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【題目】在電路圖中常用來表示電感器、電容器的字母分別是（ ）

A. L，C

B. R，L

C. C，L

D. C，R

【答案】A

【解析】

在電路中常用儀器中有電阻器、電容器以及電感等,電阻器的符號為R,電容器的符號為C;電感器的符號為L;所以A選項是正確的,BCD錯誤.

故選A

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與高h=8R的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內，BD部分水平長度為x=6R。兩軌道之間由一條光滑水平軌道相連，水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡。在水平軌道上，輕質彈簧被a、b兩小球擠壓（不連接），處于靜止狀態。同時釋放兩個小球，a球恰好能通過半圓軌道最高點A，b球恰好能到達斜面軌道最高點B。已知a球質量為m1=2kg，b球質量為m2=1kg，重力力加速度為g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

(1)a球經過C點時對軌道的作用力；

(2)釋放小球前彈簧的彈性勢能Ep；

(3)小球與斜面間動摩擦因素μ.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據玻爾假設，若規定無窮遠處的能量為0，則量子數為n的氫原子的能量，E1為基態的能量，經計算為－13.6 eV，現規定氫原子處于基態時的能量為0，則

A．量子數n＝2時能級的能量為0

B．量子數n＝3時能級的能量為

C．若要使氫原子從基態躍遷到第4能級，則需要吸收的光子能量為

D．若采用能量為的高速電子轟擊而躍遷到激發態，這些氫原子從激發態向低能級躍遷的過程中可釋放出10種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一固定傾斜放置的粗糙直桿方向與水平方向的夾角為θ=30°,其上套有一質量為m 的環,給環一個初速度讓環沿桿下滑,環恰好能勻速下滑,現給環一斜向上的拉力,方向與桿的夾角也為θ,使環從A 點由靜止沿桿向上做勻加速直線運動,至C 點時撤去拉力,結果環恰好能滑到D 點,已知AB=BC=CD=L,重力加速度為g,拉力作用在環上時,桿對環的彈力垂直于桿向下,求:

（1）環與桿間的動摩擦因數;

（2）拉力F 的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置可以探究加速度與物體質量、物體受力的關系（摩擦力已平衡）。小車上固定一個盒子，盒子內盛有沙子。沙桶的總質量（包括桶以及桶內沙子質量）記為m，小車的總質量（包括車、盒子及盒內沙子質量）記為M。

（1）驗證在質量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應的加速度a則從打下的紙帶中計算得出。多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應的加速度。以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a－F圖象，圖象是一條過原點的直線。

在本次實驗中，如果沙桶的總重力mg與Mg相比非常接近時，獲得的實驗數據是否會和理論預期產生較大差異？

答： ．（填“會”或“不會”）理由是 。

（2）驗證在合外力不變的情況下，加速度與質量成反比：保持桶內沙子質量m不變，在盒子內添加或去掉一些沙子，驗證加速度與質量的關系。用圖象法處理數據時，以加速度a為縱橫，應該以 為橫軸。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個絕熱的氣缸豎直放置，內有一個絕熱且光滑的活塞，中間有一個固定的導熱性良好的隔板，隔板將氣缸分成兩部分，分別密封著兩部分理想氣體 A 和 B。活塞的質量為m，橫截面積為S，與隔板相距h。現通過電熱絲緩慢加熱氣體，當A氣體吸收熱量Q時，活塞上升了h，此時氣體的溫度為T1。已知大氣壓強為P0，重力加速度為g。

①加熱過程中，若A氣體內能增加了ΔE1，求B氣體內能增加量ΔE2

②現停止對氣體加熱，同時在活塞上緩慢添加砂粒，當活塞恰好回到原來的位置時A氣體的溫度為T2。求此時添加砂粒的總質量Δm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物體P放在水平圓盤上隨圓盤一起轉動，下列關于小物體所受摩擦力f的敘述正確的是 （ ）

A. f的方向總是指向圓心

B. 圓盤勻速轉動時f=0

C. 在物體與軸O的距離一定的條件下， f跟圓盤轉動的角速度成正比

D. 在轉速一定的條件下，f跟物體到軸O的距離成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接，m1=4m0，m2="5" m0。繩跨過位于傾角（＝37（的光滑斜面頂端的輕滑輪，滑輪與轉軸間的摩擦不計，斜面固定在水平桌面上，如圖所示。m1懸空，m2放在斜面上，m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端，用時為t。已知重力加速度為g，sin370=0.6，cos370=0.8。求：

（1）將m1和m2位置互換，使m2懸空，m1放在斜面上，m1自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端，兩次繩中拉力之比；

（2）將m1懸空，m2放在斜面上，增加m2的質量，使m2從斜面頂端由靜止開始運動至斜面底端的時間也為t，m2增加的質量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用超聲波遇到物體發生反射的特性，可測定物體運動的有關參量．圖甲中儀器A和B通過電纜線連接，B為超聲波發射與接收一體化裝置，儀器A提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進行處理并在屏幕上顯示其波形．現固定裝置B，并將它對準勻速行駛的小車C，使其每隔固定時間T0發射一短促的超聲波脈沖，圖乙中1、2、3為B發射的超聲波信號，1′、2′、3′為對應的反射波信號．接收的反射波滯后時間已在圖中標出，其中T0和△T為已知量．又知該測定條件下超聲波在空氣中的速度為v0，則根據所給信息可判斷小車的運動方向和速度大小為（　 　）

A. 向右，

B. 向左，

C. 向右，

D. 向左，

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