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【題目】英國物理學家湯姆孫認為“陰極射線是帶電粒子流”,并通過實驗確定了射線粒子的電性及比荷。下圖是他當時使用的氣體放電管的示意圖。由陰極K發出的帶電粒子通過小孔AB形成一細束射線,穿過平行放置的金屬板D1D2之間的空間到達右端帶有標尺的熒光屏上。通過射線產生的熒光的位置可以研究射線的徑跡。當金屬板D1D2不加電壓時,射線不發生偏轉,射在屏上P1點。

探究過程如下:

第一步:在金屬板D1D2上按圖示加上電壓,觀察到射線發生偏轉,射到屏上P2點。

第二步:在金屬板D1D2之間的區域再施加一個垂直紙面方向的勻強磁場,觀察到射線回到P1點。

第三步:撤去D1D2間的電壓,只保留磁場。觀察到射線在D1D2間形成一個半徑為r的圓弧,射在屏的P3點。

根據以上述信息回答:

(1)陰極射線粒子帶什么電性?勻強磁場的方向是什么?

(2)若已知金屬板D1D2間的距離為d,兩板間的電壓為U,勻強磁場的磁感應強度為B,求陰極射線粒子的運動速度v和比荷

【答案】(1)負,向外;(2)

【解析】

1)加上電壓后,粒子朝下偏,故陰極射線帶負電。

加磁場后,粒子回到P1點,故洛倫茲力方向向上,勻強磁場方向向外;

2)加磁場后粒子做勻速運動,故

故粒子的速度為

撤去電場后,只受洛倫茲力,故

解得

練習冊系列答案
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【題目】一質量為M1.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動,被一水平向左飛來的子彈擊中并從物塊中穿過(不計子彈穿過物塊的時間),如圖甲所示。地面觀察者記錄了物塊被擊中后的速度隨時間變化的關系如圖乙所示,已知傳送帶的速度保持不變,g10m/s2。在這一個過程中下列判斷正確的是(   )

A. 傳送帶速度大小2m/s逆時針轉動

B. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.2

C. 傳送帶對物塊做的功為-6J

D. 物塊與傳送帶之間由于摩擦而產生的內能為4J

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【題目】如圖所示,在豎直平面內xOy坐標系中分布著與水平方向成45°角的勻強電場,將一質量為m、帶電荷量為q的小球,以某一初速度從O點豎直向上拋出,它的軌跡恰好滿足拋物線方程:y=kx2,且小球通過點P.已知重力加速度為g,則(  )

A. 電場強度的大小為

B. 小球初速度的大小為

C. 小球通過點P時的動能為

D. 小球從O點運動到P點的過程中,電勢能減少

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【題目】如圖甲所示,在真空中沿電場線方向有一個坐標軸,坐標軸的正方向為電場正方向,坐標軸上有AB兩點,A點的坐標為r0B點的坐標為4r0,沿坐標軸正方向的電場強度隨坐標變化如圖乙所示,其中E0r0已知,取坐標原點處的電勢為零,則(

A.沿坐標軸方向的電場是勻強電場B.AB兩點的電勢差為4.5E0r0

C.B點的電勢為-2E0r0D.若從B點由靜止釋放一個電子,電子不能沿坐標運動到A

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【題目】探究功與物體速度變化的關系的實驗如圖所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3...完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3...實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)關于實驗操作,下列說法正確的是__________

A.為消除摩擦力對本實驗的影響,應該將木板的左端適當抬高

B.平衡摩擦力時,小車不需要拖著紙帶穿過打點計時器進行

C.在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏,出現這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小

D.實驗時應先接通電源,后釋放小車

(2)分析打點計時器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1v2v3....,作出W-v圖象,則下列符合實際的圖象是_________(填字母序號)

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【題目】如圖所示為氫原子的四個能級,其中E1為基態,若氫原子A處于激發態E2,氫原子B處于激發態E3,則下列說法正確的是(  )

A.原子A可能輻射出3種頻率的光子

B.原子B最多能輻射出2種頻率的光子

C.原子A能夠吸收原子B發出的光子并躍遷到能級E4

D.原子B能夠吸收原子A發出的光子并躍遷到能級E4

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【題目】右圖為兩分子系統的勢能Ep與兩分子間距離r的關系曲線。下列說法正確的是

A. r大于r1時,分子間的作用力表現為引力

B. r小于r1時,分子間的作用力表現為斥力

C. r等于r2時,分子間的作用力為零

D. rr1變到r2的過程中,分子間的作用力做負功

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【題目】如圖所示為學員駕駛汽車在水平面上繞點做勻速圓周運動的俯視圖。已知質量為60kg的學員在點位置,質量為70kg的教練員在點位置,點的轉彎半徑為5.0m點的轉彎半徑為4.0m,則學員和教練員(均可視為質點)(

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(2)ω=(1±kω0,且0<k <<1,求小物塊受到的摩擦力大小和方向。

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