升溫后封閉氣體的壓強,然后一封閉氣體為研究對象,等容變化,利用查理定律就可求出氣體溫度。

根據已知條件,分別對活塞和氣缸作受力分析,列平衡方程,結合查理定律進行計算;當溫度時,

活塞對地面無壓力,列平衡方程:

代入數據解得:p10.9×105Pa

若溫度升高,氣體壓強增大,氣缸恰對地面無壓力時,

列平衡方程:

代入數據解得:

根據查理定律:

解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從地面以一定的速度豎直向上拋出一小球,小球從拋出點上升到最高點的時刻為t1,下落到拋出點的時刻為t2.若空氣阻力的大小恒定,則在下圖中能正確表示被拋出物體的速度v隨時間t的變化關系的圖線是(  )

A. B.

C. D. . .

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,要在客廳里掛一幅質量m =1.2kg的畫(含畫框),已知畫框背面有兩個相距l = 0.8m、位置固定的掛鉤。現將輕質細繩的兩端分別固定在兩個掛鉤上,把畫對稱地掛在插入豎起墻壁的光滑釘子上,掛好后整條細繩呈繃緊狀態。若細繩能夠承受的最大拉力為Fmax=10Ng10m/s2,要使細繩不被拉斷,細繩的最小長度為 ( )

A. 1.6m B. 1m C. 0.8m D. 1.2m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于理想氣體的溫度和壓強,下列說法不正確的是( 。

A.溫度升高時,氣體分子的平均動能增大

B.當它的內能增大時,它的溫度一定升高

C.氣體的壓強是由氣體的重力產生的

D.氣體的壓強取決于單位體積內的分子數和分子的平均動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人握住旗桿勻速上爬,則下列說法正確的是(

A.人受的摩擦力的方向是向下的

B.人受的摩擦力的方向是向上的

C.手握旗桿的力越大旗桿受的摩擦力也越大

D.旗桿受到的摩擦力是滑動摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在豎直放置的密閉真空管內,質量為0.002g的紙片與質量為50g的石頭同時從管的頂端由靜止下落到底端(下落過程中兩物體并未相碰)則( )

A. 石頭先落到真空管的底部

B. 它們同時落到真空管的底部

C. 紙片下落過程的加速度與石頭下落過程的加速度相同

D. 紙片落到真空管底部的時候,速度比較小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于機械波和電磁波的說法中正確的是( 。

A.電磁波與機械波都可以發生干涉和衍射

B.雷達是用X光來測定物體位置的設備

C.將聲音或圖像信號從高頻電流中還原出來的過程叫做調制

D.機械波在介質中傳播一個周期的時間內,波上的質點沿波的傳播方向平移一個波長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在課外活動小組進行研究性學習的過程中,某研究小組設計了一個實驗來探究求合力的方法。

(1)用兩只彈簧測力計A、B把小圓環拉到某一位置O,這時AOBO間夾角∠AOB<90°,如圖所示,現不改變彈簧測力計A的拉力方向,使其拉力減小,要使小圓環仍被拉到O點,應調節彈簧測力計B的拉力大小及β角。在下列調整方法中,可行的是________

①增大B的拉力,減小β ②增大B的拉力,β角不變

③增B的拉力,增大β B的拉力大小不變,增大β

(2)在這個實驗當中,有同學認為彈簧測力計的彈簧、掛鉤和連桿的重力會使讀數有誤差。如圖所示,下列三種操作可以減小這些誤差的是圖________。(“a”、“b”“c)”

(a)在豎直狀態下將橡皮筋從上往下拉,

(b)在豎直狀態下將橡皮筋從下往上拉,

(c)在水平面上將橡皮筋沿水平方向拉

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面三個圖為探究平行板電容器電容大小決定因素的實驗,請將正確的結論填在橫線上。兩平行板之間的電場可以視為勻強電場。給電容器充電后與電源斷開,那么

1)若保持板間距離d不變,正對面積S變小,則兩板電容C________,板間電勢差U________。

2)若保持S不變,d變大,兩板電容C________,板間電場強度E________。

3)若保持Sd都不變,插入介質板后,則板間電勢差U________,板間電場強度E________(填變小、變大不變

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